Lehrer und Schüler der Thai Thinh Sekundarschule schnitten und montierten eifrig ein Modell des Flaggenturms von Hanoi.

Anlässlich des 70. Jahrestages der Befreiung der Hauptstadt fand der Vormittagsunterricht der Lehrer und Schüler der Thai Thinh Sekundarschule (Dong Da, Hanoi ) am 10. Oktober in ganz besonderer Weise statt.

SPEZIALES HISTORISCHES „SPIEL“ MIT DEM NAMEN… BEITRITT ZUM HANOI-FLAGGENSTANG AUS DER ZEITUNG NHAN DAN

Früh am Morgen brachte Frau Loc Thi Lien, die Teamleiterin, 20 Exemplare der Tagesbeilage der Zeitung „Nhan Dan“ (Ausgabe vom 10.10.2024) mit in die Schule. Es handelte sich um eine Sonderbeilage zum Thema „Flaggenturm von Hanoi“; eine Seite enthielt einen Text über dieses berühmte Wahrzeichen, die andere Seite war mit Ausschnitten versehen. Nach Durchsicht des Stundenplans begann Frau Lien, die Zeitung auf die einzelnen Klassen mit thematisch verwandten Inhalten wie Geschichte, Regionalkunde und Kunst aufzuteilen.

„Heute werdet ihr diese Zeitungsseite ausschneiden und zu einem Modell eines Fahnenmastes zusammenkleben. Danach erwarten euch viele Überraschungen“, verkündeten die Lehrer kurz zu Beginn des Unterrichts.

Die Schülergruppe empfand das neue „Spiel“ als Herausforderung und machte sich eifrig an die Arbeit. Einige nahmen Scheren, andere lasen die Anleitung aufmerksam durch und übten dann gemeinsam.

Die Schüler der Thai Thinh Secondary School versuchten eifrig, den Hanoi-Flaggenturm auszuschneiden, aufzukleben und zusammenzubauen.

"Es sollte so geschnitten werden."

"Achten Sie darauf, die Kanten hier nicht einzureißen."

„Sei vorsichtig, sonst wird der Fahnenmast verbogen.“

Im Nu war der weitläufige Hof erfüllt von Kinderstimmen. Nach etwa einer Stunde brach in einer kleinen Ecke Applaus aus. „Wir haben es geschafft, Lehrerin!“ In diesem Moment wurde ein kleines Modell des Flaggenturms von Hanoi nachgebaut, mit einer kleinen roten Flagge mit einem gelben Stern an der Spitze.

Nachdem das Modell erstellt war, leiteten die Lehrkräfte die Schüler weiterhin an, mithilfe von drei QR-Codes mit dem Modell zu interagieren. Jeder QR-Code bot weiterführende Inhalte und führte zu interessanten Projekten mit Bezug zur Hauptstadt.

Pham Tung Anh, ein Schüler der Klasse 6A5, sagte: „Mir macht diese Aktivität Spaß. Wenn wir sie zusammen machen, schweißt uns das zusammen. Nachdem wir mehr gelernt haben, verstehen wir die Bedeutungen, die mit diesem Ortsnamen verbunden sind, besser.“

Hoang Khanh Chi, ein Schüler der Klasse 7A6, berichtete: „Nachdem ich das Modell fertiggestellt habe, ist mein Stolz auf das Land und die Hauptstadt immer stärker geworden. Das Ausschneiden und Aufkleben von Zeitungen ist sehr interessant und hilft uns, Geschichte zu lernen, ohne uns zu langweilen.“

Die Freude darüber, wie der Flaggenturm von Hanoi in einer kleinen Zeitschrift allmählich Gestalt annimmt.

Frau Loc Thi Lien fügte hinzu: „Alle waren überaus begeistert, das historische Modell ihres Wohnortes fertigzustellen. Die Schule hofft, dass die Schüler dadurch nicht nur mehr über antike Architektur erfahren, sondern auch den unbezwingbaren Willen unserer Armee und unseres Volkes während des Widerstands spüren und so einen tiefen Nationalstolz entwickeln.“

Verbreite deine Liebe zum Land auf eine neue und kreative Weise.

Laut Frau Loc hat das neue Produkt der Zeitung Nhan Dan dazu beigetragen, Kindern auf neue und kreative Weise die Liebe zum Vaterland zu vermitteln.

„Die Kinder schienen Geschichte hautnah zu erleben, als sie das Modell des Flaggenturms von Hanoi aus der Zeitung Nhan Dan ausschnitten und zusammenklebten. Als das Modell nach und nach fertiggestellt war, jubelten und freuten sich alle. Die Kinder haben nicht nur ein Modell fertiggestellt, sondern auch eine tiefere Liebe zu ihrem Heimatland entwickelt“, erzählte Frau Lien bewegt von dem Moment, als jeder Schüler seinen eigenen Flaggenturm von Hanoi präsentierte.

Frau Loc Thi Lien analysierte weiter: „Bildung durch Bilder hilft Schülern, sich Dinge besser zu merken und weckt ihr Interesse, mehr über das Ereignis zu erfahren. Wenn Kinder Geschichte und Geografie eines Ortes nur aus Büchern lernen, bleibt das Wissen oft vage und sie vergessen es schnell wieder. Wird der Lehrplan jedoch mit praktischen Aktivitäten oder direkten interaktiven Erfahrungen verknüpft, können Kinder sich Dinge lebhaft und intuitiv vorstellen. Deshalb dachten wir beim Erhalt der zusätzlichen Materialien sofort daran, den Kindern diesen besonderen 10. Oktober erlebbar zu machen.“

Spezialunterricht an der Thai Thinh Secondary School am 10. Oktober.

Unterdessen zeigte sich Herr Nguyen Cao Cuong, der Schulleiter, überrascht von den Veränderungen und der Kreativität der Zeitung Nhan Dan bei der Ansprache junger Leser.

„Meiner Meinung nach ist die Beilage zum Flaggenmast von Hanoi ein echter Durchbruch für die Zeitung Nhan Dan. Dieses Produkt hat die Wahrnehmung der Zeitung bei jungen und treuen Lesern wie uns verändert. Neben dem äußerst interessanten Ausschneiden und Aufkleben beeindruckt mich besonders der im Beiblatt abgedruckte QR-Code. Nach dem Zusammenbau können die Kinder sofort relevante Informationen zum Flaggenmast von Hanoi abrufen“, bestätigte Herr Cuong.

Modell des Flaggenturms von Hanoi nach seiner Fertigstellung.

Laut Herrn Cuong hat die Zeitung Nhan Dan, neben dem vorherigen Panorama des Sieges in Dien Bien Phu, ihre starke und beständige Innovationskraft und Kreativität unter Beweis gestellt.

„Wir hoffen, dass die Studierenden dadurch mehr Motivation entwickeln, sich in ihrem Studium anzustrengen und zu üben. Insbesondere sollen sie Hanoi – ihre Heimatstadt – anderen Regionen im In- und Ausland vorstellen. Dafür ist es unerlässlich, dass die Studierenden Hanoi lieben und die Stadt kennen. Das Fahnenmast-Modell wird daher ab sofort im Unterricht eingesetzt“, fügte Herr Cuong hinzu.

Obwohl viele Schüler das Modell des Flaggenturms von Hanoi besichtigen konnten, bedauerten die Lehrer, den Ausstellungstermin erst so spät erfahren zu haben. Da die Schüler aufgrund schulischer Aktivitäten am Samstag und Sonntag schulfrei haben, wird die Schule Informationen zu Ort und Zeit der Ausstellung veröffentlichen, damit Schüler und ihre Familien die Gelegenheit haben, sie zu besuchen.

Über die Jahre haben Lehrer und Schüler der Thai Thinh Sekundarschule aktiv Aufklärungs- und Bildungsaktivitäten zu wichtigen Ereignissen der Landesgeschichte gefördert. So veranstaltete die Schule im vergangenen Oktober einen Videowettbewerb zum Thema „Hanoi – tausend Jahre Kultur“. Zur Teilnahme mussten die Schüler sorgfältig Informationen, historische Bedeutungen und Ereignisse im Zusammenhang mit Hanoi recherchieren.

Quelle: https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html