Aufnahme in die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt: Wie wird die Prüfung ablaufen?

2025 ist das erste Jahr, in dem Neuntklässler die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ablegen. Daher werden sich auch Struktur und Inhalt der Prüfung ändern.

Kandidaten absolvieren die Formalitäten für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse am Prüfungsort in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 – Foto: DUYEN PHAN

Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse liegt der Schwerpunkt auf den Anforderungen der Fächer des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für weiterführende Schulen, hauptsächlich der 9. und 8. Klasse.“

Vermehrte Bewerbungsfragen

Laut Herrn Quoc wird das Wissensverteilungsverhältnis bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in diesem Jahr angepasst. Konkret werden Fragen auf der Ebene des Erkennens und Verstehens reduziert und der Anteil der Anwendungsfragen erhöht.

Bei Aufnahmeprüfungen ab 2024 und früher wird aufgrund der Anwendung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2006 die Anzahl der Fragen auf der Erkennungs- und Verständnisebene 70 – 75 % des Wissens in der Prüfung ausmachen.

Ab 2025 wird die Anzahl der Fragen, die Erkennen und Verstehen erfordern, auf 60 % reduziert, während die Anzahl der Fragen, die Anwendung erfordern, auf 40 % steigt. Diese Anpassung zielt darauf ab, die Fähigkeit der Kandidaten zu beurteilen, erworbenes Wissen zur Lösung praktischer Probleme anzuwenden – entsprechend der Ausrichtung des General Education Program 2018.

Der Literaturtest wird so konzipiert, dass er Leseverständnis und Schreibkompetenz integriert. Die Materialien stammen vollständig aus dem Lehrbuch. Der Inhalt des Schreibteils bezieht sich auf den Text des Leseverständnisteils.

Daher müssen die Schüler die Genremerkmale literarischer Texte, Informationstexte und argumentativer Texte sowie häufige Fragen zum Leseverständnis bei diesen Textarten verstehen und wissen, wie diese Fragen zu beantworten sind.

Im Schreibteil müssen die Kandidaten über die Fähigkeit verfügen, Absätze und Aufsätze zu verfassen. Sie können den Wissensteil des Aufsatztyps und Checklisten nutzen, um ihre Texte zu überprüfen und zu verbessern, um ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern und zu festigen“, sagte ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Ebenso umfasst die Mathematikprüfung Kenntnisse in Geometrie und Messtechnik, Zahlen und Algebra, Statistik und Wahrscheinlichkeit. Der Prüfungsinhalt zielt darauf ab, mathematische Fähigkeiten wie mathematisches Denken und Schlussfolgerung, mathematisches Problemlösen und mathematisches Modellieren zu bewerten.

Ziel der Englischprüfung ist es, die Sprachkompetenz nicht nur anhand des auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzwissens der Schüler zu beurteilen.

Die diesjährige Prüfung umfasst Fragen, die die Fähigkeit zum Verständnis und zur Anwendung sprachlicher Kenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere in realen Situationen, prüfen. Die Englischprüfung wird voraussichtlich 40 Fragen umfassen.

Neu in diesem Jahr ist, dass die Prüfung zwei Fragen zum Verfassen passender Sätze auf Grundlage der gegebenen Informationen enthält. Mit dieser Frage wird die Fähigkeit des Kandidaten getestet, Wörterbucheinträge zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und das Wissen anzuwenden.

Aufnahmeprüfungsverfahren für die 10. Klasse

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt wird der Vorsitzende des Gremiums, das die Fragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse erstellt, ein Abteilungsleiter sein; der stellvertretende Vorsitzende des Gremiums wird ein Abteilungsleiter oder Leiter einer der Abteilung unterstellten Abteilung sein.

Darüber hinaus wird die Abteilung Personal für die Arbeit als Sekretäre, Ratsmitglieder, Sicherheitskräfte, medizinisches Personal , Servicepersonal usw. abstellen und mobilisieren. Die im Prüfungsrat arbeitenden Polizeikräfte werden von der Stadtpolizei mobilisiert.

Die Prüfungsfragen werden entsprechend den Anforderungen an Inhalt und Form erstellt. Dabei wird auf Wissenschaftlichkeit , Genauigkeit und Eignung für das Programm geachtet. Der Sekretär und die Mitglieder des Prüfungsfragenausschusses müssen Spezialisten, Manager, Dozenten und Lehrer mit guten beruflichen Fähigkeiten und Kenntnissen des Sekundarschulfachprogramms sein.

„Für jedes Prüfungsfach wird mindestens ein Sekundarschullehrer an der Erstellung der Prüfungsfragen beteiligt sein“, teilte ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit.

Zu den Pflichten und Befugnissen des Prüfungsausschusses gehört die Entwicklung eines Masterplans für die Erstellung und Überprüfung der Prüfungsfragen, das Drucken und Kopieren der Prüfungsfragen, die Leitung und Koordinierung der Aktivitäten im Zusammenhang mit Prüfungsfragen sowie das Drucken und Kopieren der Prüfungsfragen, die Lösung von Problemen, die während des Implementierungsprozesses auftreten, die Gewährleistung der Sicherheit und Vertraulichkeit der Prüfungsfragen gemäß den Vorschriften, die Genehmigung offizieller Prüfungsfragen und Reserveprüfungsfragen sowie die Anleitung der Bewertung offizieller Prüfungsfragen und Reserveprüfungsfragen und die Übergabe der Prüfungstaschen an das Prüfungstransportkomitee.

„Der Prüfungsausschuss für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse wird vom Beginn der Öffnung des Originalsiegels der Prüfungstasche bis zum Ende der letzten Prüfungssitzung konzentriert nach dem Prinzip der strikten Isolation arbeiten.

Auch Mitglieder, die den ersten Prüfungsdruckbereich betreten haben, müssen vollständig isoliert werden. Geräte und Maschinen, die während des Druckvorgangs beschädigt werden, dürfen erst nach Abschluss der Abschlussprüfung aus dem Druckbereich entfernt werden“, teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit.

Es ist bekannt, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Rekrutierung von Kadern und Lehrern zur Durchführung von Aufgaben bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse Personen auswählt, die die folgenden Bedingungen erfüllen: Sie verfügen über gute moralische Qualitäten, ein Gespür für die Einhaltung von Gesetzen und ein hohes Verantwortungsbewusstsein, sind mit den Vorschriften vertraut und verfügen über professionelle Fähigkeiten bei der Durchführung von Prüfungen, sind derzeit weder Gegenstand von Disziplinarmaßnahmen noch in Disziplinarverhandlung oder werden wegen strafrechtlicher Verantwortlichkeit strafrechtlich verfolgt oder sind verurteilt worden, aber die Frist für Disziplinarmaßnahmen oder die Löschung des Strafregisters ist noch nicht abgelaufen.

Darüber hinaus dürfen Beamte und Lehrer, deren Angehörige die Prüfung ablegen, nicht an der Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilnehmen.

Prüfung am 6. und 7. Juni

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt 2025 findet am 6. und 7. Juni statt. Die Kandidaten müssen drei Fächer belegen: Literatur, Mathematik und Fremdsprachen. Kandidaten, die die Fach-/Integrationsprüfung ablegen, müssen zusätzlich eine Fach-/Integrationsprüfung ablegen.

Ab dem Schuljahr 2025-2026 wird es in Ho-Chi-Minh-Stadt nur noch zwei spezialisierte Gymnasien mit spezialisierter Einschreibung geben: die Le Hong Phong High School für Hochbegabte und die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte.

Grafik: NGOC THANH

9.548 Prüfungsaufsichten

Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt, sagte, dass sich für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in diesem Jahr 76.435 Kandidaten angemeldet hätten, was einem Rückgang von 27.330 Schülern im Vergleich zum letzten Jahr entspräche.

„Um sicherzustellen, dass die Prüfung seriös und sicher abläuft, hat die Abteilung 9.548 Lehrer und 1.846 Hilfskräfte zur Prüfungsaufsicht mobilisiert. Außerdem hat sie am 4. Juni Inspektionen der Einrichtungen an den Prüfungsorten organisiert und ähnliche Sicherheitsverfahren wie bei der Abiturprüfung angewendet“, sagte Herr Minh.

Die Verkehrspolizei bringt die Kandidaten mit Spezialfahrzeugen zum Prüfungsort

Verkehrspolizisten der Provinzpolizei Bac Giang nehmen einen Studenten am Kongresszentrum der Provinz Bac Giang vor dem 3-2-Platz (Stadt Bac Giang) auf, der nach heftigen Regenfällen stark überflutet war – Foto: Provinzpolizei Bac Giang

Nach den heftigen Regenfällen am Morgen des 4. Juni in der Stadt Bac Giang (Provinz Bac Giang) wurden auf zahlreichen Social-Media-Konten Bilder von Spezialfahrzeugen der Verkehrspolizei geteilt, die durch überflutete Straßen und Wege fuhren, um Schüler zur Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu bringen.

Viele Eltern betonten, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Leben ihrer Kinder sehr wichtig sei, aufgrund der hohen Überschwemmungen jedoch ein Umzug erschwert sei. Glücklicherweise trafen rechtzeitig Spezialfahrzeuge der Verkehrspolizei ein, um die Kinder pünktlich zum Prüfungsort zu bringen.

Binh Dinh: Aufsatzthema zur Bewahrung traditioneller Werte im Integrationstrend

Nach Abschluss der Literaturprüfung der 10. Klasse am Morgen des 4. Juni teilten viele Kandidaten in Binh Dinh mit, dass die diesjährige Prüfung sehr offen sei und einen hohen und engen Bezug zum Leben erfordere, es aber schwierig sei, die volle Punktzahl zu erreichen. Die Prüfung bestand aus zwei Teilen: Leseverständnis (4 Punkte) basierend auf dem Gedicht „Homeland“ von Nguyen Binh und Schreiben (6 Punkte).

Kandidat Le Kieu Anh (Quang Trung Secondary School) sagte, dass der Abschnitt zum Leseverständnis die Anwendung von Grundkenntnissen wie das Identifizieren von Themen, Auflisten, rhetorische Mittel usw. erfordert, aber von Frage 4 bis Frage 5 nimmt der Schwierigkeitsgrad allmählich zu.

„Aus den beiden Versen im Auszug ziehe ich die Botschaft, dass die Heimatstadt eines jeden Menschen ihre eigene Schönheit hat, eine Quelle des Stolzes, jedes Mal wenn er weit weg geht“, sagte Kieu Anh.

„In Frage 2 sollen Sie Ihre Gedanken zur Bewahrung und Förderung traditioneller nationaler Werte im Integrationstrend darlegen. Sie geben Beispiele für Popsongs, in denen traditionelle Instrumente und alte Melodien verwendet werden. Obwohl sich die Gesellschaft stark verändert hat und moderner geworden ist, versuchen junge Menschen immer noch, nationale Werte zu bewahren“, erklärte Kandidat Lam Anh Kiet (Luong The Vinh Secondary School).

HOANG HUONG - HA QUAN - MINH CHIEN

Quelle: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-se-ra-nhu-the-nao-20250604224355489.htm