Σε σύγκριση με τα τοπικά εκπαιδευτικά έγγραφα για την 10η τάξη της πόλης Χο Τσι Μινχ που εγκρίθηκαν για χρήση πέρυσι, τα φετινά έγγραφα της 11ης τάξης είναι βασικά τα ίδια σε ορισμένες πτυχές, όπως η παρουσίαση, οι εικόνες, η διάταξη του βιβλίου, ο σχεδιασμός του μαθήματος...
Το έγγραφο συντάχθηκε από μια ομάδα συγγραφέων, συμπεριλαμβανομένων των αρχισυντακτών Nguyen Bao Quoc, Le Duy Tan και 8 άλλων συγγραφέων. Το έγγραφο έχει πάχος σχεδόν 100 σελίδων και περιλαμβάνει 8 θέματα, βασισμένα σε βασικά ζητήματα πολιτισμού, ιστορίας, γεωγραφίας, οικονομίας , κοινωνίας, περιβάλλοντος και επαγγελματικού προσανατολισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ. Αυτά τα θέματα είναι συνεχή, διευρυμένα και πιο κοντά στην κοινωνική ζωή από τα θέματα του εγγράφου της 10ης τάξης.
Τοπικά εκπαιδευτικά έγγραφα για την 11η τάξη της πόλης Χο Τσι Μινχ
Συνεπώς, το έγγραφο περιλαμβάνει τα ακόλουθα θέματα: Σύγχρονη λογοτεχνία της πόλης Χο Τσι Μινχ (θέμα 1)· Ιστορικά πρόσωπα της πόλης Χο Τσι Μινχ (θέμα 2)· Έθιμα, εθιμικά δίκαια και νομική εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ (θέμα 3)· Τοπίο της πόλης Χο Τσι Μινχ (θέμα 4)· Εμπόριο της πόλης Χο Τσι Μινχ (θέμα 5)· Προσέλκυση επενδύσεων για οικονομική ανάπτυξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ (θέμα 6)· Επιπτώσεις των οικονομικών δραστηριοτήτων στο φυσικό περιβάλλον στην πόλη Χο Τσι Μινχ (θέμα 7)· το θέμα 8 είναι η εκπαίδευση STEM και ο επαγγελματικός προσανατολισμός στην πόλη Χο Τσι Μινχ.
Κάθε θέμα έχει επίσης σχεδιαστεί με 4 δραστηριότητες: προθέρμανση, ανακάλυψη , εξάσκηση και εφαρμογή σύμφωνα με την πολιτική των καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης.
Έτσι, αυτή είναι η δεύτερη συνεχόμενη χρονιά που η διδασκαλία τοπικών εκπαιδευτικών μαθημάτων στα λύκεια της πόλης Χο Τσι Μινχ αναβάλλεται στο πρώτο εξάμηνο και επικεντρώνεται στο δεύτερο εξάμηνο λόγω καθυστερημένης έκδοσης εγγράφων. Αυτό απαιτεί από τα σχολεία να είναι ευέλικτα στην ανάπτυξη διδακτικών σχεδίων για να διασφαλίσουν την ολοκλήρωση του προγράμματος σπουδών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να επενδύσουν επειγόντως χρόνο για να προετοιμάσουν διδακτικά σχέδια, ώστε να συμβαδίζουν με την πρόοδο της σχολικής χρονιάς.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)