- Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlicht Dokumente zur psychologischen Beratung von Schülern
- „Wir teilen – Psychische Gesundheit von Jugendlichen verstehen“
Einer UNICEF-Umfrage zufolge haben viele vietnamesische Jugendliche mit psychischen Problemen zu kämpfen, weil ihnen die Bewältigungsfähigkeiten und die notwendigen Unterstützungsleistungen fehlen.
Daher benötigen vietnamesische Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrer Fähigkeiten und Ressourcen zur Förderung der psychischen Gesundheit.
Bei der Zeremonie hielt die stellvertretende Ministerin für Arbeit, Invaliden und Soziales, Nguyen Thi Ha, eine Rede.
Der Umfragebericht von 2022 zeigt, dass etwa 21,7 % der Jugendlichen (10–17 Jahre) psychische Probleme haben. Angststörungen sind dabei mit 18,6 % am häufigsten, gefolgt von Depressionen. Allerdings haben nur 8,4 % der Kinder Unterstützungs- oder Beratungsdienste für emotionale und Verhaltensprobleme in Anspruch genommen.
Bemerkenswerterweise waren nur 5,1 % der Eltern von Jugendlichen der Meinung, dass ihr Kind psychische Hilfe benötigt.
In ihrer Rede bei der Zeremonie sagte Frau Nguyen Thi Ha, stellvertretende Ministerin für Arbeit, Invaliden und Soziales: „Der diesjährige Weltkindertag steht unter dem Motto ‚Psychische Gesundheit fördern bedeutet, Kindern ein besseres Leben zu ermöglichen‘. Ich hoffe, dass Ministerien, Behörden, Agenturen und Organisationen diesem Thema mehr Aufmerksamkeit schenken und mit praktischen und nachhaltigen Lösungen positive Maßnahmen ergreifen, um die psychische Gesundheit von Kindern zu verbessern.“
Frau Rana Flowers, UNICEF-Vertreterin in Vietnam, teilte
In ihrer Reaktion auf den Weltkindertag 2023 betonte die stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Ha die Notwendigkeit, die Kommunikation und Aufklärung über das Wissen und die Fähigkeiten der Eltern zu stärken. Dazu gehöre auch die Aufmerksamkeit auf die psychische Gesundheitsfürsorge und die psychosoziale Betreuung von Kindern für Eltern und Familienmitglieder, um psychische Traumata bei Kindern frühzeitig zu erkennen und zu reduzieren.
Darüber hinaus ist es notwendig, die Dienste für die psychische Gesundheit und psychosoziale Betreuung von Kindern zu verbessern; die gesetzlichen Regelungen und Richtlinien zur Unterstützung der psychischen Gesundheit und psychosozialen Betreuung von Kindern zu überprüfen, zu ergänzen und zu vervollkommnen; die psychologische Arbeit und die Schulberatung zu stärken …
Vizeministerin Nguyen Thi Ha bekräftigte, dass der Weltkindertag die Zeit sei, in der sich die ganze Welt den Kindern zuwendet und Aktivitäten für sie durchführt. An diesem Aktionstag sollen politische Maßnahmen und soziale Bewegungen gefördert werden, die das Bewusstsein für die dringendsten Probleme von Kindern schärfen.
Mit unserem Engagement tragen wir dazu bei, Kindern eine umfassende Entwicklung zu ermöglichen, ihnen einen guten Start in die Zukunft zu ermöglichen, die Umsetzung der Kinderrechte zu gewährleisten und ihnen die Möglichkeit zu geben, sich zu entfalten und selbstbewusst in die Zukunft zu blicken.
Vizeministerin Nguyen Thi Ha berichtete über die Situation der Kinderbetreuung, insbesondere über die psychische Gesundheit vietnamesischer Kinder nach der COVID-19-Pandemie, und fügte hinzu, dass der Premierminister die Richtlinie Nr. 36/CT-TTg zur Stärkung von Lösungen zum Schutz und zur Betreuung von Kindern, die von der COVID-19-Pandemie betroffen sind, erlassen habe; das Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge und Waisenbetreuung von Kindern für den Zeitraum 2023–2030 werde dem Premierminister ebenfalls zur Genehmigung vorgelegt.
Frau Rana Flowers, UNICEF-Vertreterin in Vietnam, erklärte, es sei unerlässlich, dass alle Eltern, Lehrer, Sozialarbeiter, Gesundheitspersonal und die Regierung Maßnahmen ergreifen, um das Stigma psychischer Erkrankungen zu beseitigen. Es sei notwendig, die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen in ihren Erfahrungen und Reaktionen auf psychische Erkrankungen zu verstehen.
UNICEF ermutigt die Länder, sich auf frühzeitige Interventionen zu konzentrieren und geeignete Strategien zum Aufbau von Resilienzfähigkeiten und zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Kindern zu entwickeln.
Bei der Veranstaltung analysierten Experten die psychische Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen und bekräftigten, dass die Schaffung eines Sicherheitsnetzes, die Verhinderung von Kindesmissbrauch und die Beseitigung von Risiken in der Schule, sozialen Übeln und häuslicher Gewalt wichtige Themen zum Schutz von Kindern seien.
Viele Ideen und hilfreiche Lektionen wurden offen ausgetauscht und trugen positiv zur Entwicklung einer dynamischen und sensiblen nationalen Strategie für Kinder und Jugendliche bei.
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