Tam Ky präsentiert 31 STEM-Lehrprodukte.

(QNO) – Am 17. April veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Tam Ky einen stadtweiten Wettbewerb zur Ausstellung von STEM-Lehrmaterialien für das Schuljahr 2024-2025.

Die im Wettbewerb eingereichten MINT-Projekte decken ein breites Spektrum an Fachgebieten ab. Foto: CHAU NU

Einunddreißig Schülerinnen und Schüler aus zehn Mittelschulen der Stadt nahmen teil und deckten vier Fachbereiche ab: Physik - Technologie, Chemie, Informatik und Sozialkunde.

Laut Jury waren die diesjährigen Beiträge der Teilnehmer sehr aufwendig vorbereitet und enthielten viele neue und kreative Ideen. Viele Produkte integrierten Kenntnisse aus Mathematik, Naturwissenschaften , Technologie und Ingenieurwesen, um praktische Probleme des Lebens zu lösen und dabei neue Technologien, einschließlich KI, anzuwenden.

Am Ende des Wettbewerbs vergab das Organisationskomitee vier erste Preise, davon zwei an die Le Loi Secondary School, einen an die Ly Tu Trong Secondary School und einen an die Nguyen Du Secondary School. Darüber hinaus wurden sechs zweite Preise, acht dritte Preise und 13 Trostpreise vergeben.

Auf Grundlage der Wettbewerbsergebnisse wählte das Organisationskomitee 7 Produkte aus, die vor ihrer Teilnahme am Wettbewerb auf Provinzebene im Mai 2025 weitere Investitionen und Verbesserungen erhalten sollen.

Die Organisatoren überreichten den Gewinnern Urkunden. Foto: CHAU NU

Laut den Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Tam Ky zielt der Wettbewerb darauf ab, die Anwendung der MINT- Bildung im Unterricht weiter zu fördern, das Lehren und Lernen im Einklang mit der Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler zu innovieren, um den Anforderungen einer umfassenden Bildungs- und Ausbildungsreform gerecht zu werden; und die Anleitung zur MINT-Bildung an weiterführenden Schulen zu evaluieren.

Gleichzeitig entsteht ein förderlicher Spielplatz, der Schülern in der ganzen Stadt die Möglichkeit gibt, miteinander zu interagieren, zu lernen, Wissen und STEM-Lehrmaterialien auszutauschen und Schüler mit kreativen Fähigkeiten zu belohnen und zu ermutigen, Wissen aus verschiedenen Fächern anzuwenden, um praktische Probleme zu lösen.

Quelle: https://baoquangnam.vn/tam-ky-trung-bay-31-san-pham-day-hoc-stem-3153012.html