Έξι χρυσές λέξεις από μια μητέρα της οποίας τα τρία παιδιά πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ.

Με βάση την εμπειρία της, η κα. Phuong συνέταξε και έγραψε το βιβλίο «Έστειλα τρία παιδιά στο Χάρβαρντ». Μέσα από αυτό, μπορεί να φανεί ότι η οικογενειακή εκπαίδευση παίζει καθοριστικό ρόλο στο μέλλον των παιδιών.

Η Φανγκ Λι είναι μια διάσημη μητέρα στην Κίνα χάρη στο εξαιρετικό της επίτευγμα: την ανατροφή τριών παιδιών (δύο κόρες και έναν γιο) που πέρασαν όλα τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ - το πιο φημισμένο πανεπιστήμιο στον κόσμο .

Είναι αξιοσημείωτο ότι τα παιδιά της δεν γεννήθηκαν ιδιοφυΐες. Ο γιος της θεωρούνταν μάλιστα «αργός» σε σύγκριση με τους συνομηλίκους του. Ωστόσο, υπό την καθοδήγηση της κας Φουόνγκ, συνέβη ένα θαύμα.

Συνεπώς, για να αποφοιτήσουν τρία παιδιά από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, η κα Φουόνγκ Λι μοιράστηκε έξι χρυσές αρχές για την ανατροφή των παιδιών: Να μιλάτε πολύ, να αποφεύγετε ορισμένα πράγματα και να μαθαίνετε από την εμπειρία.

Η κα Φουόνγκ Λι, συγγραφέας του βιβλίου «Έστειλα τρία παιδιά στο Χάρβαρντ».

Μιλάω πολύ

«Η μαμά μου μιλάει πολύ, πώς μπορώ να την κάνω να σταματήσει να γκρινιάζει; » είναι ένα συνηθισμένο παράπονο των παιδιών των οποίων οι γονείς τα γκρινιάζουν συνεχώς για τα μαθήματά τους.

Αλλά το ότι «μίλησε πολύ» στην Φουόνγκ Λι δεν είχε να κάνει με την παρότρυνση ή την επίπληξη. Απλώς επανέλαβε τρεις λέξεις: «Η μαμά σε αγαπάει».

Όταν η μεγαλύτερη κόρη της πήγαινε στο γυμνάσιο, μια μέρα έφερε σπίτι ένα ξύλινο ρολόι χειρός ως δώρο για τη μητέρα της. Ήταν αποτέλεσμα της εκμάθησης ξυλουργικής στο σχολείο.

Η μητέρα μαγείρευε το δείπνο, οπότε έβαλε το δώρο στο τραπέζι και συνέχισε να μαγειρεύει. Βλέποντας τη στάση της μητέρας της, η κόρη ξέσπασε σε κλάματα, παραπονούμενη ότι είχε δουλέψει τόσο σκληρά για να φτιάξει το δώρο, αλλά στη μητέρα της δεν άρεσε και δεν είπε καν ευχαριστώ.

Εκείνη τη στιγμή, η Φουόνγκ Λι συνειδητοποίησε ότι έκανε λάθος. Εξήγησε: «Το ρολόι είναι πολύ όμορφο, αλλά σπάνια επαινώ τα παιδιά μου επειδή φοβάμαι ότι θα γίνουν αλαζονικά».

Από εκείνη την ημέρα και μετά, ακόμα και όταν η μητέρα παρότρυνε το παιδί της να κάνει τις σχολικές εργασίες, τελείωνε με τα λόγια: «Σ' αγαπώ».

«Γιε μου, τελείωσε την εργασία σου πριν παίξεις. Σ' αγαπώ» ή «Την επόμενη φορά, μην το κάνεις αυτό. Σ' αγαπώ»...

Αυτές οι τρεις λέξεις είναι σαν ένα είδος μαγικού φίλτρου, που βοηθούν τις μητέρες να μεταδίδουν θετική ενέργεια στα παιδιά τους.

Αργότερα, όταν φίλοι ρώτησαν τα τρία παιδιά του Phương Lị γιατί είχαν τόσο καλή σχέση με τη μητέρα τους, και τα τρία απάντησαν: «Επειδή η μαμά μας αγαπά και είναι πρόθυμη να κάνει τα πάντα, αρκεί να είναι καλό για εμάς».

Σύμφωνα με την κα. Phuong, όταν οι γονείς εκφράζουν την αγάπη τους για τα παιδιά τους λεκτικά, τα παιδιά λαμβάνουν το μήνυμα ότι η σχέση μεταξύ αυτών και των γονιών τους είναι πολύ θετική. Μπορούν να νιώσουν πλήρως την αγάπη και τη φροντίδα που τρέφει η οικογένειά τους γι' αυτά.

Τα λόγια αγάπης ενδυναμώνουν την ψυχή ενός παιδιού, κάνοντάς το να νιώθει ασφάλεια και αυτοπεποίθηση σε όλα όσα κάνει. Η δύναμη των λόγων αγάπης για ένα παιδί δεν είναι μόνο προσωρινή, αλλά καλλιεργεί και ισχυρή αυτοπεποίθηση, βοηθώντας το σε όλη του τη ζωή.

Ταμπού

Πολλές μητέρες συχνά μαλώνουν τα παιδιά τους με φράσεις όπως: «Αν δεν σπουδάσεις καλά, δεν θα μπεις στο πανεπιστήμιο»· «Με αυτό το είδος εγκεφάλου, δεν θα καταφέρεις τίποτα»· «Με αυτό το είδος εκπαίδευσης, τι θα ασχοληθείς ποτέ;» ... Η κα Φουόνγκ Λι είπε ότι τέτοιου είδους πράγματα δεν πρέπει να λέγονται στα παιδιά.

«Νιώθω ότι αυτές οι φράσεις είναι σαν κατάρα για τα παιδιά», είπε. Το να δίνουν συνεχώς έμφαση οι γονείς στο «δεν μπορείς» ή «δεν μπορείς να το κάνεις» θα κάνει τα παιδιά να χάσουν την αυτοπεποίθησή τους και το κίνητρό τους, με αποτέλεσμα να εγκαταλείπουν γρήγορα τους στόχους τους.

Στο βιβλίο της με τίτλο «Έστειλα τρία παιδιά στο Χάρβαρντ», η κα Φουόνγκ Λι αναφέρει: «Οι γονείς δεν πρέπει να λένε στα παιδιά τους ότι τα όνειρά τους είναι μη ρεαλιστικά ή ότι δεν μπορούν να τα επιτύχουν. Αντίθετα, να τα ενθαρρύνουν και να τους λένε ότι πρέπει να εργαστούν σκληρά για να τα επιτύχουν».

Η κα Phuong μοιράστηκε ότι έχει μια στενή φίλη που αποφοίτησε με διδακτορικό και έχει μια επιτυχημένη καριέρα. Αυτή η φίλη πιστεύει ότι η επιτυχία της πηγάζει από την αυτοπειθαρχία και ελπίζει ότι ο γιος της θα της μοιάζει. Γι' αυτό, δημιούργησε ένα λεπτομερές πρόγραμμα για τον γιο της από νωρίς το πρωί έως αργά το βράδυ.

Λίγες μέρες αργότερα, παραπονέθηκε στην κυρία Φουόνγκ Λι για την επαναστατική στάση του γιου της. Με βάση αυτή την ιστορία, η κυρία Φουόνγκ Λι είπε ότι όταν σχεδιάζουν για παιδιά, οι γονείς θα πρέπει να σέβονται τις απόψεις τους. Ο ρόλος τους είναι μόνο να τα καθοδηγούν, όχι να τα μετατρέπουν σε ρομπότ.

«Ο εξαναγκασμός και ο έλεγχος των παιδιών είναι άσοφος. Η προϋπόθεση για να κυνηγήσουν τα παιδιά με θάρρος τα όνειρά τους είναι η εμπιστοσύνη και η επιβεβαίωση των γονιών τους », είπε η μητέρα από το Χάρβαρντ.

Η Φανγκ Λι και ο γιος της κατά τη διάρκεια επίσκεψης στην Κίνα για να δουν συγγενείς το 2019. Φωτογραφία: sohu

Εμπειρία

Η Φουόνγκ Λι πιστεύει ότι οι μητέρες θα πρέπει να παίζουν τον ρόλο του προπονητή, « ανακαλύπτοντας δυνατότητες και εμπνέοντας τα παιδιά να τα πάνε καλύτερα σε όλα όσα απολαμβάνουν».

Η εμπειρία που τόνισε έχει τρία βασικά στοιχεία: να επιτρέπει στα παιδιά να βιώνουν την ισότητα, να βιώνουν τη γονική υποστήριξη και να εξερευνούν τις δικές τους δυνατότητες.

Ως αποτέλεσμα, με την υποστήριξη της μητέρας τους, η μεγαλύτερη κόρη έλαβε το πρώτο της δίπλωμα ευρεσιτεχνίας στο λύκειο, η δεύτερη κόρη είχε τη δυνατότητα να κάνει πατινάζ στον πάγο όταν η ακαδημαϊκή της επίδοση μειώθηκε και ο μικρότερος γιος έγραψε το πρώτο του βιβλίο σε ηλικία 9 ετών.

Αυτή η μητέρα δεν προσέφερε μόνο λεκτική ενθάρρυνση. Την εφάρμοζε πάντα στην πράξη.

Αφού άκουσε τη μεγαλύτερη κόρη της να συζητά μια επιστημονική μελέτη στο τραπέζι, η Phuong Li πέρασε 20 ημέρες ερευνώντας το υλικό, συμβουλευόμενη δικηγόρους και στη συνέχεια ενθάρρυνε την κόρη της να υποβάλει αίτηση για δίπλωμα ευρεσιτεχνίας.

Αφού έμαθε ότι η δεύτερη κόρη της θαύμαζε μια Κινέζα αθλήτρια του καλλιτεχνικού πατινάζ, η κα Phương συμφώνησε να την αφήσει να το δοκιμάσει και μάλιστα την πήγαινε στην τάξη κάθε μέρα, επιστρέφοντάς την σπίτι αργά το βράδυ.

Για να βεβαιωθεί ότι η κόρη της δεν θα πεινούσε πριν από το μάθημα πατινάζ στον πάγο, ξυπνούσε συχνά στις 4 το πρωί για να μαγειρέψει. Όταν συνειδητοποίησε ότι ο τρίτος γιος της είχε ταλέντο στη γραφή, η μητέρα πήγαινε επίμονα στη δουλειά στις 5 το πρωί, ώστε να μπορεί να τελειώνει στις 3 το μεσημέρι και να συνοδεύει τον γιο της στις συγγραφικές του περιπέτειες.

Αυτή η βιωματική διαδικασία για μικρά παιδιά όχι μόνο τους επιτρέπει να εξερευνήσουν, αλλά και διευρύνει τους ορίζοντές τους.

«Τα παιδιά θα έχουν περισσότερες γνώσεις, μια ευρύτερη οπτική γωνία και θα είναι σε θέση να κάνουν πολλά πράγματα που άλλοι δεν μπορούν. Θα πιστεύουν επίσης ότι μπορούν να κάνουν τα πάντα αν τολμήσουν να βγουν έξω και να πειραματιστούν», είπε η κα. Φουόνγκ.

Και τα τρία παιδιά της αργότερα έγιναν δεκτά στο Χάρβαρντ με βάση τις δικές τους ικανότητες, κερδίζοντας την Φουόνγκ Λι το παρατσούκλι «Μαμά του Χάρβαρντ».

Πηγή: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm