Lehrer und Schüler der Thai Thinh Sekundarschule schnitten und montierten eifrig ein Modell des Hanoi-Fahnenmastes.

Anlässlich des 70. Jahrestages der Befreiung von Hanoi fand der Vormittagsunterricht am 10. Oktober an der Thai Thinh Sekundarschule (Bezirk Dong Da, Hanoi ) in ganz besonderer Weise statt.

Ein einzigartiges historisches „Spiel“ namens… Die Wiederverbindung des Fahnenmastes von Hanoi, aus der Zeitung Nhan Dan

Früh am Morgen brachte Frau Loc Thi Lien, die Leiterin der Jugendvereinigung, 20 Exemplare der Tageszeitung „Nhan Dan“ (Ausgabe vom 10. Oktober 2024) mit in die Schule. Diese Sonderbeilage stand unter dem Motto „Hanoi-Fahnenmast“ und enthielt eine Seite über dieses berühmte Wahrzeichen sowie eine Seite mit Collagen. Nachdem Frau Lien den Stundenplan geprüft hatte, verteilte sie die Zeitungen an die Klassen mit thematisch verwandten Fächern wie Geschichte, Regionalkunde und Kunst.

„Heute schneidet ihr diese Zeitungsseite aus und klebt sie zu einem Modell eines Fahnenmastes zusammen. Danach erwarten euch noch viele weitere Überraschungen“, verkündeten die Lehrer kurz zu Beginn des Unterrichts.

Die Schülergruppe sah das neue „Spiel“ als Herausforderung und machte sich eifrig an die Arbeit. Einige griffen zur Schere, andere lasen aufmerksam die Anleitung, und dann übten sie gemeinsam.

Die Schüler der Thai Thinh Secondary School versuchten sich eifrig daran, ein Bild des Hanoi-Fahnenmastes auszuschneiden, aufzukleben und zusammenzusetzen.

„So schneidet man es richtig.“

"Passen Sie hier auf, dass die Kante nicht einreißt."

"Kleb es vorsichtig auf, Junge! Verbieg den Fahnenmast nicht!"

Im Nu war der geräumige Innenhof erfüllt vom Stimmengewirr der Kinder. Nach etwa einer Stunde brach aus einer kleinen Ecke Applaus aus. „Wir haben es geschafft, Lehrerin!“ In diesem Moment war ein kleines, bezauberndes Modell des Hanoi-Fahnenmastes entstanden, mit einer kleinen roten Flagge, die einen gelben Stern trug.

Unmittelbar nach der Erstellung des Modells leiteten die Lehrkräfte die Schüler weiterhin bei der Interaktion damit mithilfe von drei QR-Codes an. Jeder QR-Code bot weiterführende Inhalte und führte zu interessanten Projekten mit Bezug zur Hauptstadt.

Pham Tung Anh, ein Schüler der Klasse 6A5, äußerte sich wie folgt: „Mir hat diese Aktivität Spaß gemacht. Die Zusammenarbeit hat auch unsere Bindungen gestärkt. Nachdem wir mehr gelernt hatten, verstanden wir die Bedeutung dieses Ortes besser.“

Hoang Khanh Chi, ein Schüler der Klasse 7A6, berichtete: „Nachdem ich das Modell fertiggestellt habe, ist mein Stolz auf das Land und die Hauptstadt noch stärker geworden. Das Ausschneiden und Aufkleben von Zeitungen war sehr interessant und hat uns geholfen, Geschichte zu lernen, ohne uns dabei zu langweilen.“

Die Freude, mitzuerleben, wie der Flaggenmast von Hanoi aus einer kleinen Beilage nach und nach Gestalt annimmt.

Frau Loc Thi Lien fügte hinzu: „Die Schüler waren alle überglücklich, das historische Modell aus ihrer Region fertigzustellen. Die Schule hofft, dass die Schüler dadurch nicht nur mehr über eine antike Architekturstätte erfahren, sondern auch den unbezwingbaren Geist unserer Armee und unseres Volkes während des Widerstandskrieges spüren. Dadurch soll ein tiefes Gefühl des Nationalstolzes geweckt werden.“

LIEBE ZUM LAND AUF NEUE UND KREATIVE WEISE VERBREITEN

Laut Frau Loc hat das neue Produkt der Zeitung Nhan Dan dazu beigetragen, Kindern auf eine neue und kreative Weise die Liebe zum Vaterland zu vermitteln.

„Die Kinder schienen Geschichte hautnah zu erleben, als sie Modelle des Hanoi-Fahnenmastes aus der Zeitung Nhan Dan ausschnitten und zusammenklebten. Als die Modelle nach und nach fertig waren, jubelten und freuten sich alle. Sie haben nicht nur ein Modell fertiggestellt, sondern auch eine tiefere Liebe zu ihrem Heimatland entwickelt“, erzählte Frau Lien bewegt von dem Moment, als jeder Schüler stolz sein eigenes Modell des Hanoi-Fahnenmastes präsentierte.

Frau Loc Thi Lien erklärte weiter: „Visuelles Lernen hilft Schülern, sich Dinge länger zu merken und weckt ihr Interesse, mehr über Ereignisse zu erfahren. Wenn sie lokale Geschichte und Geografie nur aus Lehrbüchern lernen, bleiben die Informationen oft vage und werden schnell wieder vergessen. Wenn der Lehrplan jedoch praktische Aktivitäten oder direkte interaktive Erfahrungen beinhaltet, können sich die Kinder Dinge anschaulich und intuitiv vorstellen. Als wir die Ergänzung erhielten, dachten wir daher sofort daran, den Kindern an diesem besonderen 10. Oktober ein praktisches Erlebnis zu ermöglichen.“

Eine besondere Unterrichtsstunde an der Thai Thinh Secondary School am 10. Oktober.

Unterdessen zeigte sich Schulleiter Nguyen Cao Cuong überrascht über die Veränderungen und Innovationen der Zeitung Nhan Dan bei der Ansprache junger Leser.

„Meiner Meinung nach ist die Beilage zum Hanoi-Fahnenmast ein echter Durchbruch für die Zeitung Nhan Dan. Dieses Produkt hat die Wahrnehmung der Zeitung durch junge Leser und sogar durch treue Leser wie uns verändert. Neben dem unglaublich unterhaltsamen Ausschneiden und Aufkleben hat mich der im Beilagenpaket abgedruckte QR-Code beeindruckt. Nach dem Zusammenbau des Modells können die Kinder sofort relevante Informationen über den Hanoi-Fahnenmast abrufen“, bestätigte Herr Cuong.

Das Modell des Hanoi-Fahnenmastes nach seiner Fertigstellung.

Laut Herrn Cuong hat die Zeitung Nhan Dan mit dem früheren Panoramabild des Sieges von Dien Bien Phu ihre starke und kontinuierliche Innovationskraft und Kreativität unter Beweis gestellt.

„Wir hoffen, dass die Schüler dadurch motivierter werden, sich in ihrem Studium anzustrengen und zu verbessern. Insbesondere möchten wir ihnen Hanoi – ihre Heimatstadt – näherbringen, sowohl im Inland als auch international. Voraussetzung dafür ist, dass die Kinder Hanoi lieben und die Stadt kennen. Das Fahnenmast-Modell wird daher künftig in den Klassenzimmern stehen bleiben“, fügte Herr Cuong hinzu.

Obwohl viele Schüler die Gelegenheit hatten, das Modell des Hanoi-Fahnenmastes zu besichtigen, bedauerten die Lehrer, nicht früher vom Ausstellungsplan erfahren zu haben. Da die Schüler aufgrund schulischer Aktivitäten samstags und sonntags schulfrei haben, wird die Schule Informationen zu Ort und Zeit der Ausstellung veröffentlichen, damit die Kinder und ihre Familien die Gelegenheit haben, sie zu besuchen.

Über die Jahre haben Lehrer und Schüler der Thai Thinh Secondary School aktiv Aktivitäten gefördert, um das Bewusstsein für wichtige Ereignisse der Landesgeschichte zu schärfen und darüber aufzuklären. So organisierte die Schule beispielsweise im vergangenen Oktober einen Videowettbewerb zum Thema „Hanoi: Tausend Jahre Kultur“ für alle Klassenstufen. Für ihre Beiträge mussten die Schüler gründlich recherchieren, um Informationen, historische Bedeutung und Ereignisse im Zusammenhang mit Hanoi zu erfassen.

Quelle: https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html