Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Συμβούλιο Αντιπροσώπων Γονέων: Υπάρχουν μερικοί χαριτωμένοι «κρατούμενοι»

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/10/2024

[διαφήμιση_1]
Ban đại diện cha mẹ học sinh: đại diện cho ai: Có những người 'vác tù và' dễ thương - Ảnh 1.

«Το παιδί μου φοίτησε στο Λύκειο Tran Dai Nghia για Χαρισματικά Παιδιά, στην πόλη Χο Τσι Μινχ από το 2016 έως το 2023. Και συμμετείχα στο έργο του Συλλόγου Γονέων μόνο κατά τη διάρκεια των χρόνων του παιδιού μου στο γυμνάσιο.»

«Κατά τη διάρκεια εκείνων των ετών, ενθαρρύναμε επίσης τους γονείς να συνεισφέρουν χρήματα, αλλά όλα κύλησαν αρκετά ομαλά. Αυτό οφειλόταν στην αρχή της εθελοντικής συνεισφοράς» - μοιράστηκε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Vu Thi Hanh Thu, λέκτορας στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Φυσικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ).

Μην αναγκάζετε τους γονείς να το κάνουν «οικειοθελώς»

Σύμφωνα με την κα Thu, ορισμένες περιπτώσεις που αναστατώνουν τους γονείς είναι εκείνες όπου ο Σύλλογος Γονέων τους αναγκάζει να συνεισφέρουν εθελοντικά. «Στην παλιά τάξη του παιδιού μου, ο Σύλλογος Γονέων ανέφερε συγκεκριμένα ότι τα θρανία και οι καρέκλες στην τάξη ήταν πολύ παλιά, ο πίνακας ήταν πολύ θαμπός... αν περιμένουμε το σχολείο να τα αντικαταστήσει, θα χρειαστεί πολύς χρόνος, οπότε αν είναι δυνατόν, οι γονείς θα πρέπει να συνεισφέρουν οι ίδιοι στην αγορά.

«Αυτή η συνεισφορά είναι εθελοντική, όχι υποχρεωτική, και μάλιστα, η τάξη του παιδιού μου έχει μερικούς γονείς που δεν πληρώνουν. Σε μια περίπτωση, οι γονείς πλήρωσαν, αλλά εμείς, ο Σύλλογος Γονέων, δεν την δεχτήκαμε επειδή η οικογενειακή κατάσταση του μαθητή ήταν αρκετά ιδιαίτερη και μοναχική. Προκειμένου ο Σύλλογος Γονέων της τάξης να έχει αρκετά κεφάλαια για να λειτουργήσει, μοιράσαμε το υπόλοιπο ποσό και ο καθένας συνεισέφερε λίγο περισσότερο για να το αναπληρώσει», είπε η κα. Θου.

Ομοίως, η κα Dinh Tuyet Tram, πρώην διευθύντρια του Συλλόγου Γονέων του Νηπιαγωγείου Be Ngoan, πρώην αναπληρώτρια διευθύντρια του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Binh Khiem, Περιφέρεια 1, παραδέχτηκε επίσης ότι κινητοποίησε τους γονείς να συνεισφέρουν με βάση το πνεύμα του εθελοντισμού και όχι να τους κυνηγήσει μέχρι τέλους, καθώς ο εξαναγκασμός τους να συνεισφέρουν είναι πολύ πιθανό να προκαλέσει δυσαρέσκεια και αγωγές.

«Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, θα παρουσιάσουμε έναν προϋπολογισμό με συγκεκριμένες δραστηριότητες για να σχολιάσουν οι γονείς. Αλλά πολλές φορές, ακόμη και μετά την επίτευξη συμφωνίας, εξακολουθούν να υπάρχουν γονείς που δεν πληρώνουν, ίσως επειδή αντιμετωπίζουν δυσκολίες ή ίσως δεν συμφωνούν αλλά δεν λένε τίποτα. Ο Σύλλογος Γονέων πρέπει να σεβαστεί την απόφασή τους. Η λύση είναι ότι εμείς, ο Σύλλογος Γονέων, θα συνεισφέρουμε ο καθένας λίγο περισσότερο για να καλύψουμε το έλλειμμα», εκμυστηρεύτηκε η κα Τραμ.

Η κα Τραμ πιστεύει ότι τα θέματα που σχετίζονται με τα χρήματα είναι πολύ ευαίσθητα. Ως εκ τούτου, η BDDCMHS δεν πρέπει μόνο να είναι καλή στο να μιλάει, αλλά και να είναι ανοιχτή και διαφανής ως προς τα έσοδα και τις δαπάνες. Συγκεκριμένα, η BDDCMHS δεν πρέπει να καταχράται την εξουσία της.

«Η τάξη του παιδιού μου κάποτε συγκέντρωσε σχεδόν 100 εκατομμύρια VND για να αγοράσει έναν διαδραστικό πίνακα. Όταν είχαμε αρκετά χρήματα, ρωτήσαμε την ομάδα των γονέων αν υπήρχε κάποιος που εργαζόταν στον κλάδο ή είχε γνώσεις ή γνωριμίες με προμηθευτές διαδραστικών πινάκων. Αν ναι, προσκαλέσαμε αυτόν τον γονέα να πάει με τον Σύνδεσμο Γονέων για να διαλέξει και να αγοράσει.»

«Περάσαμε ένα πρωί πηγαίνοντας στους προμηθευτές διαδραστικών πινάκων για να δούμε και στη συνέχεια αναφέραμε στην ομάδα γονέων κάθε τύπο πινάκας, την τιμή, τα πλεονεκτήματα, τα μειονεκτήματα... για να επιλέξουν μαζί οι γονείς. Τα χρήματα είναι τα κοινά χρήματα των γονέων ολόκληρης της τάξης, το ένα δόνγκ είναι επίσης ο ιδρώτας και η προσπάθεια των γονέων, το BĐDCMHS πρέπει να τα χρησιμοποιεί κατάλληλα, όχι να τα σπαταλά για να είναι πειστικό», πρόσθεσε η κα Tram.

Τα χρήματα είναι εύκολα, η νοημοσύνη είναι δύσκολη

«Η κινητοποίηση των γονέων για να συνεισφέρουν χρήματα είναι το πιο εύκολο πράγμα, τόσα πολλά σχολεία επικεντρώνονται υπερβολικά σε αυτό. Στην πραγματικότητα, η κινητοποίηση των γονέων για να συνεισφέρουν τις προσπάθειες, τον χρόνο και την ευφυΐα τους στη διαδικασία εκπαίδευσης των μαθητών είναι πραγματικά δύσκολη. Αλλά πιστεύω ότι αυτό είναι πραγματικά ουσιαστικό και έχει ανθρωπιστικές αξίες», επιβεβαίωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Vu Thi Hanh Thu.

Η κα Thu συμβούλεψε: «Οι διευθυντές των σχολείων πρέπει να προτείνουν στο Συμβούλιο Γονέων την εφαρμογή. Για παράδειγμα, στο Λύκειο Tran Dai Nghia για Χαρισματικά Παιδιά, ο διευθυντής πρότεινε στο Συμβούλιο Γονέων ότι το σχολείο προωθεί το κίνημα επιστημονικής έρευνας για τους μαθητές και χρειάζεται οι γονείς να συμμετέχουν στην εκπαίδευση των μαθητών σε δεξιότητες επιστημονικής έρευνας και σε ομάδες υποστήριξης σε συγκεκριμένα ερευνητικά θέματα».

Έτσι, ο Σύλλογος Γονέων ανακοίνωσε την πρόσκληση του διευθυντή σε όλους τους γονείς της τάξης. Ως αποτέλεσμα, όχι μόνο εγώ, αλλά και κάποιοι άλλοι δάσκαλοι και λέκτορες κανόνισαν τον χρόνο τους για να υποστηρίξουν τα παιδιά τους στην επιστημονική έρευνα. Ακόμα και όταν οι μαθητές του σχολείου ήθελαν να πάνε στο εργαστήριο φυσικής και χημείας του πανεπιστημίου για να κάνουν έρευνα, εμείς δημιουργήσαμε και εμείς τις προϋποθέσεις.

Ο Σύλλογος Γονέων της τάξης του παιδιού μου διοργανώνει επίσης μαθήματα επανάληψης φυσικής και χημείας για τους μαθητές πριν από τις τελικές εξετάσεις εξαμήνου· διοργανώνει μαθήματα για να δοθούν διεθνείς εξετάσεις πιστοποίησης πληροφορικής... Ό,τι είναι καλό για τους μαθητές και τα παιδιά μας, το κάνουμε.

Οι διευθυντές ορισμένων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων στην πόλη Χο Τσι Μινχ εξέφρασαν ότι χωρίς τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων, θα ήταν πολύ δύσκολο για το σχολείο να πραγματοποιήσει βιωματικές και εξωσχολικές δραστηριότητες... για τους μαθητές.

Η κα Dinh Tuyet Tram δήλωσε ότι επί του παρόντος, τα σχολεία προωθούν εξωσχολικές δραστηριότητες για να εκπαιδεύσουν τους μαθητές σε θέματα ηθικής και δεξιοτήτων ζωής, όπως ανοιξιάτικα φεστιβάλ, διαγωνισμούς κατασκευής φαναριών, διαγωνισμούς ανθοσυνθέσεων, διαγωνισμούς επίδειξης δίσκων με φρούτα στο Φεστιβάλ των Μεσοφθινοπώρων, δραστηριότητες για την εμπειρία της κατασκευής banh chung και banh tet, καθώς και άλλες βιωματικές δραστηριότητες εκτός σχολείου...

«Οι μαθητές του νηπιαγωγείου και του δημοτικού δεν μπορούν να βγουν έξω για να αγοράσουν υλικά για να προετοιμαστούν για αυτές τις δραστηριότητες. Για να μην αναφέρουμε ότι, για βιωματικές δραστηριότητες εκτός σχολείου, είναι ακόμη πιο απαραίτητο να συνοδεύουν τους εκπαιδευτικούς περισσότεροι ενήλικες για να υποστηρίξουν την οργάνωση και να διασφαλίσουν την ασφάλεια των μαθητών.»

«Στις μέρες μας, κάθε γονέας είναι απασχολημένος, κάθε γονέας πρέπει να πάει στη δουλειά. Κι όμως, πρέπει να οργανώσουμε τη δουλειά μας, να περάσουμε μια συνεδρία ή ακόμα και ολόκληρη την ημέρα για να συνοδεύσουμε τα παιδιά, να υποστηρίξουμε τους εκπαιδευτικούς στη διαδικασία οργάνωσης», δήλωσε η κα. Τραμ.

Ψαχουλεύω χωρίς να ξέρω από πού να ξεκινήσω

Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής για τη συγγραφή μιας σειράς άρθρων σχετικά με το BDDCMHS, ο συγγραφέας αυτού του άρθρου έλαβε υπόψη τις σκέψεις πολλών γονέων που εργάζονται αυτή τη στιγμή στο BDDCMHS σε λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Ότι θέλουν να συνεισφέρουν τις προσπάθειές τους, όχι μόνο τα χρήματά τους. Αλλά είναι μπερδεμένοι σχετικά με το από πού να ξεκινήσουν και τι να κάνουν.

Έχασα χρήματα, με κατάρασαν αλλά... ακόμα χαμογελάω

Ban đại diện cha mẹ học sinh: đại diện cho ai: Có những người 'vác tù và' dễ thương - Ảnh 2.

Η κα. Dinh Tuyet Tram συνόδευσε το παιδί της σε μια βιωματική δραστηριότητα στο Νηπιαγωγείο Be Ngoan, Περιοχή 1, στην πόλη Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: NVCC

Πολλοί άνθρωποι συχνά καταδικάζουν το Διοικητικό Συμβούλιο του Πατριωτικού Μετώπου Βιετνάμ επειδή «καταρτίζει» αυτό ή εκείνο το κονδύλι για τη συλλογή χρημάτων, λέγοντας ότι οι εγκαταστάσεις του σχολείου προορίζονται για το Κράτος, οπότε γιατί το Διοικητικό Συμβούλιο του Πατριωτικού Μετώπου Βιετνάμ απαιτεί να τις αγοράσει; Δεν γνωρίζουν ότι στο τρέχον πλαίσιο του κρατικού προϋπολογισμού για την εκπαίδευση, τα δημόσια σχολεία είναι εξοπλισμένα μόνο με βασικές, ελάχιστες εγκαταστάσεις.

Για παράδειγμα, οι τάξεις είναι εξοπλισμένες με ανεμιστήρες μόνο από το κράτος, ενώ ο καιρός στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι πάντα ζεστός. Οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να σπουδάζουν σε ένα καλό περιβάλλον, γι' αυτό πρέπει να τα εξοπλίσουν με κλιματιστικά.

Επιπλέον, στην εποχή της τεχνολογίας 4.0, πόσα σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι εξοπλισμένα με διαδραστικούς πίνακες από το κράτος; Εάν υπάρχουν, χρησιμοποιούνται στην κοινή αίθουσα διδασκαλίας και οι μαθητές επιτρέπεται να εισέρχονται μόνο περιστασιακά.

Επιπλέον, ζούμε στην ψηφιακή εποχή, οι περισσότεροι οργανισμοί και μονάδες παρέχουν υπολογιστές στους υπαλλήλους εάν η εργασία τους απαιτεί εργασία σε υπολογιστές. Αλλά ο εκπαιδευτικός τομέας δεν παρέχει υπολογιστές στους εκπαιδευτικούς. Από πού λοιπόν βρίσκουν οι εκπαιδευτικοί τα μέσα για να χρησιμοποιούν ψηφιακές διαλέξεις και να καινοτομούν μεθόδους διδασκαλίας;

Στις μέρες μας, οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να έχουν ζωντανά μαθήματα με εικόνες, βίντεο κλιπ... φυσικά πρέπει να συνεισφέρουν για να αγοράσουν διαδραστικούς πίνακες ή τουλάχιστον να αγοράσουν προβολείς και τηλεοράσεις. Στην τάξη του παιδιού μου, συνήθως λέω στους γονείς ότι ο Σύλλογος Γονέων θα ζητήσει από τον διευθυντή του σχολείου να επιτρέψει στην τάξη να χρησιμοποιήσει αυτήν την τάξη σε όλη την τάξη. Ξοδεύουμε χρήματα για να αγοράσουμε εξοπλισμό, επομένως τα παιδιά μας είναι οι άμεσοι ωφελούμενοι.

Αν χρειαστεί να μετακομίσουμε σε άλλη τάξη, θα αφαιρέσουμε όλο τον εξοπλισμό και θα τον πάρουμε μακριά. Διάβασα την εφημερίδα και με εξέπληξε το γεγονός ότι ορισμένες τάξεις αγόρασαν κλιματιστικά φέτος και στη συνέχεια έπρεπε να πληρώσουν ξανά για κλιματιστικά του χρόνου επειδή μετακόμισαν σε άλλη τάξη. Ποιος είναι ο ρόλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που συνέβη αυτή η κατάσταση; Είναι σωστό οι γονείς να είναι αναστατωμένοι.

Πριν από λίγες μέρες, γονείς που εργάζονταν για το BDDCMHS είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι οι BDDCMHS είναι αυτοί που «τρώνε στο σπίτι, αλλά φροντίζουν όλο το χωριό», συχνά δέχονται επιπλήξεις από τους γονείς, συχνά βγάζουν χρήματα από την τσέπη τους για να καλύψουν τις ελλείψεις σε σχολικά και σχολικά έργα και δραστηριότητες, αλλά παρόλα αυτά πρέπει να χαμογελούν με το πνεύμα του «η ειρήνη είναι πολύτιμη»...

Κα. Dinh Tuyet Tram (πρώην διευθύντρια του Συμβουλίου Γονέων του Νηπιαγωγείου Be Ngoan, πρώην αναπληρώτρια διευθύντρια του Συμβουλίου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Binh Khiem, Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ)


[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-co-nhung-nguoi-vac-tu-va-de-thuong-20241010091422081.htm

Σχόλιο (0)

No data
No data

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Σαγηνευτική ομορφιά του Σα Πα στην εποχή του «κυνηγιού σύννεφων»
Κάθε ποτάμι - ένα ταξίδι
Η πόλη Χο Τσι Μινχ προσελκύει επενδύσεις από άμεσες ξένες επενδύσεις σε νέες ευκαιρίες
Ιστορικές πλημμύρες στο Χόι Αν, όπως φαίνονται από στρατιωτικό αεροπλάνο του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

Μονόστυλη Παγόδα του Χόα Λου

Τρέχοντα γεγονότα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν