Während der Jahre des Widerstandskriegs gegen Amerika zur Rettung des Landes hat unsere Partei stets Wert darauf gelegt, die Bildung und das Wissen der revolutionären Kräfte zu fördern. Während man sich also auf die Unterstützung des Südens konzentrierte und mit der Armee und der Bevölkerung des Nordens zusammenarbeitete, um die Zerstörung amerikanischer Flugzeuge zu bekämpfen, leistete der Bildungssektor dennoch gute Arbeit bei der Förderung des Wissens der Bevölkerung, der Wiederbelebung des Nationalgeistes, der Teilnahme an der Nachahmungsbewegung „Widerstand und nationaler Aufbau“, der Abwehr von „Unwissenheit“ und der Ausbildung eines Kontingents von Intellektuellen für die Sache des nationalen Aufbaus und der Innovation.
Trotz schwieriger Bedingungen findet der Unterricht überall statt, beispielsweise auf Gemeinschaftsgrundstücken, in Lagerhallen, in Genossenschaften, in Privathäusern usw. Der Geist des Lernens breitet sich unter Menschen aller Altersgruppen aus, von älteren Menschen bis hin zu Teenagern und Kindern.
Auch während der Jahre des Widerstands legten viele Lehrer von Vinh Phuc , dem heiligen Ruf des Vaterlandes folgend, ihre Stifte nieder, verließen ihre Schulen und Rednerpulte und gingen voller Enthusiasmus an die Front, um den Süden zu unterstützen, und gaben ihr Leben und ihre Knochen für die Unabhängigkeit und Freiheit des Vaterlandes. Viele Lehrer sind auf dem erbitterten Schlachtfeld geblieben; Viele Menschen kehrten nach dem Krieg mit Glück zurück und widmeten sich weiterhin der Bildung.
Nach der Generaloffensive und dem Aufstand im Frühjahr 1975 wurde der Frieden wiederhergestellt, das Land wurde vereint und trat in den Prozess der Innovation und des nationalen Aufbaus ein. Im Bildungs- und Ausbildungssektor kam es schrittweise zu starken Veränderungen. Der Solidaritätsgeist wurde gefördert, die Schwierigkeiten der armen und rückständigen materiellen Verhältnisse wurden überwunden, es wurden Anstrengungen unternommen, um das Bildungsnetz der gesamten Provinz aufzubauen und neu zu planen, die Qualität der Lehrer und Bildungsmanager auf allen Ebenen zu verbessern, Schlüssellösungen für innovatives Denken in Lehr- und Lernaktivitäten umzusetzen und den Lerngeist in der gesamten Bevölkerung zu fördern.
Insbesondere unmittelbar nach der Neugründung der Provinz Vinh Phuc erließen das Parteikomitee der Provinz, der Volksrat und das Volkskomitee zahlreiche Mechanismen und Richtlinien, um die Entwicklung der Karriere „der menschlichen Bildung“ zu erleichtern, die Rolle und Position zu fördern und zu bekräftigen, dass Bildung und Ausbildung die wichtigste nationale Politik, ein Durchbruch und ein entscheidender Faktor für die Entwicklung sind.
In den 50 Jahren seiner Entwicklung mit dem Land hat der Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinzen viele Erfolge erzielt und damit seine Spitzenposition im ganzen Land bestätigt. Das Netz und die Größe der Schulen sind weit ausgebaut und es wird zunehmend in den Bau geräumiger und moderner Einrichtungen investiert.
Bis heute gibt es in der Provinz 540 Schulen und Bildungseinrichtungen mit mehr als 10.700 Klassen und mehr als 387.500 Schülern; 30 Weiterbildungs- und Berufsbildungseinrichtungen und 121 Community Learning Centers sowie ein System von Zentren für Fremdsprachen, Informationstechnologie, Lebenskompetenzen usw. verfügen über eine Betriebsgenehmigung.
80,5 % der Schulen erfüllen die nationalen Standards, davon 175 Schulen der Stufe 1 und 217 Schulen der Stufe 2. Damit übertreffen sie das in der Resolution des 17. Provinzparteitags für die Amtszeit 2020–2025 festgelegte Ziel. Die Quantität und Qualität des Personals werden ständig verbessert. Der Anteil der Führungskräfte und Lehrkräfte mit qualifiziertem Abschluss oder höher liegt bei 97,9 %; über dem Standard beträgt 35,9 %.
In der Amtszeit 2020–2025 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz drei bahnbrechende Aufgaben erfolgreich umgesetzt: die Entdeckung, Gewinnung und Förderung von Talenten in Bildungseinrichtungen. Die Branche hat im Rahmen der Talentgewinnungspolitik gemäß Regierungserlass Nr. 140 13 Lehrer eingestellt. Empfehlen Sie der Provinz, Richtlinien herauszugeben, um Durchbrüche in der Ausbildung zu erzielen und der Rekrutierung Priorität einzuräumen; Aufbau eines qualitativ hochwertigen Schulsystems, Entwicklung der Vinh Phuc High School für Hochbegabte auf fortschrittliche Weise im Einklang mit dem Trend der regionalen und internationalen Integration.
Die gesamte Branche fördert aktiv die digitale Transformation in Verwaltung und Management, den Aufbau elektronischer Vorlesungen, die Anwendung von Informationstechnologie in der Lehre, die Einführung bargeldloser Studiengebühren, die Online-Einschreibung zu Beginn des Studiengangs usw.
Gleichzeitig soll das Fremdsprachenunterrichtsprojekt für den Zeitraum 2021 – 2025 effektiv umgesetzt werden. Stärkung der internationalen Zusammenarbeit im Bildungsbereich. 100 % der Vorschulen erbringen gute Leistungen in der Kinderbetreuung und -erziehung.
Im Bereich der Allgemeinbildung belegte Vinh Phuc im vierten Jahr in Folge landesweit einen Platz unter den besten fünf im Hinblick auf die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfungen. Insbesondere in den letzten beiden Jahren schnitten die Schüler der Provinz bei den durchschnittlichen Prüfungsergebnissen landesweit am besten ab.
Die Qualität der Schlüsselausbildung wird gefestigt. Von 2021 bis 2024 gewannen Vinh Phuc-Studenten 398 Preise bei der nationalen Auswahlprüfung für herausragende Studenten in kulturellen Fächern. 6 internationale und regionale Auszeichnungen.
Im Schuljahr 2024–2025 haben 87 Schüler von Vinh Phuc bei der nationalen Auswahlprüfung für herausragende Schüler Preise gewonnen und liegen damit hinsichtlich der Gewinnquote auf dem zweiten Platz im Land. 13 Schüler wurden für die zweite Runde ausgewählt, um an der Auswahlprüfung für Nationalmannschaften teilzunehmen, die an regionalen Wettbewerben und den Internationalen Olympischen Spielen 2025 teilnehmen. Hervorragende Ergebnisse wurden bei kulturellen und sportlichen Aktivitäten, intellektuellen Spielplätzen, Weiterbildungsaktivitäten und der Berufsausbildung erzielt.
Mit dem Eintritt in die Zeit der Industrialisierung, Modernisierung und internationalen Integration setzt der Bildungs- und Ausbildungssektor mit der von Partei und Staat übertragenen Verantwortung „Das Wissen der Menschen verbessern – den Geist der Menschen wiederbeleben – Talente fördern“ weiterhin das Ziel um, eine umfassende und moderne Bildung zu entwickeln und im Einklang mit dem Trend der internationalen Integration ein sicheres, zivilisiertes, freundliches und fortschrittliches Bildungsumfeld aufzubauen. Bemühen Sie sich, die Qualität der Ausbildung an der Spitze des Landes zu halten.
Förderung der wissenschaftlichen Forschungszusammenarbeit mit Ländern weltweit, die über eine qualitativ hochwertige Bildung verfügen. Digitale Transformation vorantreiben, Wissenschaft und Technologie in Lehre und Bildungsmanagement weiterentwickeln.
Der Schwerpunkt liegt auf der Beratung zu Strategien zur Unterstützung der Ausbildung hochqualifizierter Arbeitskräfte in der Zeit der Industrialisierung – Modernisierung und internationalen Integration, insbesondere auf der Stärkung der Ausbildung von Arbeitskräften für die Halbleiterindustrie, Hochtechnologie und einige andere Industrien, um den Anforderungen des Arbeitsmarkts und den gesellschaftlichen Trends in der neuen Zeit gerecht zu werden.
Quynh Huong
Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/127380/Xay-dung-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao
![[Foto] Premierminister Pham Minh Chinh leitet ein Treffen zur Umsetzung des Eisenbahnprojekts Lao Cai-Hanoi-Hai Phong.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/20/0fa4c9864f63456ebc0eb504c09c7e26)
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