Ho-Chi-Minh-Stadt, 10. Klasse: Englischtest – Es ist schwierig, die volle Punktzahl zu erreichen

Die Literaturprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2026 wurde als aktuell und relevant für die Schüler der Sekundarstufe I bewertet und bot ihnen ausreichend Gelegenheit, verschiedene Standpunkte zu äußern. Auch die Englischprüfung wurde von vielen Schülern als angemessen schwierig empfunden.

Am Nachmittag des 1. Juni kamen viele Schüler lachend und plaudernd aus dem Prüfungszentrum der 10. Klasse der Le Lai-Sekundarschule im Bezirk Phu Dinh. „Die Fragen waren einfach und für die Schüler machbar“, sagte Thao Vy von der Binh Dong-Sekundarschule im Bezirk Phu Dinh. Auch Vo Le Tuan, ebenfalls von der Binh Dong-Sekundarschule im Bezirk Phu Dinh, meinte, die Fragen seien recht einfach gewesen und er habe zweieinhalb Seiten seiner Prüfungsarbeit geschrieben. In seinem Essay zum Thema Gesellschaftskritik, das er zum zweiten Thema wählte, argumentierte Tuan, dass junge Menschen lernen sollten, für andere zu leben und nicht nur an sich selbst zu denken. Dies solle insbesondere durch Teilen, Fürsorge und Hilfe für andere geschehen. Sie sollten sich nicht aufgrund von Minderwertigkeitskomplexen und der Angst vor der Realität in ihre „Ecke“ zurückziehen, da dies mit der Zeit zu Stagnation und Unvereinbarkeit führe.

Die Kandidaten durchlaufen die Formalitäten, um den Prüfungsraum für das Fach Englisch bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2026-2027 zu betreten.

Foto: Nhat Thinh

An der Trung Vuong High School (Stadtteil Saigon) berichteten viele Prüflinge, dass der Englischteil gut zu bewältigen war und man leicht 8-9 Punkte oder mehr erreichen konnte. Nguyen Ngoc Quynh Anh, Schülerin der Nguyen Du Secondary School (Stadtteil Ben Thanh), und eine weitere Schülerin der Dien Bien Secondary School (Stadtteil Gia Dinh) gaben beide an, die Prüfung in nur 30 Minuten abgeschlossen zu haben und das Fach damit in einem Drittel der vorgegebenen Zeit bearbeitet zu haben. „Der Schwierigkeitsgrad entsprach dem der Halbjahres- und Abschlussprüfungen an unserer Schule. Verglichen mit der Prüfung des letzten Jahres war sie nur etwa halb so schwer“, sagte die Schülerin, die auf über 9 Punkte gehofft hatte. Quynh Anh fügte hinzu, dass die diesjährige Englischprüfung zwei neue Aufgaben zum Verfassen passender Formulierungen anhand gegebener Informationen enthielt. Sie sagte jedoch, dass sie für diese Aufgabe nicht viel Zeit aufgewendet habe, da sie die offizielle Prüfung sogar für einfacher hielt als die Übungsaufgaben im Unterricht. „Ich glaube, dass die Schüler im Abschnitt zum Umschreiben von Sätzen leicht Fehler gemacht haben, insbesondere diejenigen, die die Grammatik nicht gründlich wiederholt haben“, sagte Quynh Anh.

Vuong Thuc Tam Dan, Schüler der Tran Dai Nghia Specialized High School (heute Tran Dai Nghia Secondary and High School, Bezirk Ben Nghe), und Vo Ngoc Anh Minh, Schüler der Colette Secondary School (Bezirk Xuan Hoa), stimmten darin überein, dass die beiden neuen Fragen in der Englischprüfung „Punktepunkte brachten, das war sofort erkennbar“. Beide gaben jedoch an, dass die diesjährige Prüfung einen ähnlichen oder sogar etwas höheren Schwierigkeitsgrad als die letztjährige aufwies, wodurch es zwar leicht sei, hohe Punktzahlen zu erreichen, aber schwierig, die volle Punktzahl zu erzielen.

Tuyet Hang und Le Han, beide Schüler der Tran Danh Ninh Sekundarschule im Stadtbezirk Chanh Hung, gaben an, dass sie bei vielen Fragen unsicher waren. Die beiden Kandidaten erklärten außerdem, dass sie Englisch normalerweise nur in der Schule lernen und wiederholen, ihre Lehrbücher zu Hause durchgehen und keinen zusätzlichen Englischunterricht besuchen. „Ohne den zusätzlichen Englischunterricht hätten wir im Aufnahmetest für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt bestenfalls sechs bis sieben Punkte in Englisch erreicht“, sagte Tuyet Hang.

Die Kandidatin Phuong Linh, Schülerin der Ly Thanh Tong Secondary School im Bezirk Chanh Hung, besitzt bereits ein Movers-Zertifikat aus der Grundschule sowie ein KET-Zertifikat. Derzeit bereitet sie sich auf das PET-Zertifikat vor und nimmt dreimal wöchentlich an zusätzlichen Englisch-Nachhilfestunden teil. Phuong Linh empfand die Englischprüfung nicht als allzu schwierig; mit soliden Kenntnissen des Vokabulars, der Grammatik und des Satzbaus aus den Lehrbüchern sowie durch intensives Üben im Unterricht können Kandidaten 7–8 Punkte erzielen.

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Quelle: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-tieng-anh-kho-dat-diem-tuyet-doi-185260601233131511.htm