China rekrutiert IT-Talente bereits ab der High School.

Im März 2026 sorgte die Nachricht, dass Milliardär Elon Musk den technischen Bericht des „Einhorns“ Moonshot AI (Beijing) lobte, für großes Aufsehen in der Tech-Welt. Bemerkenswert war, dass einer der drei Hauptautoren dieses Berichts Chen Guangwu war, ein erst 17-jähriger Schüler.

Viele chinesische Unternehmen legen mehr Wert auf die technologischen Fähigkeiten und praktischen Erfahrungen von Bewerbern als auf traditionelle akademische Qualifikationen – Foto: Beijing Daily

Im bevölkerungsreichsten Land der Welt zeichnet sich ein neuer Rekrutierungstrend ab: Technologie- und Finanzkonzerne suchen aktiv nach Talenten direkt aus den Hörsälen der Universitäten und priorisieren praktische Fähigkeiten gegenüber traditionellen Universitätsabschlüssen.

Qualifikationen sind nicht alles.

Laut der Plattform Sixth Tone vom 3. und 4. April trat Tran Quang Vu im November 2025 der Kimi-Forschungsgruppe von Moonshot AI als Praktikant im Bereich maschinelles Lernen bei.

Im veröffentlichten technischen Bericht wird Tran Quang Vu als einer der drei Hauptmitautoren aufgeführt, zusammen mit zwei Forschern, die Erfahrung auf diesem Gebiet haben.

Der chinesische Arbeitsmarkt, insbesondere in den Bereichen Technologie und Finanzen, stellt extrem hohe Anforderungen an die schulische Qualifikation.

Für Positionen in Forschung und Investment werden häufig Kandidaten mit Master- oder Doktortiteln von renommierten Universitäten bevorzugt. Die Bildungsstruktur und die Rekrutierungstrends deuten jedoch auf einen raschen Wandel hin.

Anfang März kündigte die Tencent Group ein Sommerprogramm für Schüler der Mittel- und Oberstufe (im Alter von 13 bis 18 Jahren) an, das die Teilnahme an technologiebasierten Finanz- und KI-Projekten ermöglicht.

Tencent erklärte, diese Initiative ziele darauf ab, „Grenzen von Alter und Erfahrung abzubauen“ und gleichzeitig Schülern dabei zu helfen, ihre Innovationsfähigkeiten bei der Lösung realer Probleme zu verbessern.

Nur wenige Tage später kündigte die Geely Motor Group auch ein Praktikumsprogramm für Abiturienten an, bei dem die Mentoren Technologieführer aus dem eigenen Konzern sein werden.

Dieser Trend hat sich auch auf den Finanzsektor ausgeweitet. Ende März kündigte die Zhiyu Zhishan Investment Management Company in Peking Stellen für KI-Investitionen und -Strategien an. Bewerber müssen mindestens 16 Jahre alt sein und über einen Schulabschluss verfügen.

In ihrer Stellenausschreibung betonte das Unternehmen, dass Kompetenz im Zeitalter der KI wichtiger sei als Bildung.

Die National Business Daily argumentiert, dass die Lockerung von Alters- und Qualifikationsstandards nicht auf eine Senkung der Standards abzielt, sondern vielmehr darauf, den Arbeitsmarkt früher wettbewerbsorientierter zu gestalten, um qualifizierte Fachkräfte zu finden. Dies bedeutet auch, dass der Druck nicht abnimmt, sondern sich tendenziell von der Universität auf die Sekundarstufe verlagert.

Obwohl das chinesische Recht es Personen ab 16 Jahren erlaubt zu arbeiten, gibt es in China immer noch eine Debatte darüber, ob Teenager in diesem Alter für stark wettbewerbsorientierte Bereiche wie Technologie oder Investitionen geeignet sind.

Im Gespräch mit der National Business Daily teilte Herr Ha Ly, CEO der Zhiyu Zhishan Company, mit, dass das Unternehmen nach der Kontroverse um seine Ankündigung, Talente ab 16 Jahren einzustellen, das Alter aufgrund von Bedenken hinsichtlich der psychischen Reife der Bewerber auf 18 Jahre angehoben habe.

Globale Trends

Die Praxis von Unternehmen, Talente bereits ab der High School zu rekrutieren, ist nicht auf China beschränkt. Auch mehrere Technologieunternehmen in den USA und Asien haben mit diesem Ansatz experimentiert.

Das US-amerikanische Technologieunternehmen Palantir startete 2025 ein Programm, um 22 Schulabgänger für bezahlte Praktika zu gewinnen. Diese Kandidaten weisen herausragende akademische Leistungen auf, die mit denen von Studenten der Ivy League vergleichbar sind.

Nach diesem Modell haben diejenigen, die während ihres Praktikums gute Leistungen erbringen, die Möglichkeit, in eine Festanstellung zu wechseln. Dadurch entsteht ein alternativer Karriereweg zum traditionellen Weg über die Universitätsausbildung.

Ende 2025 erklärte Google-Mitbegründer Sergey Brin außerdem, dass das Unternehmen viele Menschen ohne Bachelor-Abschluss einstelle, insbesondere solche mit ausgeprägten Fähigkeiten zum Selbstlernen und zur Problemlösung.

Laut News On Japan steigt die Nachfrage nach Schulabgängern in Japan deutlich an. Auf jeden Schulabgänger kommen etwa 4,1 offene Stellen, deutlich mehr als die 1,75 offenen Stellen für Hochschulabsolventen.

Angesichts des Arbeitskräftemangels glauben viele japanische Unternehmen, dass die Einstellung von Studenten ihnen mehr Zeit gibt, Personal von Grund auf auszubilden und gleichzeitig eine Belegschaft aufzubauen, die den Bedürfnissen des Unternehmens entspricht.

Laut Sina Finance erklärte Lu Xiangqian, ein Experte für Talentförderung und Innovation mit über 30 Jahren Erfahrung im Silicon Valley, am 4. April, dass dies ein „globaler Trend“ sei.

Herr Luc glaubt, dass ein Grund dafür darin liegt, dass viele grundlegende Fähigkeiten, die früher an Universitäten gelehrt wurden, nach und nach automatisiert werden, wodurch die Vorteile des vierjährigen Ausbildungsprozesses weniger deutlich werden als früher.

Ein KI-Experte teilte mit, dass im Kontext der sich rasant entwickelnden Technologie Kreativität und die Fähigkeit, neue Ideen zu entwickeln, wichtiger werden als standardisierte Qualifikationen.

Junge Menschen der Generation Alpha (die nach 2010 Geborenen) sind mit Technologie aufgewachsen und besitzen eine natürliche Sensibilität für KI, die selbst Menschen mit formaler Ausbildung manchmal fehlt.

Laut Lu Xiangqian liegt der bemerkenswerte Einfluss von KI nicht nur in der Veränderung von Arbeitsplätzen, sondern auch in der Beschleunigung der ungleichen Entwicklung von Karrierechancen und wirtschaftlichem Wert bei den Einzelnen.

Hochschulbildung erzwingt Wandel.

Im Jahr 2026 wird das chinesische Hochschulsystem ebenfalls grundlegende Anpassungen seines Lehrplans vornehmen, um sich den neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen.

Laut der Nachrichtenagentur Xinhua bauen viele chinesische Universitäten umfassende Datensysteme auf, die alles von der Zulassung und Ausbildung bis hin zur Beschäftigung abdecken, um die Qualität der Absolventen zu überwachen und die Programme an die gesellschaftlichen Bedürfnisse anzupassen.

Auch Universitäten wie die Fudan-Universität und die Shanghai University of Science and Technology bauen die interdisziplinäre Ausbildung aus und integrieren KI und praktische Problemlösungskompetenzen in verschiedene Studiengänge.

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Quelle: https://tuoitre.vn/trung-quoc-san-nhan-tai-cong-nghe-tu-bac-trung-hoc-20260404233210718.htm