Abitur 2026 bleibt innovativ: Worauf müssen sich Schüler vorbereiten?

Für die aktuellen Schüler der 12. Klasse, die die Prüfung zum ersten Mal in diesem Format ablegen, ist dies jedoch ein wichtiger Schritt, der von Beginn des Schuljahres an Eigeninitiative beim Lernen und eine klare Orientierung erfordert. Auch die Bewältigung der neuen Prüfungsinhalte ist ein Aspekt, auf den die Kandidaten achten müssen.

Lehrer der Tien Phong High School (Gemeinde Me Linh) leiten Schüler beim Wiederholen an. *Foto: Quang Thai*

Offene Prüfung, kein „Papageienlernen“ mehr

Ab 2025 wird es wichtige Änderungen bei der Abiturprüfung geben. Die Schüler werden nur noch vier Fächer belegen, darunter zwei Pflichtfächer: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer aus dem Fächerangebot der 12. Klasse. Diese Organisationsmethode wird auch bei der Prüfung 2026 beibehalten, um den Prüfungsdruck zu verringern, die Schüler bei der Entwicklung ihrer persönlichen Fähigkeiten zu unterstützen und ihnen eine bessere Berufsorientierung zu ermöglichen.

Huynh Van Chuong, Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), sagte, dass die Prüfung 2026 voraussichtlich am 11. und 12. Juni stattfinden wird. In Bezug auf die Verfahren wurden viele neue Punkte zur Vereinfachung angepasst: Prüfungsbenachrichtigung und Prüfungskarte wurden zu einem Dokument zusammengefasst. Auch das vorläufige Abschlusszeugnis und der Bewertungsbogen wurden in ein einziges Dokument integriert, wodurch Kandidaten und Schulen Zeit und Mühe sparen.

Die Frist für die Rückgabe der Prüfungsergebnisse wurde von 10 auf 5 Tage verkürzt. Sollten sich die Ergebnisse nach der Überprüfung ändern, organisiert der Prüfungsausschuss einen direkten Dialog, um die Transparenz zu erhöhen, Fehler zu begrenzen und die legitimen Rechte der Studierenden zu wahren.

Die Prüfungsfragen werden insbesondere auf die Bewertung von Fähigkeiten, Anwendung und Kreativität ausgerichtet. Laut Herrn Huynh Van Chuong müssen die Prüfungsfragen nicht mechanisch auswendig gelernt werden, sondern sind mit praktischen Situationen verknüpft. Um die Prüfung erfolgreich zu bestehen, müssen die Kandidaten nicht nur solide Lehrbuchkenntnisse besitzen, sondern auch über kritisches Denken, Argumentationsfähigkeit und Praxisbezug verfügen.

Kandidaten sollten die Abschlussformel beachten. Die Abiturnoten werden im Verhältnis 50:50 berechnet, wobei 50 % der Durchschnittsnote der 12. Klasse und 50 % der Note der Abschlussprüfungen entsprechen. Die Bewertung des Lernprozesses erfolgt auf Augenhöhe mit den Testergebnissen. Kandidaten sollten daher den Lernprozess nicht subjektiv beeinflussen und regelmäßig Tests absolvieren.

Benötigen Sie einen effektiven Lernplan

Vor der Prüfung mit vielen Neuerungen erhalten Schüler der 12. Klasse in Hanoi Unterstützung und Austausch von Lehrern, Jahrgangsbesten und Eltern, um ihnen zu helfen, einen effektiven Lernweg zu finden, ihre Fähigkeiten zu maximieren und während des gesamten Schuljahres eine stabile Mentalität zu bewahren.

Herr Nguyen Quoc Hoan, Mathematiklehrer an der Nguyen Gia Thieu High School (Bo De Ward), betonte, dass Schüler vor dem Studium fortgeschrittener Fächer über solide Grundkenntnisse verfügen müssen. Beim Üben sollten die Schüler die Übungen in bestimmte Themen unterteilen, um ihnen das Verfolgen und Wiederholen zu erleichtern. Bei den Übungen sollten sie zuerst einfache und dann schwierige Fragen lösen, um die Zeit optimal einzuteilen.

Im Literaturbereich sagte Nguyen Nguyet Nga, Lehrer an der Viet Duc High School (Cua Nam Ward): „Schüler sollten das mechanische Abschreiben von Beispieltexten vermeiden. Jeder Aufsatz muss seine eigene Stimme haben, zusammenhängende Gedanken und entsprechende Belege enthalten.“ Das Lesen literarischer Werke außerhalb des Lehrbuchprogramms sowie das Verfolgen von Zeitungen, Kurzgeschichten und aktuellen Ereignissen helfen den Schülern, mehr praktisches Material für ihre Arbeit zu finden.

Nguyen Duy Phong, ehemaliger Schüler der Chuong My A High School in der Gemeinde Chuong My – Jahrgangsbester des Jahres 2025 –, erzählte: „Ich habe mir von Beginn des Schuljahres an einen Plan gemacht und meine Lernzeit gleichmäßig auf die Fächer aufgeteilt. Ich habe auch die schwachen Fächer klar identifiziert, um sie frühzeitig zu verbessern. In der Literaturprüfung habe ich interdisziplinäres Wissen wie Geographie, Geschichte und aktuelle Ereignisse kombiniert, um meine Texte sowohl praxisnah als auch fundiert zu gestalten.“

Nguyen Duy Phong betonte auch die Bedeutung des Zeitmanagements. Zusätzlich zu den Schulstunden erstellte er zu Hause seinen eigenen Lernplan.

Frau Vu Thuy Hang, eine Mutter, deren Kind die Prüfung im Jahr 2025 abgelegt hat und 2026 die Abiturprüfung ablegen wird, teilte ihre Erfahrung mit, dass die Familie keinen Druck auf die Noten ausüben, sondern das Kind bei der Erstellung eines Lernplans, der Auswahl geeigneter Übungsmaterialien und der mentalen Vorbereitung auf alle Situationen begleiten sollte, auch wenn die Ergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen.

Die wichtige und bemerkenswerte Information zur Abiturprüfung 2026 ist, dass die Prüfung früher stattfindet – Anfang Juni statt wie in den Vorjahren Ende des Monats. Das bedeutet, dass den Schülern weniger Zeit zum Lernen bleibt.

Herr Le Viet Duong, Rektor der Doan Ket – Hai Ba Trung High School (Bezirk Bach Mai), betonte: „Die vorgezogene Prüfung erfordert, dass die Schüler sehr früh mit dem Lernen und Wiederholen beginnen, um Aufschieberitis oder Druck am Ende des Semesters zu vermeiden. Die Schule unterstützt die Schüler dabei, sich über neue Prüfungsvorschriften zu informieren und gibt ihnen Anleitungen zur wissenschaftlichen Wiederholung, damit sie umfassend vorbereitet sind und voller Zuversicht in die Prüfung gehen können.“

Laut der Zeitung Hanoi Moi

Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/thi-tot-nghiep-thpt-2026-tiep-tuc-doi-moi-hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-c4227af/