An der Eröffnungszeremonie nahmen auch Mitglieder des Zentralkomitees der Partei teil: Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son, Minister für Wissenschaft und Technologie Huynh Thanh Dat sowie Leiter von Ministerien, Zweigstellen, Zentralbehörden und der Stadt Hanoi.
Neben Schülern aus dem ganzen Land nahmen heute Morgen fast 1.600 Schüler der Nguyen Dinh Chieu Secondary School an der Eröffnungsfeier teil. Die 1982 gegründete Schule ist die einzige in Hanoi, die nichtbehinderte und sehbehinderte Schüler integriert. Sie genießt hohes Ansehen, ist erfahren und erfolgreich in der Sonderpädagogik für sehbehinderte Kinder und der Integration von nichtbehinderten und sehbehinderten Schülern. Sehbehinderte Schüler machen etwa 10 % der gesamten Schülerschaft der Schule aus.
Mit zwei Bildungsstufen – Grundschule und Sekundarstufe – hat die Schule in den letzten Jahren einen wichtigen Beitrag zur Bildungsbewegung der Hauptstadt und des ganzen Landes geleistet, insbesondere im Hinblick auf die inklusive Bildung für behinderte Schüler im Allgemeinen und sehbehinderte Schüler im Besonderen. Die Schule leistete auch wichtige Beiträge zur Unterstützung von Provinzen und Städten (Hai Phong, Hai Duong, Vinh Phuc usw.) im Bereich der inklusiven Bildung.
Bei der Eröffnungszeremonie hörten sich Delegierte, Lehrer und Schüler einen Brief von Generalsekretär und Präsident To Lam an den Bildungssektor anlässlich des neuen Schuljahres an.
Bildung ist die oberste Staatspolitik und eine wichtige Aufgabe der gesamten Partei und des gesamten Volkes.
Bei seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie brachte Premierminister Pham Minh Chinh zum Ausdruck, dass die Zeit, in der das ganze Land den Nationalfeiertag (2. September) freudig feiere – der Tag, an dem der beliebte Präsident Ho Chi Minh die Unabhängigkeitserklärung verlas und damit die Demokratische Republik Vietnam, die heutige Sozialistische Republik Vietnam, ins Leben rief –, zugleich aber auch die Zeit sei, in der die Schüler im ganzen Land geschäftig auf das neue Schuljahr warteten.
Laut dem Premierminister waren die Delegierten in der freudigen und aufgeregten Atmosphäre des ganzen Landes und am Eröffnungstag des Schuljahres unserer geliebten Schüler sehr glücklich und bewegt, an der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2024–2025 der Nguyen Dinh Chieu Secondary School teilzunehmen, deren Mission es ist, sehbehinderte Kinder von Hanoi zu unterrichten, damit sie sich in die Gemeinschaft integrieren, unabhängig leben und mit den Grundwerten Menschlichkeit, Verantwortung, Kreativität, Integration und Entwicklung zur Gesellschaft beitragen können.
„Wir spüren und schätzen insbesondere die Wärme, Liebe und Freundlichkeit der Lehrer, Eltern und geliebten Schüler. Wenn ich die freudigen Lächeln auf den strahlenden Gesichtern der Kinder sehe, spüre ich deutlich die Aufregung und Entschlossenheit für das bald beginnende neue Schuljahr“, sagte der Premierminister.
Im Namen der Partei- und Staatsführung übermittelt Premierminister Pham Minh Chinh den verehrten Delegierten, insbesondere den Lehrern und Schülern der Nguyen Dinh Chieu Schule und allen Lehrern und Schülern im ganzen Land im Allgemeinen meine respektvollen Grüße, herzlichen Grüße und besten Wünsche. Ich wünsche mir, dass im Schuljahr 2024–2025 bessere Ergebnisse erzielt werden als im vorherigen Schuljahr.
Der Premierminister erinnerte daran, dass der beliebte Präsident Ho Chi Minh, der Held der nationalen Befreiung und weltberühmte Kultur Vietnams, zu Lebzeiten den Rat gegeben hatte: „Pflanze Bäume, damit es zehn Jahre lang nützt. Bilde Menschen aus, damit es hundert Jahre lang nützt.“ „Eine unwissende Nation ist eine schwache Nation.“
Unsere Partei und unser Staat haben sich seinen Rat stets zu Herzen genommen und ihn uns zu Herzen genommen. So haben sie im Laufe der Jahre Bildung und Ausbildung stets als oberste nationale Politik betrachtet, als eine wichtige Aufgabe der gesamten Partei und des gesamten Volkes, als einen besonders wichtigen und zentralen Bereich zur Sicherung von Fortschritt und sozialer Gerechtigkeit, der für die nachhaltige Entwicklung des Landes entscheidend ist, im Geiste, niemanden zurückzulassen.
Der Schwerpunkt liegt auf einer grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung, die den Anforderungen der Industrialisierung, Modernisierung und internationalen Integration im Kontext der vierten industriellen Revolution, die tiefgreifende Auswirkungen auf alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens hat, zunehmend gerecht wird.
Premierminister Pham Minh Chinh erklärte im Rückblick auf das Schuljahr 2023–2024: „Wir freuen uns, dass der Bildungssektor Schwierigkeiten und Herausforderungen überwunden, zugewiesene Aufgaben effektiv umgesetzt und sehr wichtige Erfolge erzielt hat. Insbesondere wurde die Qualität der Ausbildung schrittweise verbessert und die Schüler, einschließlich derer mit Behinderungen, wurden besser betreut und ausgebildet.“
Bei der bedeutungsvollen Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres an der Sonderschule, die die Ehre hat, nach dem patriotischen, wohlwollenden Dichter und Weltkulturstar Nguyen Dinh Chieu benannt zu sein, zeigte sich der Premierminister erfreut darüber, dass Generationen von Lehrern und Schülern der Nguyen Dinh Chieu Secondary School in fast 42 Jahren ihrer Ausbildung und Entwicklung stets danach gestrebt haben, das Ziel „Hochwertige Schule – Führende Effizienz im integrativen Lehren und Lernen im ganzen Land“ zu erreichen.
Der Premierminister erklärte, dass die Schule das inklusive Bildungsmodell für blinde Schüler von der ersten bis zur neunten Klasse – der wichtigsten Phase – gut umgesetzt habe und damit die Grundlage für die körperliche und geistige Entwicklung lege. Blinde Schüler würden mit den notwendigen Grundkenntnissen für die Entwicklung ihrer persönlichen Talente ausgestattet und könnten so selbstbewusst und gleichberechtigt an Lernaktivitäten teilnehmen und sich in die Gemeinschaft integrieren.
Der Premierminister war insbesondere von den herausragenden Leistungen der blinden Schüler der Schule beeindruckt, wie etwa von Dao Thu Huong, Jahrgangsbeste der Universität für Fremdsprachen; Nguyen Thi Thanh Mai, die ihr Doktoratsstudium in den USA abgeschlossen hat; La Minh Truong, ein Beispiel für einen fortgeschrittenen Jugendlichen, der den Lehren von Onkel Ho folgt; Ly Thanh Anh Kiet, der zwar erst in der fünften Klasse ist, aber bereits im ersten Jahr in der Klavierabteilung der Nationalen Musikakademie studiert; und vielen anderen Beispielen für das Überwinden von Schwierigkeiten und gutes Lernen.
Im Namen der Partei- und Staatsführung gratulierte Premierminister Pham Minh Chinh der Schule, den Lehrern, den Eltern und insbesondere den sehbehinderten Schülern herzlich. Sie seien leuchtende Beispiele für ihre Anstrengungen, ihr Streben, die Überwindung von Schwierigkeiten, Nöten und Widrigkeiten, das Erreichen sehr stolzer Erfolge und brächten der nach der berühmten Person Nguyen Dinh Chieu benannten Schule fortwährend Ruhm.
Der Premierminister würdigte und gratulierte außerdem dem gesamten Bildungssektor für seine Bemühungen, Anstrengungen und wichtigen Ergebnisse im vergangenen Schuljahr, die einen wichtigen Beitrag zum Gesamterfolg des Landes geleistet haben.
Menschen sind die wertvollste Ressource
Der Premierminister erklärte, dass im neuen Schuljahr 2024–2025 die erreichten Ergebnisse weiter gefördert und Anstrengungen zur Überwindung von Schwierigkeiten und Herausforderungen unternommen werden müssten. Der Bildungssektor im Besonderen und das ganze Land im Allgemeinen müssten weiterhin synchron und effektiv Aufgaben und Lösungen für grundlegende und umfassende Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung umsetzen, unter dem Motto „Die Schüler als Mittelpunkt und Subjekt – Die Lehrer als treibende Kraft – Die Schulen als Unterstützung – Die Familien als Dreh- und Angelpunkt – Die Gesellschaft als Fundament“.
In diesem Geist forderte der Premierminister das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Ministerien, Zweigstellen und Kommunen auf, weiterhin grundlegende Faktoren für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu schaffen, ein fortschrittliches und gesundes Umfeld in Bezug auf Recht, Kultur, Ethik und Wissen zu schaffen, eine lernende Gesellschaft zu fördern und insbesondere günstige Bedingungen für Schüler mit Behinderungen und solche in schwierigen Lebensumständen zu schaffen, wobei einige Probleme zu beachten sind.
Dementsprechend ist die Schlussfolgerung 91-KL/TW des Politbüros zur weiteren grundlegenden und umfassenden Erneuerung der allgemeinen und beruflichen Bildung gründlich zu verstehen und wirksam umzusetzen; der Schwerpunkt liegt auf der guten Umsetzung der für das Schuljahr 2024–2025 festgelegten Anweisungen und Aufgaben, insbesondere des Briefes des Generalsekretärs und Präsidenten To Lam anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres.
Der Premierminister hofft außerdem, dass die Lehrer- und Schülergenerationen der Nguyen Dinh Chieu Secondary School weiterhin danach streben werden, das Ziel „Hochwertige Schule – Führende Effizienz in der inklusiven Bildung im ganzen Land“ zu erreichen. Die Eltern stehen ihren Kindern stets umfassend zur Seite, sowohl geistig als auch materiell, teilen Freud und Leid und haben Verständnis für die Schwierigkeiten und Herausforderungen ihrer Kinder.
Der Premierminister forderte die Schulen außerdem auf, ihre Rolle als solide Grundlage zu erfüllen und optimale Bedingungen hinsichtlich Ausstattung, Technologie, Ausrüstung und Lernbedingungen zu schaffen, um den Schülern ein sicheres, gesundes, gleichberechtigtes und förderliches Umfeld zu bieten. Schüler mit Behinderungen müssen mit allen notwendigen Fähigkeiten und Kenntnissen ausgestattet werden, damit sie ein unabhängiges Leben führen und sich selbstbewusst in die Gemeinschaft integrieren können.
Gleichzeitig ist es notwendig, dem Lehrpersonal der Schule Aufmerksamkeit zu schenken und es weiterzuentwickeln, um den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung gerecht zu werden, damit die Lehrer für nachfolgende Schülergenerationen wirkliche Vorbilder in Sachen Moral, Selbststudium und Kreativität sein können.
Der Premierminister hofft, dass die Lehrer nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch vorbildlich darin sind, Schüler auszubilden, zu ermutigen, zu motivieren, anzuleiten, mit ihnen zu teilen, sie zu motivieren und zu inspirieren; dass sie die Bedingungen für jeden Schüler schaffen, damit dieser seine Stärken und Talente entdecken, fördern und entwickeln kann; dass sie Wissen vermitteln, sodass die Schüler mit Begeisterung lernen und Neuerungen entwickeln; dass sie nicht nur aus Büchern lernen, sondern sich auch auf die Praxis konzentrieren; dass sie nicht nur Wissen und Fähigkeiten vermitteln, sondern auch Patriotismus, Solidarität, Eigenständigkeit und den Wunsch wecken, ein reiches, wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen.
Der Premierminister erinnerte daran, dass Präsident Ho Chi Minh zu Lebzeiten einmal gesagt hatte: „Die Aufgabe eines Lehrers ist sehr ruhmreich, denn ohne Lehrer gibt es keine Bildung, ohne Bildung keine Wirtschaft oder Kultur.“ Der Premierminister forderte alle Lehrer der Nguyen Dinh Chieu Secondary School auf, weiterhin danach zu streben, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden, stets zu teilen, Mitgefühl zu zeigen, Verständnis zu zeigen und den Schülern, insbesondere sehbehinderten Schülern, ein leuchtendes Vorbild auf dem Weg zum Zugang zur offenen Welt des menschlichen Wissens zu sein.
Schüler im ganzen Land sollten ihre zentrale Rolle, ihr Hauptfach und ihre zukünftigen Besitzer des Landes fördern. Ihr solltet versuchen, gute Kinder, gute Schüler, gute Kinder von Onkel Ho zu sein und die fünf Dinge, die Onkel Ho lehrte, gut umzusetzen: Liebe das Vaterland, liebe das Volk / Lerne gut, arbeite gut / Halte dich gut zusammen, halte an der richtigen Disziplin / Achte auf gute Hygiene / Sei bescheiden, ehrlich und mutig.
Den Schülern der Nguyen Dinh Chieu Secondary School sagte der Premierminister, dass sie stets die Aufmerksamkeit der Gesellschaft, die Zuneigung ihrer Familien, die Freundlichkeit der Schule und den engagierten Unterricht ihrer Lehrer genießen. Der Premierminister hofft, dass die Schüler, insbesondere diejenigen in schwierigen Verhältnissen, stets versuchen werden, Herausforderungen und Nachteile zu überwinden, ständig fleißig zu lernen, sich Wissen anzueignen, proaktiv zu sein und „Tugend – Intelligenz – Fitness – Schönheit“ aktiv zu praktizieren; stets den Willen zum Aufstieg, Ambitionen, Träume und das Streben, etwas beizutragen, zu pflegen, gute Bürger zu werden, die der Gesellschaft und dem Land nützlich sind.
„Wir glauben, dass Sie an jedem Tag, an dem Sie unter dem Dach unserer geliebten sozialistischen Schule lernen und spielen, weiterhin viel nützliches und interessantes Wissen erwerben und viele schöne Erinnerungen an die Schule haben werden. Wir hoffen, dass alle Schüler, insbesondere Schüler mit Behinderungen, stets danach streben werden, gut zu lernen, gut zu üben, auf dem Weg der Wissenseroberung noch größere Erfolge zu erzielen, moralische Qualitäten zu vervollkommnen, gute Bürger zu werden, die Verantwortung für das Land übernehmen, eine solide Fähigkeit besitzen, das schöne Land zu entwickeln, und das vietnamesische Volk auf die Bühne des Ruhms führen werden, um Schulter an Schulter mit den Weltmächten zu stehen, wie es sich der geliebte Onkel Ho gewünscht hat“, sagte der Premierminister.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-chinh-phu-du-le-khai-giang-tai-ngoi-truong-dac-biet-cua-thu-do.html
![[Foto] Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, besucht die vietnamesische Heldin Ta Thi Tran](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/20/765c0bd057dd44ad83ab89fe0255b783)
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