Aufbau eines intelligenten Schulmodells zur Anpassung an den Klimawandel

Vier Tage lang (8.-11. Mai) organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Schulungskurs zu intelligenten Schulmodellen und Anpassung an den Klimawandel.

Trainingskursszene.

Der Schulungskurs ist Teil des von UNICEF umgesetzten Notfallhilfeplans zur Überwindung der Schäden und zur Wiederherstellung nach Sturm Nr. 3 in der Provinz Lao Cai .

Die Ausbildung dauert 4 Tage, davon 2 Tage direktes Training und 2 Tage Erfahrung in der Schuleinheit.

An der Schulung nahmen Fachleute aus den Bildungs- und Ausbildungsabteilungen sowie Schulleiter teil. Vorrang hatten Internate für ethnische Minderheiten und Schulen mit einem hohen Risiko, von Naturkatastrophen betroffen zu sein.

Mithilfe direkter Schulungsinhalte haben Bildungsberater den Schülern viele nützliche Module mit Anleitungen zum Aufbau intelligenter Schulmodelle und zur Anpassung an den Klimawandel vermittelt, die an die tatsächliche Situation vor Ort angepasst sind.

Zentraler Bildungsberater vermittelt Kompetenzen zum Aufbau intelligenter Schulmodelle zur Anpassung an den Klimawandel.

Während der Exkursion besuchen die Schüler die Lang Nu Schule, die Phuc Khanh Grund- und Sekundarschule (Bezirk Bao Yen) sowie die Quang Kim Grundschule (Bezirk Bat Xat). Hier kommunizieren die Schüler, diskutieren und organisieren praktische Aktivitäten, um gemeinsam mit Schulleitung, Lehrern, Schülern und Eltern ein intelligentes Schulmodell zu entwickeln, das sich an den Klimawandel anpasst.

Die Auszubildenden üben ihr Wissen über den Aufbau intelligenter Schulmodelle zur Anpassung an den Klimawandel.

Ziel des Schulungskurses ist es, den Schulen ethnischer Minderheiten und in Bergregionen beizubringen, wie sie intelligente Schulmodelle entwickeln können, die sich an den Klimawandel anpassen, der tatsächlichen Situation vor Ort gerecht werden und Schäden durch Naturkatastrophen und Epidemien minimieren.

Es ist bekannt, dass das von UNICEF unterstützte Notfallhilfeprojekt in Lao Cai drei Module zu den Themen Bildung, Gesundheit und Landwirtschaft umfasst. Die Bildungskomponente umfasst fünf Hauptaktivitäten, die sich alle an benachteiligte Gebiete richten, die von Naturkatastrophen betroffen sind.

Quelle: https://baolaocai.vn/xay-dung-mo-hinh-truong-hoc-thong-minh-thich-ung-bien-doi-khi-hau-post401480.html