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Verbessern Sie die Lerntechnologie, um Denken und Kreativität zu entwickeln

Um die Leidenschaft für Technologie zu wecken und logisches Denken sowie Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln, hat die Jugendvereinigung des Tay Ninh Vocational College das Modell „Lerntechnologie zur Entwicklung von Denken und Kreativität“ entwickelt und eingesetzt.

Báo Tây NinhBáo Tây Ninh07/05/2025

Im modernen Bildungstrend wird praxisorientiertes Lernen, insbesondere die Anwendung von Technologie, immer wichtiger. In der Realität lernen viele Studierende die Theorie jedoch immer noch trocken, haben keine Möglichkeit, sie in der Praxis anzuwenden oder haben keinen Zugang zu kreativen Lernformen.

Modell „Lerntechnologie zur Entwicklung von Denken und Kreativität“ der Jugendunion des Tay Ninh Vocational College.

Le Tran Thao Nguyen, Sekretär der Jugendvereinigung des Tay Ninh Vocational College, sagte: „Im Kontext der digitalen Transformation und der rasanten Entwicklung der Informationstechnologie müssen Schüler auf praktische und intuitive Weise auf technologisches Wissen zugreifen. Durch den Bau des Modells „Lerntechnologie zur Entwicklung von Denken und Kreativität“ mit dem Thema des Zusammenbaus von Computermodellen aus realen Komponenten möchte die Jugendvereinigung den Schülern helfen, jedes Teil des Computers durch die Erfahrung des Zusammenbaus zu erkennen, sich daran zu erinnern und es zu verstehen.“

Von dort aus entwickeln Sie logisches Denken, analytische Fähigkeiten, Kreativität und Problemlösungskompetenz, wecken die Liebe zur Technologie und fördern die Berufsorientierung in den Bereichen Ingenieurwesen und Informationstechnologie.

Im Dezember 2024 entwickelte die Schuljugendunion in Abstimmung mit Berufsverbänden einen Plan zur Umsetzung des Modells, um den Schülern den Zugang zu technologischem Wissen, kreativem Denken und praktischen Anwendungskompetenzen zu ermöglichen.

Während der Implementierung des Modells nahmen die Schüler der Schule an nützlichen Erfahrungsaktivitäten teil. Sie erhielten Computerkomponenten und -teile (Motherboard, RAM, Modell-CPU, simulierte Festplatte, Netzteil, Gehäuse, Monitor, Verbindungskabel usw.), um diese anhand des technischen Diagramms zu einem vollständigen Computermodell zusammenzusetzen. Die Lehrkräfte begleiten und unterstützen die Schüler beim Zusammenbau und erklären die Funktionsweise der einzelnen Teile.

Studentin Thach Thi Hoai Thuong, Sekretärin der Jugendvereinigung CKTD10A2 am Tay Ninh Vocational College, sagte: „Die Erfahrung beim Zusammenbau von Computerteilen hilft uns, uns Wissen über Computerstrukturen leichter einzuprägen und unser praktisches Verständnis zu verbessern. Dadurch üben wir systematisches Denken, technisches Geschick, Teamarbeit und Kreativität.“

Darüber hinaus organisiert das Tay Ninh Vocational College zahlreiche Lern- und Technologieerfahrungsaktivitäten. Alle zwei Wochen werden die Schüler dabei auf Inhalte wie Grundlagen der Programmierung, Produktdesign mit Software und die Anwendung künstlicher Intelligenz im Lernen konzentriert.

Vom 1. bis 20. März 2025 startete die Einheit den Wettbewerb „Students‘ Technology Innovation“ mit Inhalten wie Produktdesign-Wettbewerb, Präsentation kreativer Ideen, Umgang mit Technologiesituationen … und zog eine große Zahl von Studenten zur Teilnahme an.

Den Schülern macht es Spaß, etwas über Computerkomponenten und -teile zu lernen.

Nach einer Implementierungsphase hat das Modell „Lerntechnologie zur Entwicklung von Denken und Kreativität“ dazu beigetragen, eine positive Lernumgebung zu schaffen, die Selbstlern- und Forschungskapazität der Schüler zu fördern und zu einer regelmäßigen und nützlichen Aktivität zu werden.

Phuong Thao

Quelle: https://baotayninh.vn/tang-cuong-hoc-tap-cong-nghe-phat-trien-tu-duy-sang-tao-a189804.html


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