
Das im April 2021 gegründete Institut für Angewandte Psychologische und Pädagogische Wissenschaften konzentriert sich auf die Forschung und die Übertragung psychologischer Lösungsansätze in die Praxis. Mit einem wissenschaftlichen Beirat und 81 Mitarbeitenden hat das Institut zehn Forschungsprojekte durchgeführt und zwölf wissenschaftlich-technische Dienstleistungsverträge abgeschlossen. Besonders hervorzuheben ist der Schwerpunkt des Instituts auf der Schaffung einer theoretischen und praktischen Grundlage durch die Erstellung eines Handbuchs für die Organisation schulpsychologischer Beratungsstellen, die Entwicklung eines Instruments zur Erfassung psychischer Erkrankungen und die Organisation nationaler wissenschaftlicher Konferenzen zur digitalen Transformation in der psychologischen Beratung.
Aufbauend auf Forschungsergebnissen werden klinisch-psychologische Praxis und schulische Unterstützungsangebote direkt in Bildungseinrichtungen umgesetzt. Laut dem zusammenfassenden Bericht führte das Institut psychologische Screenings an 12.655 Schülerinnen und Schülern in 28 Schulen durch, um psychische Risiken frühzeitig zu erkennen. Die angeschlossenen Beratungsstellen bearbeiteten zudem 7.862 Interventionssitzungen für 4.625 konkrete Fälle. Parallel dazu werden regelmäßig Fort- und Weiterbildungen im Bereich Schulberatung für 212 Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte an verschiedenen Standorten angeboten, um dem Personalmangel an der Basis entgegenzuwirken.

Bei dem Treffen präsentierte der Direktor des Instituts für Angewandte Psychologische und Pädagogische Wissenschaften, Pham Van Giao, die operative Ausrichtung und Vision bis 2036. Die Führungskräfte der Vietnamesischen Gesellschaft für Psychologische und Pädagogische Wissenschaften würdigten die umgesetzten praktischen Modelle, wiesen aber auch offen auf Verbesserungspotenzial hin, wie beispielsweise die Standardisierung des Nachwuchses und die Verpflichtung des Instituts, sich bei der psychologischen Diagnostik und Intervention stärker an strenge wissenschaftliche Standards zu halten.

Um Ressourcen zuzuweisen und praktische Bedürfnisse zu decken, kündigte das Institut die Gründung seiner Zweigstelle in Hanoi an. Diese Zweigstelle in der Hauptstadt ist mit der direkten Durchführung von Forschungsprojekten, unabhängigen Evaluationen und der Bereitstellung klinisch-psychologischer Interventionsdienste in der nördlichen Region beauftragt. Die Zweigstelle in Hanoi soll als Drehscheibe für die Vernetzung von Wissenschaftlern und Experten auf diesem Gebiet dienen und so die breite Anwendung wissenschaftlicher psychologischer und pädagogischer Lösungen in Schulen und Gesellschaft fördern.
Quelle: https://hanoimoi.vn/vien-ung-dung-khoa-hoc-tam-ly-giao-duc-day-manh-nghien-cuu-chuan-hoa-cong-tac-tham-van-hoc-duong-1043318.html







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