Hochschulzulassungen 2025: Die attraktivsten Studiengänge

TP – Die diesjährigen Benchmark-Ergebnisse für die Gruppe Pädagogik werden voraussichtlich weiterhin den höchsten Wert aller Ausbildungsgruppen erreichen. Der Grund dafür ist, dass die Durchschnittspunktzahl einiger traditioneller Zulassungskombinationen der Branche höher ist als die anderer Kombinationen und die neue Richtlinie die Auswahl der Kandidaten beeinflusst hat.

Berühren Sie die absolute Schwelle

Experten zufolge belegt die Pädagogikgruppe auch in diesem Jahr den Spitzenplatz. Im Jahr 2024 liegt die Zulassungspunktzahl für die Hanoi National University of Education basierend auf den Abiturnoten zwischen 22 und 29,3 Punkten. Bis zu acht Pädagogikstudiengänge erreichen Punktzahlen über 28 Punkte, wobei Literatur und Geschichte mit bis zu 29,3 Punkten die höchsten Punktzahlen erzielen, was einem Durchschnitt von fast 9,8 Punkten pro Fach entspricht. Auch Geschichtspädagogik an der Universität Saigon erreichte mit 28,25 Punkten die höchste Punktzahl, gefolgt von Literaturpädagogik mit 28,11 Punkten und Mathematikpädagogik mit 27,75 Punkten.

Die Wahl der Pädagogik-Gruppe ist den Kandidaten am wichtigsten. Foto: NAM TRAN

An der Hong Duc University (Thanh Hoa) erzielt die Pädagogikgruppe hohe Benchmark-Ergebnisse. Literaturpädagogik führt mit 28,83 Punkten, Geschichts- und Geographiepädagogik mit 28,58 Punkten und Grundschulpädagogik mit 28,42 Punkten. Viele andere Hauptfächer erzielen ebenfalls Benchmark-Ergebnisse von über 26 Punkten, beispielsweise Vorschulpädagogik, Mathematikpädagogik und Englischpädagogik.

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der University of Education (Vietnam National University, Hanoi), erklärte, dass die Benchmark-Ergebnisse für Pädagogik-Studierende im Jahr 2025 wahrscheinlich steigen werden. Dieser Anstieg sei nicht nur auf den Bedarf an Einschreibungen zurückzuführen, sondern auch auf positive psychologische Auswirkungen, bevor das Lehrergesetz am 1. Januar 2026 in Kraft tritt.

Laut Herrn Nam hat das von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz große Motivation in Bezug auf den Geist und den beruflichen Status geschaffen. Denn das Gesetz bekräftigt nicht nur die Schlüsselrolle der Lehrer im nationalen Bildungssystem, sondern führt auch eine Reihe spezifischer Vorzugsregelungen ein, wie zum Beispiel: Die Gehälter der Lehrer werden im öffentlichen Laufbahnsystem auf die höchste Stufe eingestuft; es gibt Vorzugszulagen für den Beruf; regionale Zulagen, Verantwortungszulagen und auf jede Bildungsstufe und jede Region abgestimmte Ruhestandsregelungen. All diese Maßnahmen wecken große Erwartungen an die zukünftige Lehrergeneration.

Große Attraktion

Im Jahr 2025 stieg an den beiden größten pädagogischen Universitäten des Landes die Zahl der Kandidaten, die sich für zwei separate Zulassungsprüfungen anmeldeten, stark an. An der Hanoi National University of Education meldeten sich fast 17.500 Kandidaten für die von der Hochschule organisierte Eignungsfeststellungsprüfung an, was einem Anstieg von fast 6.000 Kandidaten gegenüber 2024 entspricht. Die Ho Chi Minh City University of Education organisierte drei spezialisierte Eignungsfeststellungsprüfungen mit insgesamt 19.000 Kandidaten, mehr als doppelt so viele wie im Jahr 2024 (mit 8.500 Kandidaten).

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, Rektor der Hanoi National University of Education, sagte, dass das Lehrergesetz verabschiedet und offiziell in Kraft getreten sei, was viele Studierende motiviert habe. Er erwarte daher, dass die Qualität der Einschreibungen im Bildungssektor in diesem Jahr besser sein werde. Über 500 Studierende, die den National Excellent Student Award (ab dem dritten Platz) gewonnen, sich an der Hochschule beworben und die Zulassung zur Hanoi National University of Education erhalten haben, lagen bei der Hochschule (letztes Jahr waren es rund 300, und etwa 100 wurden direkt zugelassen).

Außerhalb der Politik sei die Attraktivität der Pädagogikbranche gestiegen, sagte Professor Dr. Tran Thanh Nam, der auch auf das veränderte Denken der Studierenden bei der Berufswahl zurückblicke. „Viele Studierende erkennen, dass Bildung nicht nur eine sichere und gesellschaftlich nützliche Karriere ist, sondern auch eine Möglichkeit, ihr Leben und das ihrer Familien zu verändern. Sie sehen im Lehrerberuf eine tragfähige Zukunft, eine angesehene Position und zunehmend bessere Förderung“, erklärte Herr Nam.

Ein weiterer wichtiger Faktor, der die Bildungsbranche für Bewerber attraktiv macht, ist die attraktive finanzielle Unterstützung. Lehrerausbildungsprogramme sind gemäß Dekret 116/2020/ND-CP von Studiengebühren befreit und erhalten während der Studienzeit eine monatliche Unterstützung von etwa 3,6 Millionen VND für den Lebensunterhalt. Dies trägt dazu bei, die finanzielle Belastung im Vergleich zu vielen anderen Berufen deutlich zu reduzieren.

Laut Herrn Nam konzentriert sich die aktuelle Politik des Landes auf vier Hauptsäulen: Wissenschaft, Technologie, Innovation und Bildung. Dies ist eine wichtige Grundlage für den pädagogischen Sektor, insbesondere für die Ausbildung in den Grundlagenwissenschaften wie Mathematik, Physik und Chemie, um ein immer größeres Entwicklungspotenzial zu haben.

Darüber hinaus bemühen sich pädagogische Hochschulen auch proaktiv um Stipendien und finanzielle Unterstützung und bauen klare Karrierewege für Absolventen auf, wodurch sich das Bewusstsein und das Berufswahlverhalten der Kandidaten ändern.

Den Zulassungsbeauftragten zufolge erzielen die Top-Studiengänge die gleichen oder sogar bessere Zulassungsergebnisse als im Vorjahr. An der Hanoi University of Science and Technology werden die Zulassungsergebnisse für die Top-Studiengänge voraussichtlich bei 26,5 bis 28 Punkten bleiben.

Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dh-2025-lo-dien-nhom-nganh-co-suc-hut-lon-post1766146.tpo