Warum ist Fremdsprache kein Pflichtfach?

Die Abiturprüfung wird ab 2025 aus zwei Pflichtfächern und zwei Wahlfächern bestehen. Die Kandidaten legen Prüfungen in Literatur, Mathematik und 2 Wahlfächern aus den übrigen in der 12. Klasse unterrichteten Fächern (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie) ab. Die Literaturprüfung erfolgt in Aufsatzform; Die restlichen Fächer werden im Multiple-Choice-Format geprüft.

Druck und Kosten senken und gleichzeitig die Zuverlässigkeit bewahren

Können Sie uns bitte erklären, warum sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung für die Abiturprüfung mit einer solchen Fächervielfalt entschieden hat?

Umsetzung der Anweisung der Regierung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Organisation der Abiturprüfung ab 2025 gemäß den Richtlinien und Beschlüssen der Partei zu beauftragen; Die Nationalversammlung hat der Regierung, dem Premierminister und dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 Anweisungen gegeben, um einen prägnanten Geist zu gewährleisten, Druck und Kosten für die Gesellschaft zu reduzieren und gleichzeitig Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und eine korrekte Bewertung der Fähigkeiten der Schüler sicherzustellen und Daten für die Zulassung zur Berufsausbildung und zur Hochschulbildung bereitzustellen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat beschlossen, Prüfungen mit zwei Pflichtfächern zu organisieren: Literatur und Mathematik; 2 Wahlfächer entsprechend den Stärken und Interessen der Schüler, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 zu erfüllen, das auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler ausgerichtet ist.

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), gestern Nachmittag auf einer Pressekonferenz.

Obwohl der Prüfungsplan aus 4 Fächern besteht, müssen die Bildungseinrichtungen das Studienvolumen jedes Fachs gemäß Rundschreiben 32/2018-TT-BGD-DT, geändert durch Rundschreiben 13/2022-TT-BGD-DT, vollständig umsetzen. Darüber hinaus ist für die Zulassung zum Abitur die Feststellung der Lernergebnisse aller Fächer durch prozessuale Beurteilungen erforderlich.

WERDEN HI 4 SUBJECTS DAZU BEITRAGEN, DIE REGEL FÜR ZUSÄTZLICHEN UNTERRICHT UND KLASSEN ZU REDUZIEREN?

Das Fehlen obligatorischer Fremdsprachenprüfungen gibt auch deshalb Anlass zur Sorge, weil die Regierung und das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein nationales Fremdsprachenunterrichtsprojekt mit dem Ziel durchführen, die Qualität des Lehrens und Lernens in diesem Fach zu verbessern. Was erklärt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, Sir?

Wir haben die Auswahl der Fächer sorgfältig geprüft und dabei auf der Analyse des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, den Fachmerkmalen, internationalen Erfahrungen und der praktischen Situation im Inland geachtet. Geprüft werden alle Fächer (benotet, prüfungsreif) inklusive Fremdsprachen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bezeichnet Fremdsprachen als wichtiges und obligatorisches Fach auf allen Bildungsebenen. Gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 sind Fremdsprachen auf der Grund-, Sekundar- und Gymnasiumebene Pflichtfächer für alle Schüler von der 3. bis zur 12. Klasse. Auf College- und Universitätsebene sind Fremdsprachen auch hinsichtlich der Leistungsstandards (Stufe 2 für College-Ebene, Stufe 3 für Universitätsebene gemäß dem sechsstufigen vietnamesischen Rahmen für Fremdsprachenkompetenz) das einzige Fach, das weiterhin vorgeschrieben ist (Beschluss 1982/QD-TTg 2016 zur Genehmigung des vietnamesischen nationalen Qualifikationsrahmens).

Obwohl Fremdsprachen nicht für alle Schüler im Abitur verpflichtend sind, sind sie dennoch von der 3. Klasse bis zum Ende der Hochschul- und Universitätsausbildung ein Pflichtfach für alle Schüler. Die Ergebnisse des Fremdsprachenunterrichts auf diesen Niveaus sind für den Lernprozess wichtig, unabhängig von der Abiturprüfung.

Ab 2025 ist Fremdsprache eines von zwei Wahlfächern für die Abiturprüfung.

Jede Fremdsprache umfasst vier Fertigkeiten: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Da die Abiturprüfungen heute papierbasiert sind, werden in den Fremdsprachenfächern nur Lesekompetenzen geprüft. Daher ist die Beurteilung der Fremdsprachenkenntnisse sinnvoller, da hier der Prozess (alle 4 Fähigkeiten) und nicht die Abschlussprüfung (nur 1 Lesefähigkeit in der Abiturprüfung) beurteilt wird.

In der Region und weltweit gibt es nur sehr wenige Länder, in denen Fremdsprachen als Pflichtfach bei nationalen Prüfungen angeboten werden. In Vietnam unterscheiden sich die Ergebnisse der Abiturprüfungen im Bereich Fremdsprachen in den Regionen stark, da die Einrichtungen und Investitionen in die menschliche Bildung unterschiedlich sind. Beispielsweise weisen die Orte im Fach Englisch die höchsten Durchschnittsnoten in Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong, Hanoi, Da Nang und Hai Phong auf, während die Orte mit den niedrigsten Durchschnittsnoten in Ha Giang, Dien Bien, Son La und Dak Nong liegen. Dieser Unterschied ist schon seit vielen Jahren zu beobachten. Obwohl Englisch ein Pflichtfach für alle Schüler ist, wird es ohne verstärkte Investitionen in Einrichtungen und Personal schwierig sein, die Lernergebnisse in Fremdsprachen zu verbessern.

Um die Qualität des Fremdsprachenunterrichts zu verbessern, entschied das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass dies auf der Verbesserung der Einrichtungen und der Investition in Lehr- und Lernpersonal basieren müsse.

Die Öffentlichkeit ist sehr besorgt über die weitverbreitete Situation des zusätzlichen Lehrens und Lernens und ist der Ansicht, dass eine Änderung der Prüfungs-, Kontroll- und Bewertungsmethoden notwendig ist. Kann uns das Ministerium für Bildung und Ausbildung mitteilen, ob die neue Prüfungsmethode und der neue Prüfungsplan die derzeitige Situation lösen können, dass Schüler zu viele zusätzliche Kurse besuchen müssen, um sich auf Prüfungen vorzubereiten?

Durch die Möglichkeit, 2 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer zu belegen, können die Studierenden entsprechend ihrer Stärken Fächer wählen und Prüfungen ablegen; Daher glauben wir, dass Studierende entsprechend ihrer Leidenschaft und Interessen im Selbststudium ihre Fähigkeiten maximieren und ihre Fähigkeit zum Selbststudium steigern können.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-vi-sao-ngoai-ngu-khong-la-mon-thi-bat-buoc-185231130005232155.htm