Wichtige Punkte bei der Suche nach Stipendien für ein Auslandsstudium ?
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Die Redner tauschten sich am Nachmittag des 2. Juli in Ho-Chi-Minh-Stadt aus. Foto: DOL English |
Laut Frau Pham Thi Nhung – einer Master-Absolventin im Bildungsmanagement , die derzeit an der Scotch AGS South Australia School (HCMC) für die Berufsberatung und Unterstützung bei Universitätsbewerbungen zuständig ist – ist die 10. Klasse die beste Phase für die Vorbereitung und Suche nach Stipendien für ein Auslandsstudium. „Schüler müssen von ihren Eltern und der Schule begleitet werden, von der Vervollkommnung ihrer Lernfähigkeiten über die Wahl der Fächer und die Orientierung ihrer Karriere bis hin zum Aufbau einer Grundlage an sozialen Kompetenzen, um sich bei der Suche nach Stipendien und einem Auslandsstudium erfolgreich anzupassen“, sagte Frau Nhung bei einer Austauschsitzung zum Thema „Englisch lernen und wirksame Stipendien für ein Auslandsstudium finden“ am Nachmittag des 2. Juli.
Eine der größten und häufigsten Sorgen vieler Eltern und Schüler ist, ob schlechte Abiturergebnisse in Mathematik und Englisch bei der Suche nach Stipendien oder einem Studium im Ausland ein Nachteil sind.
Laut Frau Do Thi Ngoc Anh – IELTS-Lehrerin am DOL English, die einen IELTS-Score von 8,5 erreichte und ein Stipendium erhielt, in Russland mit Auszeichnung abschloss und in Großbritannien ebenfalls ein Stipendium erhielt und ebenfalls mit Auszeichnung abschloss – ist die Prüfung von Stipendien für ein Auslandsstudium ein umfassender Bewertungsprozess. „Die Abschlussprüfungsergebnisse in zwei Fächern – Mathematik und Englisch – haben zwar einen Einfluss, sind aber nicht signifikant. Ausländische Universitäten berücksichtigen Ihren gesamten Lernprozess, einschließlich Ihres High-School-Notendurchschnitts, der Ergebnisse internationaler Zertifikate wie IELTS oder SAT, Ihrer Leistungen in gesellschaftlichen Aktivitäten, Ihrer sozialen Kompetenzen und Ihrer Aufsätze …“, analysierte Frau Ngoc Anh.
Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten und erhöhen Sie Ihre Chancen mit Linearthinking
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Mit der Methode des Lineardenkens erreichten drei Lehrer bei DOL English die absolute 9,0 IELTS |
Frau Pham Thi Nhung sagte, dass die australischen Highschool-Schüler der Scotch AGS South Australia in allen Fächern des australischen Highschool-Programms zu 100 % Englisch lernen und in den Fächern sowie bei außerschulischen Aktivitäten Fähigkeiten im Bereich Recherche und argumentatives Denken entwickeln ... und so dazu beitragen, die Chancen auf Stipendien für ein Studium im Ausland zu verbessern.
„Wir bieten außerdem AGS-Talent-Stipendien in zwei Stufen von 45 % und 70 % für drei Jahre an ausgewählte, herausragende Sekundarschüler an. Alle Schüler des australischen High School Diploma-Programms erhalten Berufsberatung, Unterstützung bei der Vorbereitung von Universitätsbewerbungen und können Stipendien für weiterführende Studiengänge gewinnen…“, erklärte sie.
Eine der Fragen, die viele Menschen interessiert, ist, wie man sowohl gut lernt als auch Zeit hat, an Gemeinschaftsaktivitäten teilzunehmen und so viele Werte für die Gesellschaft zu schaffen ?
„Es ist wichtig, dass sich Schüler frühzeitig mit hohen Punktzahlen auf Zertifikate wie IELTS und SAT vorbereiten, damit wir mehr Zeit haben, unsere Soft Skills zu verbessern, an Gemeinschaftsaktivitäten teilzunehmen und einen Mehrwert für die Gesellschaft zu schaffen. Die Linearthinking-Englisch-Lernmethode von DOL English verkürzt nachweislich die Zeit bis zum Erreichen hoher Ergebnisse deutlich. Die Linearthinking-Methode verbessert die Lesefähigkeiten am deutlichsten, selbst wenn der Wortschatz nicht ausreicht“, sagte Frau Ngoc Anh.
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Die Linearthinking-Methode bei DOL English wurde von Herrn Le Dinh Luc, einem ehemaligen Mathematikstudenten der Gifted High School, VNU-HCM, miterforscht und entwickelt. |
Herr Tran Thien Minh – IELTS- und SAT-Lehrer bei DOL English, der zweimal die perfekte IELTS-Punktzahl von 9,0 erreichte, ein Highschool-Stipendium in den USA gewann und sein Universitätsstudium in Australien mit Auszeichnung abschloss – sagte, dass einer der Gründe, warum westliche Schulen oft Vorstellungsgespräche und das Schreiben von Aufsätzen durchführen, darin besteht, die Persönlichkeit und Eignung der Kandidaten genau zu verstehen.
„Wenn wir in Vorstellungsgesprächen oder Aufsätzen allgemein sprechen und schreiben, wird es schwierig sein, von den Zulassungskommissionen der Schulen positiv bewertet zu werden. Die effektivste Lösung ist meiner Meinung nach, in eine bestimmte Richtung zu sprechen und zu schreiben und dabei die Methode des linearen Denkens zu verwenden. Das bedeutet, dass alle unsere Argumente und Behauptungen mit überzeugenden Beispielen untermauert und konsequent und spezifisch entwickelt werden müssen“, erklärte Herr Thien Minh.
DOL English – Akademie für effektives Denken beim Lernen und Lesen von Englisch
Mit der exklusiven Lehr- und Lernmethode „Linearthinking“ hilft DOL English den Schülern nicht nur, Englisch zu lernen, sondern auch logisches Denken zu üben und die Natur der Sprache zu verstehen, um alle Prüfungen wie IELTS, SAT, Abitur, nationale Universitäts-Leistungsbeurteilung usw. zu bestehen.
In Kombination mit dem selbst entwickelten Technologiesystem Linearsystem und dem engagierten Lehrerteam Linearteacher ist DOL English heute die führende Englisch-Trainingseinheit in Ho-Chi-Minh-Stadt.
Informieren Sie sich über IELTS/SAT-Kurse bei DOL unter: https://www.dolenglish.vn/
Quelle: https://tienphong.vn/tim-hoc-bong-hoc-tieng-anh-hieu-qua-trong-boi-canh-moi-post1757177.tpo
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