Einführung der digitalen Transformation im studentischen Gesundheitsmanagement

Ho-Chi-Minh -Stadt wird die digitale Transformation der Gesundheitsdaten von mehr als 1,7 Millionen Schülern umsetzen.

Das Gesundheitsministerium wird daher in Abstimmung mit dem Bildungsministerium die Formulare für Gesundheitsuntersuchungen und Vorsorgeuntersuchungen standardisieren und den Untersuchungsprozess an Schulen steuern. Dies umfasst die Entwicklung einer Software zur Eingabe der Ergebnisse von Schüleruntersuchungen sowie die Organisation von Schulungen für das medizinische Personal der Untersuchungsteams.

Ab dem Schuljahr 2024/25 müssen Gesundheitseinrichtungen, die Gesundheitsuntersuchungen an Schulen durchführen, die vom Gesundheitsministerium bereitgestellten Formulare verwenden und die Ergebnisse im kommunalen Gesundheitsmanagementsystem erfassen. Um Genauigkeit und Effizienz zu gewährleisten, müssen alle an den Untersuchungen beteiligten medizinischen Fachkräfte Online-Schulungen des Ministeriums absolvieren.

Konkret wird das Gesundheitsamt im Oktober 2024 drei Fortbildungen zu Gesundheitsuntersuchungen von Schülern organisieren. Die Dozenten kommen von führenden Fachkliniken wie dem Kinderkrankenhaus 1, der Zahnklinik, der Augenklinik, der Hals-Nasen-Ohren-Klinik, der Psychiatrischen Klinik, der Orthopädischen Klinik und der Unfallchirurgischen Klinik, dem Städtischen Zentrum für Seuchenbekämpfung sowie den Abteilungen für Medizinische Operationen und Informationstechnologie des Gesundheitsamtes. Die Fortbildungen umfassen neun Themenbereiche: die Beurteilung und das Screening schulbezogener Krankheiten, die Anwendung des neuen Untersuchungsbogens und die Nutzung von Online-Software für das Schülergesundheitsmanagement.

Laut dem Gesundheitsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt besteht eine der größten Herausforderungen darin, die Sicherheit und den Schutz der Gesundheitsdaten von Schülern zu gewährleisten. Um diesem Problem zu begegnen, entwickelt das Gesundheitsamt strenge Sicherheitsverfahren und -standards und investiert gleichzeitig in moderne Informationstechnologiesysteme.

Der erste Schritt im Umsetzungsprozess war die Standardisierung der Formulare und Verfahren für die Gesundheitsuntersuchungen. Das Gesundheitsministerium arbeitete eng mit dem Bildungsministerium zusammen, um standardisierte Formulare für schulische Gesundheitsuntersuchungen und Vorsorgeuntersuchungen zu entwickeln. Diese Formulare sollten alle Aspekte der Schülergesundheit umfassend abdecken, von der körperlichen bis zur psychischen Gesundheit. Dazu gehörten Indikatoren wie Größe, Gewicht, Seh- und Hörvermögen sowie Beurteilungen der Mundgesundheit, der Ernährung und der psychischen Gesundheit.

Dank eines digitalisierten und zentral verwalteten Gesundheitsdatensystems können Ärzte und medizinisches Personal die Krankengeschichte jedes Schülers einfach einsehen und verfolgen. Dies ermöglicht es ihnen, potenzielle Gesundheitsprobleme frühzeitig zu erkennen und rechtzeitig Maßnahmen zu ergreifen.

Darüber hinaus tragen digitalisierte Daten dazu bei, ein umfassendes Bild des Gesundheitszustands jedes einzelnen Schülers zu erstellen, das sowohl das körperliche als auch das seelische Wohlbefinden umfasst. Dies ermöglicht es Fachkräften, individuelle Gesundheitspläne für jeden Schüler zu entwickeln und so sicherzustellen, dass jeder die für seinen individuellen Gesundheitszustand optimale Versorgung erhält.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/tp-ho-chi-minh-trien-khai-chuyen-doi-so-trong-quan-ly-suc-khoe-hoc-sinh.html