Das Zentralbüro der Partei hat gerade die Schlussfolgerungen von Generalsekretär To Lam bei der Arbeitssitzung mit Vertretern des Regierungsparteikomitees und der zentralen Ministerien und Zweigstellen zur Umsetzung der Beschlüsse der Zentralpartei zu Bildung und Ausbildung bekannt gegeben. Bereiten Sie die Resolution desPolitbüros zu Durchbrüchen in Bildung und Ausbildung sowie einige Richtlinien zur Unterstützung des Lehrens und Lernens vor.
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Generalsekretär To Lam . Foto: VNA. |
In der Schlussfolgerung hieß es, Generalsekretär To Lam habe am 18. April eine Arbeitssitzung mit Vertretern des Regierungsparteikomitees sowie zentraler Ministerien und Zweigstellen abgehalten, bei der es um die Umsetzung der Beschlüsse des Zentralkomitees zu Bildung und Ausbildung und die Vorbereitung der neuen Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung ging. über die Organisation von 2 Sitzungen/Tag, aber Reduzierung des Lerndrucks, keine Gebühr; Mittagessen für Grund- und Sekundarschüler in Bergregionen.
Der Generalsekretär kam zu dem Schluss, dass die neue Lage des Landes die Ausbildung einer neuen Generation von Menschen mit umfassender Entwicklung erfordere, die über ausreichend Mut, Intelligenz und Gesundheit (sowohl körperlich als auch geistig) verfüge, um die beiden 100-Jahres-Ziele des Landes umzusetzen. Dazu gehöre auch die Ausbildung von Humanressourcen mit hohen Qualifikationen und Fähigkeiten, ein Schlüsselfaktor für Durchbrüche in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation. Wirtschaftswachstum sichert den sozialen Fortschritt und erweitert die Möglichkeiten aller Menschen, auf hochwertige Bildung und lebenslanges Lernen zuzugreifen und ihr individuelles Potenzial zu maximieren.
Angesichts dieser dringenden Anforderungen sind starke institutionelle und politische Entscheidungen erforderlich, um Engpässe zu beseitigen und die Investitionsmittel zu bündeln, um die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung rasch zu modernisieren und zu verbessern. Ziel ist eine umfassende Entwicklung der Lernenden und die Schaffung hochqualifizierter Humanressourcen, um den Anforderungen der bahnbrechenden Entwicklung des Landes in der neuen Periode gerecht zu werden.
Der Generalsekretär erklärte sich bereit, das Regierungsparteikomitee damit zu beauftragen, das Ministerium für Bildung und Ausbildung anzuweisen, den Vorsitz zu übernehmen und mit dem Zentralen Ausschuss für Politik und Strategie sowie den relevanten Behörden zu koordinieren, um ein Projekt zu erforschen und zu entwickeln, das dem Politbüro zur Verkündung einer Resolution über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung vorgelegt werden soll (ähnlich der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros zu Wissenschaft und Technologie). Diese Entschließung ersetzt keine bestehenden Entschließungen, sondern wählt die wichtigsten Themen und die derzeit größten Engpässe aus, um klare und konkrete Änderungen im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung herbeizuführen. Dem Politbüro die Politik des Nationalen Zielprogramms zur Modernisierung und Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung zur Genehmigung vorlegen; Fertigstellungstermin im Mai.
Der Generalsekretär stimmte außerdem der Richtlinie zu, dass Grundschulen und weiterführende Schulen je nach den örtlichen Gegebenheiten hinsichtlich Einrichtungen, Finanzen und Lehrern zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisieren; Für die schrittweise Umsetzung dieser Politik gibt es einen Fahrplan, der staatliche Investitionen mit der Förderung der Sozialisierung verbindet. Durch den Unterricht in zwei Sitzungen pro Tag entfallen die Gebühren und der Druck auf die Schüler wird reduziert. Durch die Stärkung des Kultur- und Kunstunterrichts wird eine umfassende Entwicklung der Schülerinnen und Schüler gewährleistet.
Der Generalsekretär beauftragte das Parteikomitee der Regierung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die Ministerien, Zweigstellen und Kommunen anzuweisen, die Bedingungen hinsichtlich Einrichtungen, Lehrern, Lehrprogrammen und Bildungsaktivitäten umfassend vorzubereiten, damit an Grund- und weiterführenden Schulen zwei Unterrichtsstunden pro Tag stattfinden können, um eine Verbesserung der Bildungsqualität sicherzustellen. Umsetzungszeitpunkt ab Schuljahr 2025 – 2026.
Der Generalsekretär schloss außerdem mit den Worten: „Stimmen Sie der staatlichen Politik zu, das Mittagessen für Grund- und Sekundarschüler in Grenzgemeinden zu unterstützen, wobei den Grenzgemeinden in Berggebieten (einschließlich Schülern ethnischer Minderheiten und Kinh-Schülern, die in Grenzgemeinden leben) Vorrang eingeräumt wird.“ Die Gemeinden müssen sich auf den Bau und die Fertigstellung von Internaten und Halbinternaten für Grenzgemeinden konzentrieren und so günstige Bedingungen für das Studium und Leben der Schüler schaffen. Beachten Sie, dass der Schulbau über genügend Klassenzimmer, Labore, fließendes Wasser, Küche, Badezimmer, Toilette, Spielplatz und Unterkünfte für Lehrer verfügen muss. Grenzgemeinden an einem Land müssen ihren Schülern die Sprache des jeweiligen Landes beibringen, damit in Zukunft die Voraussetzungen für einen verstärkten zwischenmenschlichen Austausch zwischen den beiden Ländern gegeben sind.
Setzen Sie diese Politik gemäß dem Fahrplan und im Einklang mit der wirtschaftlichen Lage des Landes um. Während des Umsetzungsprozesses ist es notwendig, die Kontrolle und Überwachung zu verstärken und eine Reduzierung der Verpflegungsstandards der Schüler strikt zu untersagen. Zunächst umgesetzt in den Gemeinden an den Landgrenzen, beginnend mit dem Schuljahr 2025–2026 (September 2025); Basierend auf den Ergebnissen der Umsetzung wird eine Zusammenfassung erstellt, um die Maßnahmen schrittweise landesweit auszuweiten. Ermutigen Sie Kommunen, die ihren Haushalt ausgleichen können, diese Richtlinie umgehend in ihren Verwaltungsbereichen umzusetzen.
Quelle: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-tieu-hoc-va-thcs-day-2-buoingay-mien-hoc-phi-tu-nam-toi-post1739999.tpo
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