Vietnam organisiert die Auswahl nationaler Olympiamannschaften, um sich schrittweise dem internationalen Format anzunähern.

TPO – Am Morgen des 29. Dezember veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Feierstunde für die Gewinner der Internationalen Olympischen und Wissenschafts- und Technologiepreise 2024. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte, die schrittweise Angleichung des Auswahlverfahrens für die Nationalmannschaft an regionale und internationale Wettbewerbe sei einer der Gründe für die guten Ergebnisse.

TPO – Am Morgen des 29. Dezember veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Feierstunde für die Gewinner der Internationalen Olympischen und Wissenschafts- und Technologiepreise 2024. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte, die schrittweise Angleichung des Auswahlverfahrens für die Nationalmannschaft an regionale und internationale Wettbewerbe sei einer der Gründe für die guten Ergebnisse.

Bei der Zeremonie lobte und beglückwünschte die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Kim Chi, die Leistungen der Schüler, Bildungseinrichtungen und Lehrer, die hart gearbeitet haben, um durch Wiederholung und Weiterbildung die besten Ergebnisse zu erzielen.

„Die heutigen Erfolge sind erst der Anfang. Es liegt noch ein langer Weg vor euch, deshalb solltet ihr nicht selbstzufrieden sein. Ihr müsst weiter forschen, lernen, euch selbst übertreffen und eure Fähigkeiten stetig verbessern, um zu glänzen, zu triumphieren und neue Horizonte zu erreichen“, riet Frau Chi den Studierenden.

Die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Kim Chi, überreichte den Schülern Verdiensturkunden des Ministers für Bildung und Ausbildung.

Laut Vizeminister Chi wird das Land in der kommenden Zeit zahlreiche bahnbrechende Strategien und Maßnahmen umsetzen, die Institutionen, Ressourcen und Infrastruktur erweitern, viele Hindernisse beseitigen und so die Entwicklung des Landes in der neuen Ära vorantreiben. Es sind die herausragenden Studierenden, insbesondere die heute Geehrten, die den Kern und die Vorreiter bei der Bewältigung dieser schwierigen und anspruchsvollen Aufgabe bilden.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung ist überzeugt, dass Schüler, die internationale Olympiapreise gewinnen, über herausragende Intelligenz verfügen, den Ehrgeiz haben, über den üblichen Rahmen hinauszugehen, und deren Träume sich nicht nur auf sie selbst und ihre Familien beschränken, sondern auch ihrem Heimatland und ihrem Land dienen sollen, in der Lage sein werden, ihre Verantwortung zu erfüllen. Er bekräftigt, dass die Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auch weiterhin zuhören und methodisch beraten werden, um angemessene Entscheidungen zu treffen, insbesondere im Bereich der Ausbildung und Förderung von Talenten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlieh außerdem Verdiensturkunden an Lehrer mit herausragenden Leistungen in der Ausbildung und Erziehung von Schülern.

Do Phu Quoc, ein Schüler der Le Thanh Tong High School für Hochbegabte (Quang Nam), der Schüler mit hervorragenden Leistungen bei internationalen und regionalen Olympischen Wettbewerben vertritt, teilte seine Freude, seine Emotionen und seinen Stolz über den Erhalt der begehrten Auszeichnungen mit.

Für Phu Quoc war die Teilnahme an einem internationalen olympischen Wettbewerb ein Traum, von dem er zuvor nie zu träumen gewagt hatte. Denn, so sagt er, als Schüler in einer abgelegenen Region in Quang Nam sei es alles andere als einfach, an einem internationalen Wettbewerb teilzunehmen. „Es ist eine Reise, die von Leidenschaft für die Wissenschaft, Ausdauer und dem täglichen Fleiß von Lehrern und Schülern geprägt ist. Ich glaube, dass das talentierte Engagement der jungen Generation eine wichtige Ressource für die Entwicklung des Landes darstellt“, sagte Quoc.

Annäherung an internationale Prüfungsformate

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), gab bekannt, dass Vietnam im Jahr 2024 mit sieben Delegationen an internationalen und regionalen Olympischen Wettbewerben teilnahm, insgesamt mit 38 herausragenden Schülern. Die erzielten Ergebnisse übertrafen die der Vorjahre mit zwölf Goldmedaillen, 15 Silbermedaillen, zehn Bronzemedaillen und einer Verdiensturkunde.

Im Vergleich zu 2023 wurden vier Goldmedaillen und drei Silbermedaillen mehr gewonnen, was den deutlichen Qualitätsanstieg im vietnamesischen Hochschulwesen und die damit einhergehende allgemeine Verbesserung unterstreicht. Besonders erfreulich ist die signifikante Steigerung der praktischen Prüfungsergebnisse aller Fächer durch die vietnamesischen Teams.

Im Hinblick auf die Internationale Wissenschafts- und Technikmesse (ISEF) konnte die vietnamesische Delegation dieses Jahr erstmals den zweiten Preis bei der in den USA ausgetragenen Messe erringen. Dies unterstreicht das Potenzial Vietnams für die Entwicklung innovativer Bildung im Bereich Wissenschaft und Technologie. Mit Blick auf die Ergebnisse im Fünfjahreszeitraum 2020–2024 zeigt sich, dass die Anzahl der Gold- und Silbermedaillen sowie die Gesamtzahl der Medaillen kontinuierlich gestiegen ist. Vietnam konnte seine Top-10-Platzierung in den meisten Fächern behaupten und hat sich in vielen Fächern sogar unter die ersten Zwei oder Drei weltweit vorgearbeitet.

Laut Herrn Chuong hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung grundlegende und synchrone Innovationen bei der Organisation nationaler Wettbewerbe für hervorragende Schüler und Ausbildungsteams vorgenommen und sich schrittweise regionalen und internationalen Wettbewerbsformaten angenähert.

„Insbesondere bei der Auswahl des Informatik-Olympiateams haben wir dasselbe Test- und Bewertungsformat wie bei den regionalen und internationalen Informatik-Olympiaden angewendet. Wir forschen an der Ausweitung dieser Testmethode“, sagte Herr Chuong.

Darüber hinaus mobilisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Team junger, fähiger Mitarbeiter, darunter ehemalige Studenten, die internationale und regionale Olympiapreise gewonnen haben, und ermutigt vietnamesische Professoren und Ärzte, die an ausländischen Universitäten lehren, das Team weiter zu schulen, um die Qualität und Effektivität des Trainings der Olympiamannschaften zu verbessern.

Bei der Zeremonie erhielten 4 Schüler, 34 Lehrer und 27 Gruppen mit herausragenden Leistungen bei der Überprüfung und Schulung des Teams Verdiensturkunden vom Minister für Bildung und Ausbildung.

Zuvor hatte Vizepräsidentin Vo Thi Anh Xuan die Gewinner der Internationalen Wissenschafts- und Technologie-Olympiade 2024 getroffen und ihnen ihre Anerkennung ausgesprochen. Bei dem Treffen wurden 20 Schüler mit der Arbeitsmedaille ausgezeichnet, davon 10 mit der Arbeitsmedaille zweiter Klasse und 10 mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse; 6 Schüler erhielten zudem Verdiensturkunden vom Premierminister.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/viet-nam-to-chuc-chon-doi-tuyen-quoc-gia-thi-olympic-tiep-can-dan-voi-hinh-thuc-quoc-te-post1705014.tpo