
Φοιτητές του Πανεπιστημίου Πληροφορικής, Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: UIT).
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον υπέγραψε έγγραφο με το οποίο ζητούσε από τα πανεπιστήμια και τα κολέγια να επανεξετάσουν τα δεδομένα και να προετοιμαστούν για το φιλτράρισμα των εικονικών εγγραφών το 2025.
Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα ιδρύματα κατάρτισης να συμμορφώνονται αυστηρά με τους κανονισμούς εισαγωγής σε πανεπιστήμια και κολέγια για την προσχολική εκπαίδευση και τα έγγραφα καθοδήγησης.
Το Υπουργείο σημείωσε ιδιαίτερα ότι στον πρώτο γύρο εισαγωγών σε πανεπιστήμια και κολέγια το 2025, τα ιδρύματα κατάρτισης θα διεξάγουν τις εισαγωγές με βάση ένα σύστημα που διασφαλίζει τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς και το γενικό σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Τα σχολεία χρησιμοποιούν όλα τα αποδεικτικά στοιχεία που έχουν ανεβάσει οι υποψήφιοι στο γενικό σύστημα υποστήριξης εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για να εξετάσουν τις επιθυμίες που έχουν καταχωρίσει οι υποψήφιοι. Σε αυτά περιλαμβάνονται τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, οι ακαδημαϊκοί φάκελοι, τα έγκυρα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών και τα αποτελέσματα αξιολόγησης ικανοτήτων, σκέψης κ.λπ.
Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία να επανεξετάσουν την ανακοίνωση των κανονισμών σχετικά με τη διαφορά στις βαθμολογίες μεταξύ των ομάδων εισαγωγής και τους κανόνες μετατροπής ισοδύναμων βαθμολογιών εισαγωγής, ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, διασφαλίζοντας τη δικαιοσύνη, τη διαφάνεια και τη λογοδοσία έναντι των υποψηφίων, των γονέων και των κρατικών φορέων διαχείρισης.
«Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν μπορούν να κατεβάσουν δεδομένα και πληροφορίες εισαγωγής από το Σύστημα εάν δεν έχουν ανακοινώσει δημόσια την ισοδύναμη μετατροπή των βαθμολογιών εισαγωγής», δήλωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.
Τα σχολεία υποχρεούνται επίσης να επανεξετάσουν τα κριτήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τα δεδομένα εισαγωγής από προηγούμενα έτη για να καθορίσουν τα κατάλληλα εικονικά ποσοστά. Στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι ο αριθμός των επίσημα εισακτέων υποψηφίων δεν υπερβαίνει την προβλεπόμενη ποσόστωση.
Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί επίσης από τα σχολεία να ενισχύσουν την επικοινωνία σχετικά με τη δικαιοσύνη και τη διαφάνεια μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής και των συνδυασμών εισαγωγής. Ταυτόχρονα, τα σχολεία πρέπει να επιλύουν άμεσα και διεξοδικά τα παράπονα και τις προτάσεις των υποψηφίων και να συντονίζονται με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα για την υποστήριξη των υποψηφίων που αντιμετωπίζουν σφάλματα.
Τέλος, για την αποφυγή σφαλμάτων και παραβάσεων, τα σχολεία πρέπει να ενισχύσουν τις εσωτερικές δραστηριότητες επιθεώρησης και ελέγχου, καθώς και τις εσωτερικές δραστηριότητες διασφάλισης ποιότητας καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδικασίας εισαγωγής.
Το νέο σημείο των φετινών εισαγωγών είναι ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία να μετατρέψουν τις βαθμολογίες εισαγωγής και τα εισαγόμενα όρια μεταξύ μεθόδων εισαγωγής και συνδυασμών.
Ωστόσο, το Υπουργείο δεν έχει ενιαίους κανονισμούς, αλλά επιτρέπει στα πανεπιστήμια να αναπτύσσουν προληπτικά τα δικά τους σχέδια, γεγονός που οδηγεί στο φαινόμενο κάθε μέρος να κάνει τα πράγματα διαφορετικά.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-ra-toi-hau-thu-cho-truong-dai-hoc-ve-quy-doi-diem-trung-tuyen-20250802074827967.htm
Σχόλιο (0)