Chu Van An High School für Hochbegabte: Führend durch Innovation, beständig durch Qualität – Lang Son Zeitung und Radio- und Fernsehsender

Leiter des Bildungsministeriums zeichnen herausragende Lehrer der Chu Van An High School für Hochbegabte aus

Bereits im Schuljahr 2021/2022, dem entscheidenden Jahr für die Einführung des neuen Oberstufenprogramms, hat die Schule ihre Entwicklungsziele klar definiert: Innovation und Führung müssen durch Qualität erfolgen. Schulleiter Mong Thanh Thuy erklärte: „Modernes Managementdenken, die Organisation von Lehren und Lernen im Sinne der Kompetenzentwicklung, die digitale Transformation und die Förderung des Selbststudiums und der Eigenforschung der Schüler sind die Schwerpunkte der gesamten Entwicklungsausrichtung. Wir streben nicht nach Erfolgen, sondern konzentrieren uns auf die Verbesserung der tatsächlichen Qualität. Lehrkräfte müssen inspirierend sein und Schulen müssen Orte sein, an denen sich jeder wertgeschätzt fühlt.“

Ausgehend von dieser Ausrichtung entwickeln die Lehrer aktiv neue Methoden, wenden Technologien an, nutzen aktive Unterrichtsmodelle effektiv und konzentrieren sich auf die Schulung von kritischem Denken, Präsentationsfähigkeiten und Eigeninitiative bei Schülern ab der 10. Klasse. In den letzten drei Jahren gab es an der gesamten Schule Hunderte von Themen, Initiativen und angewandter pädagogischer wissenschaftlicher Forschung; fast 150 Themen davon wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung anerkannt.

Diese Innovationen haben die Qualität der Bildung deutlich verbessert. Am Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2024/25 erzielten fast 70 % der Schüler hervorragende akademische Leistungen und über 99 % ein gutes Verhalten. In den letzten fünf Jahren blieb die Abiturienten- und Universitätsabsolventenquote nahezu konstant. Jedes Jahr gewinnen Dutzende Schüler der Schule Preise bei nationalen Wettbewerben für herausragende Schüler, naturwissenschaftlich-technischen Forschungswettbewerben, den Englischolympiaden, Englischmathematikwettbewerben, Jugendkreativitätswettbewerben und Schüler-Startups.

Nguyen Dang Quynh Tram, Schülerin der Klasse 12D1 mit Schwerpunkt Englisch, war eines der herausragenden Gesichter, als sie im Schuljahr 2024/25 den zweiten Preis im nationalen Geschichtswettbewerb gewann – eine Wahl, die nicht ihrem Hauptfach entsprach. „Ich liebe Geschichte, weil ich die Tiefe der Lehren der Vergangenheit spüre. An der Chu Van An Schule kann ich meine Stärken frei wählen und entwickeln. Die Lehrer drängen die Schüler nicht, sondern ermutigen sie stets, ihrer Leidenschaft treu zu bleiben“, erzählte Dang Quynh Tram.

Neben professioneller Qualität legt die Schule Wert auf den Aufbau einer positiven, freundlichen Schulkultur und die Schaffung eines umfassenden Lernumfelds. Der Verhaltenskodex für die Schulkultur wurde weitgehend umgesetzt und sorgt für Disziplin im Verhalten von Lehrern und Schülern. Die Initiative „Lehrer helfen Schülern, sich zu verbessern, Lehrer helfen Kollegen, sich weiterzuentwickeln“ wurde ernsthaft umgesetzt und in die Praxis umgesetzt. In den letzten fünf Jahren wurden fast 1.000 Schüler von Lehrern in ihrem Studium unterrichtet und beraten, und 100 % der Schüler haben nach der Unterstützung erhebliche Fortschritte gemacht. Frau Nguyen Thu Hang, eine Geographielehrerin, die viele Jahre lang an der Ausbildung national hervorragender Schüler teilgenommen hat, berichtete: „Es gibt Schüler, die früher schüchtern waren und durchschnittliche akademische Leistungen erbracht haben, aber nachdem sie geduldig von Lehrern begleitet wurden, sind sie nun mutig genug, auf großen Spielplätzen mitzumachen. Das ist nachhaltiger Bildungserfolg.“

Darüber hinaus organisiert die Schule aktiv Aktivitäten zur Vermittlung von Werten und Kompetenzen sowie zur Förderung von Menschlichkeit. Im Rahmen des Programms „Schulunterstützung“ hat die Schule Dutzende Stipendien vergeben und Schüler in schwierigen Lebenslagen dabei unterstützt, diese zu überwinden und sich weiterzuentwickeln. Der Schulbereich ist mit Bäumen, Sportflächen und Mehrzweckhallen ausgestattet und bietet Schülern die Möglichkeit, sich körperlich zu betätigen und ihre persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln. Vielfältige Erlebnisaktivitäten fördern den Mut, die Fähigkeiten und das Verantwortungsbewusstsein der Schüler gegenüber der Gemeinschaft.

Dank dieser hervorragenden Ergebnisse wurde der Chu Van An High School for the Gifted im Zeitraum 2021–2025 die First Class Labor Medal (zum zweiten Mal) vom Präsidenten verliehen, außerdem erhielt sie die Emulation Flag des Volkskomitees der Provinz und zahlreiche Verdiensturkunden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie vom Premierminister. Hunderte von Kadern und Lehrern wurden auf Provinzebene als Nachahmer und hervorragende Lehrer anerkannt.

Laut Frau Phan My Hanh, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, ist die Chu Van An High School for the Gifted ein Pionier der Innovationsbewegung und verkörpert den Wettbewerbsgeist für echte Qualität. Die Erfolge der Schule sind der Stolz des Bildungssektors von Lang Son und eine treibende Kraft für andere Einrichtungen, sich weiterhin um Verbesserungen zu bemühen.

Mit einer traditionellen Grundlage, innovativem Denken und einer klaren Entwicklungsrichtung festigt die Chu Van An High School for the Gifted allmählich ihre Rolle als hochwertiges Highschool-Zentrum der Provinz. Jeder Lehrer und jeder Schüler setzt heute den Weg „Führung durch Innovation – Standhaftigkeit durch Qualität“ mit süßen Früchten fort und trägt dazu bei, das Bildungsniveau in Lang Son in der Integrations- und Entwicklungsphase zu steigern.

Quelle: https://baolangson.vn/truong-thpt-chuyen-chu-van-an-dan-dau-bang-doi-moi-vung-vang-bang-chat-luong-5044657.html