Σήμερα (28 Νοεμβρίου), πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ η τελετή λήξης του Έργου «Διδασκαλία και Μάθηση για Παιδιά με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος» που διοργάνωσε το Διεθνές Ίδρυμα της Σιγκαπούρης (SIF) με Βιετναμέζους εταίρους.
Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν την ικανότητά τους να διδάσκουν παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.
Μιλώντας στην εκδήλωση λήξης, ο κ. Jaryll Chan, Εκτελεστικός Διευθυντής Προγραμμάτων στο Διεθνές Ίδρυμα της Σιγκαπούρης, δήλωσε ότι το έργο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής ικανότητας των παιδιών με αυτισμό αποτελεί απόδειξη του τι μπορεί να επιτευχθεί όταν οι κοινότητες υπερβαίνουν τα εθνικά σύνορα για να συνεργαστούν για έναν κοινό στόχο.
Το έργο ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2019 και έχει ολοκληρωθεί μετά από 5 χρόνια, υλοποιούμενο από το Διεθνές Ίδρυμα της Σιγκαπούρης σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ και το Κέντρο Rainbow Singapore.
Κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης του έργου, συνολικά 170 εκπαιδευτικοί από 15 σχολεία και ένα νοσοκομείο εκπαιδεύτηκαν για να βελτιώσουν την εκπαιδευτική τους ικανότητα, ώστε να δημιουργήσουν ένα συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) στην πόλη Χο Τσι Μινχ.
Οι εκπαιδευτικές δεξιότητες στοχεύουν στον εξοπλισμό των εκπαιδευτικών με βαθύτερη γνώση σχετικά με τον αυτισμό και αποτελεσματικούς τρόπους εργασίας με παιδιά με ΔΑΦ.
Το πρόγραμμα επικεντρώνεται επίσης στην ανάπτυξη ενός συστήματος υποστήριξης για τους εκπαιδευτικούς, με σκοπό την αντιμετώπιση των συγκεκριμένων αναγκών των μαθητών.
Ταυτόχρονα, το έργο δημιουργεί επίσης ένα πλαίσιο προγράμματος για τον συντονισμό με τους γονείς και τους φροντιστές για την ολοκληρωμένη υποστήριξη των αυτιστικών παιδιών.
Αρκετοί εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν επίσης το εργαστήριο και πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό ταξίδι στη Σιγκαπούρη. Στη συνέχεια, επιλέχθηκαν 10 εκπαιδευτικοί για να γίνουν βασικοί λέκτορες, με την ευθύνη να μοιραστούν την εμπειρία και την εμπειρογνωμοσύνη τους με τους συναδέλφους τους, διασφαλίζοντας ότι το έργο θα διατηρηθεί και θα συνεχίσει να προσφέρει αξία στην εκπαιδευτική κοινότητα στην πόλη Χο Τσι Μινχ.
Από τα συμμετέχοντα σχολεία, το 80% πραγματοποίησε αλλαγές για να καλύψει καλύτερα τις ανάγκες των παιδιών με ΔΑΦ, συμπεριλαμβανομένης της υιοθέτησης αποδεδειγμένων πρακτικών για τη βελτίωση της επικοινωνίας στην τάξη και τη δημιουργία μαθησιακών περιβαλλόντων με φιλικό προς τους μαθητές σχεδιασμό.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm
Σχόλιο (0)