Έκδοση του Προγράμματος Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Συμπεράσματος 91 του Πολιτικού Γραφείου

Η Κυβέρνηση εξέδωσε το Ψήφισμα Αρ. 51/NQ-CP της 18ης Μαρτίου 2025, με το οποίο κηρύσσεται το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Συμπεράσματος Αρ. 91-KL/TW της 12ης Αυγούστου 2024 του Πολιτικού Γραφείου , σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW της 4ης Νοεμβρίου 2013 της 11ης Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος «Σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, την κάλυψη των απαιτήσεων της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στο πλαίσιο μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης».

Το Ψήφισμα στοχεύει στην πλήρη κατανόηση των κατευθυντήριων γραμμών και των απαιτήσεων του Πολιτικού Γραφείου στο Πόρισμα Αρ. 91-KL/TW της 12ης Αυγούστου 2024 του Πολιτικού Γραφείου για τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW της 4ης Νοεμβρίου 2013 της 11ης Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος «Σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, την κάλυψη των απαιτήσεων της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στο πλαίσιο μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης». στην ευαισθητοποίηση, την ευθύνη και την αποφασιστικότητα των υπουργείων, των κεντρικών υπηρεσιών, των τοπικών αρχών, των οργανισμών, των μονάδων, ιδίως των ηγετών στην οργάνωση της εφαρμογής του Πορίσματος Αρ. 91-KL/TW, αποφασισμένων να ολοκληρώσουν τους καθορισμένους στόχους.

Προσδιορισμός και καθορισμός βασικών καθηκόντων και λύσεων για τα υπουργεία, τις υπηρεσίες και τις τοπικές αρχές, στις οποίες θα επικεντρωθούν οι κατευθύνσεις, προκειμένου να συνεχίσουν να εφαρμόζουν σοβαρά τις απόψεις, τους στόχους, τα καθήκοντα και τις λύσεις σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, όπως ορίζονται στο Ψήφισμα αριθ. 29-NQ/TW και στο Συμπέρασμα αριθ. 91-KL/TW.

Βελτίωση της ικανότητας και της αποτελεσματικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· συνέχιση της τελειοποίησης των μηχανισμών, των πολιτικών και των νόμων, δημιουργώντας ισχυρές αλλαγές στη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σύμφωνα με την πολιτική του Κόμματος.

Συνεπώς, η Κυβέρνηση ζήτησε την ανάθεση βασικών καθηκόντων και λύσεων, ώστε τα αρμόδια υπουργεία, οι υπηρεσίες και οι τοπικές αρχές να μπορούν να επικεντρωθούν στην κατεύθυνση και την πλήρη εφαρμογή απόψεων, στόχων, καθηκόντων και λύσεων σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, σύμφωνα με το Ψήφισμα αριθ. 29-NQ/TW και το Συμπέρασμα αριθ. 91-KL/TW.

Η διαδικασία εφαρμογής πρέπει να είναι σύγχρονη και διασυνδεδεμένη, συνδεδεμένη με την εφαρμογή των Ψηφισμάτων του Κόμματος που σχετίζονται με την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ταυτόχρονα, πρέπει να υπάρχει ένας συγκεκριμένος οδικός χάρτης για την εφαρμογή των καθηκόντων των υπουργείων, των παραρτημάτων και των τοπικών αρχών· η επιθεώρηση, η εξέταση και η εποπτεία της εφαρμογής και η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εφαρμογής πρέπει να ενισχυθούν.

Το Ψήφισμα ορίζει σαφώς 8 συγκεκριμένα καθήκοντα και λύσεις, όπως: Πλήρης κατανόηση, ευαισθητοποίηση, ενίσχυση των ηγετικών και κατευθυντικών ευθυνών των επιτροπών και των αρχών του Κόμματος σε όλα τα επίπεδα στην οργάνωση και εφαρμογή των πολιτικών του Κόμματος και των κρατικών νόμων σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Εστίαση στην τελειοποίηση θεσμών, μηχανισμών, πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση σε επιστημονική, σύγχρονη, σύγχρονη και διασυνδεδεμένη κατεύθυνση, σύμφωνα με τη διαδικασία διεθνούς ολοκλήρωσης και τις εγχώριες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες ανάπτυξης, με την άμεση άρση των σημείων συμφόρησης, τη διασφάλιση ενός πλήρους, σύγχρονου και εφικτού νομικού πλαισίου, που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Προώθηση της αποκέντρωσης και της ανάθεσης εξουσιών· διασφάλιση του συγχρονισμού και της διασύνδεσης μεταξύ των επιπέδων εκπαίδευσης και των επιπέδων κατάρτισης.

Συνέχιση της βελτίωσης της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα: προσχολική, γενική εκπαίδευση, συνεχιζόμενη εκπαίδευση, πολιτική, ιδεολογική, ηθική, εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας· φυσική αγωγή, σχολικές αθλητικές δραστηριότητες για μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευόμενους.

Εστίαση στις επενδύσεις στον εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης, της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και στην ενίσχυση του επιστημονικού ερευνητικού δυναμικού σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης.

Συνέχιση της βελτίωσης του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος σε μια ανοιχτή, ευέλικτη και διασυνδεδεμένη κατεύθυνση, προωθώντας μια κοινωνία της μάθησης και τη δια βίου μάθηση· προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Ανάπτυξη ομάδας εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών εκπαίδευσης· προσέλκυση και απασχόληση ταλαντούχων ατόμων για εργασία στον τομέα της εκπαίδευσης.

Συνέχιση της καινοτομίας στους μηχανισμούς διαχείρισης, διασφάλιση επαρκών εγκαταστάσεων και οικονομικών πόρων για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Προώθηση της διεθνούς ολοκλήρωσης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· εστίαση στη βελτίωση των δεξιοτήτων των μαθητών, των φοιτητών και των ασκούμενων σε ξένες γλώσσες, με σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία· αύξηση της προώθησης της βιετναμέζικης γλώσσας και του πολιτισμού στο εξωτερικό.

Η Κυβέρνηση ανέθεσε σε Υπουργούς, Επικεφαλής Υπηρεσιών Υπουργικού Επιπέδου, Κυβερνητικές Υπηρεσίες και Προέδρους Λαϊκών Επιτροπών των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων να επιταχύνουν την κατεύθυνση, τη διάδοση και να εφαρμόσουν πιο σοβαρά και αποφασιστικά τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την επίτευξη των στόχων που ορίζονται στο Ψήφισμα Αρ. 29-NQ/TW και στο Συμπέρασμα Αρ. 91-KL/TW.

Με βάση τα καθήκοντα που ανατίθενται στο Πόρισμα Αρ. 91-KL/TW και στο παρόν Πρόγραμμα Δράσης, να καταρτιστούν σχέδια δράσης για υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές και να εφαρμοστούν σύμφωνα με τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες τους. Η χρηματοδότηση για την εφαρμογή του παρόντος Προγράμματος Δράσης είναι σύμφωνη με τον νόμο περί αποκέντρωσης του κρατικού προϋπολογισμού και άλλες πηγές χρηματοδότησης σύμφωνα με τον νόμο.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (ΥΠΕΚ) έχει αναλάβει την προεδρία και τον συντονισμό με τα αρμόδια υπουργεία, τους κλάδους, τις υπηρεσίες και τις τοπικές αρχές, για να συμβουλεύει την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό σχετικά με την κατεύθυνση, την παρακολούθηση, την προώθηση και την επιθεώρηση της εφαρμογής αυτού του Προγράμματος Δράσης. Να επανεξετάζει, να συνοψίζει και να συνθέτει περιοδικά εκθέσεις προς την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό σχετικά με τα αποτελέσματα της εφαρμογής του Προγράμματος Δράσης.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, εάν υπάρχουν ακατάλληλα ζητήματα που απαιτούν τροποποιήσεις ή συμπληρώματα σε συγκεκριμένα περιεχόμενα του Προγράμματος Δράσης, τα υπουργεία, οι υπηρεσίες σε υπουργικό επίπεδο, οι κυβερνητικές υπηρεσίες και οι Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων θα προτείνουν προληπτικά προσαρμογές και θα τις αποστέλλουν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για σύνθεση και υποβολή εκθέσεων στην Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό για εξέταση και λήψη απόφασης.

* Δείτε την Απόφαση στο συνημμένο αρχείο./.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386