Απαντώντας σε δημοσιογράφους του VTC News στο περιθώριο της Εθνοσυνέλευσης, η εκπρόσωπος Nguyen Thi Viet Nga (αντιπροσωπεία Hai Duong) τόνισε την άποψη ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης χρειάζεται ακόμη να συντάξει περισσότερα σχολικά βιβλία σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης.
Τα σχολικά βιβλία είναι σαν άλλα προϊόντα στην αγορά, παρόλο που είναι ιδιαίτερα προϊόντα. Επομένως, όσο περισσότεροι προμηθευτές και προϊόντα υπάρχουν, τόσο μεγαλύτερος είναι ο ανταγωνισμός και οι επιλογές, και οι αγοραστές (μαθητές και γονείς) μπορούν να επιλέξουν τα πιο κατάλληλα και καλύτερης ποιότητας προϊόντα.
«Επομένως, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι τέσσερις σειρές βιβλίων είναι αρκετές», είπε η κα. Nga.
Ο προϋπολογισμός που δαπανάται για την κατασκευή μιας σειράς σχολικών βιβλίων είναι πράγματι πολύ μεγάλος, αλλά σε σύγκριση με τον συνολικό προϋπολογισμό για την εφαρμογή του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης , δεν είναι μεγάλος. Ωστόσο, όταν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντάξει τη δική του σειρά σχολικών βιβλίων, θα υπάρχει μονοπώλιο στα σχολικά βιβλία όπως και με το παλιό πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να το υπολογίσουν προσεκτικά.
Εκπρόσωπος Nguyen Thi Viet Nga (Αντιπροσωπεία Hai Duong ).
Σύμφωνα με τη γυναίκα εκπρόσωπο, η κατάλληλη στιγμή για τη σύνταξη της έκθεσης είναι όταν έχουμε προετοιμάσει καλά τις συνθήκες υποδομής και κάθε εκπαιδευτικός, μαθητής και γονέας κατανοεί ο ίδιος σαφώς τη σημασία της επιλογής βιβλίων. Ειδικά, όταν η επιλογή βιβλίων γίνεται τόσο άνετη όσο η επίσκεψη στο σούπερ μάρκετ, δεν υπάρχει πίεση για τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία να αγοράσουν αυτό ή εκείνο το είδος.
Για να γίνει αυτό, η κα Nga είπε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και ολόκληρη η κοινωνία πρέπει να καταβάλουν μεγάλες προσπάθειες, ιδίως στη βελτίωση των υποδομών τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε εγκαταστάσεις.
Επίσης, σχετικά με αυτό το ζήτημα, ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Χοάνγκ Βαν Κουόνγκ, μέλος της Επιτροπής Οικονομικών και Προϋπολογισμού της Εθνοσυνέλευσης, εξέφρασε ότι η σύνταξη πρόσθετων σχολικών βιβλίων ή η χρήση πολλαπλών σχολικών βιβλίων δεν εξαρτάται μόνο από το αν είναι σπάταλη ή όχι, αλλά, το πιο σημαντικό, από τον στόχο που επιδιώκουμε.
Ο κ. Cuong επικαλέστηκε το Ψήφισμα 88 σχετικά με την καινοτομία νέων προηγμένων προγραμμάτων και σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης, καταδεικνύοντας την προοδευτική ευαισθητοποίηση στη δημιουργία ενός φιλελεύθερου και δωρεάν εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για τους μαθητές. Οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να επιλέγουν τρόπους προσέγγισης της γνώσης, όχι «μάθηση παπαγάλων» ή στερεότυπα. Επομένως, χρειάζονται πολλά σετ βιβλίων, όχι μόνο ένα σετ.
Ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Χόανγκ Βαν Κουόνγκ.
Η διατήρηση πολλαπλών σειρών σχολικών βιβλίων και η δυνατότητα επιλογής από τους μαθητές αποτελεί μια πολύ προοδευτική απόφαση στην καινοτομία της εκπαιδευτικής σκέψης. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Αντιπρόσωπο Hoang Van Cuong, η σύνταξη ξεχωριστού σετ σχολικών βιβλίων από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να εξεταστεί προσεκτικά.
Όταν το διοικητικό όργανο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, αναπτύξει μια σειρά βιβλίων, οι άνθρωποι θα κατανοήσουν έμμεσα ότι η σειρά βιβλίων είναι μια καθορισμένη σειρά. Μόλις καθοριστεί έτσι, το στοιχείο της ελευθερίας σκέψης, της επιλογής, του σεβασμού των ενδιαφερόντων, των επιθυμιών και των προσεγγίσεων κάθε μαθητή σχεδόν εξαφανίζεται.
«Υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να γίνει ένα μονοπώλιο στα σχολικά βιβλία. Επομένως, πρέπει να το εξετάσουμε προσεκτικά», ανησυχούσε ο κ. Cuong.
Συνειδητοποίησε επίσης ότι τα τρέχοντα σχολικά βιβλία μπορεί να έχουν ακόμη κάποια ατελή στοιχεία, αλλά αυτό δεν είναι σημαντικό ζήτημα, επειδή τα σχολικά βιβλία δεν αναγκάζουν τους μαθητές να μελετούν σύμφωνα με το βιβλίο, αλλά πρέπει να τους παρέχουν περιεχόμενο και γνώσεις για να κατανοήσουν και να εκφραστούν.
Το πιο σημαντικό είναι να εντοπιστούν τα κενά στην εφαρμογή αυτού του προγράμματος σχολικών βιβλίων. Ίσως το μεγαλύτερο κενό είναι το πρόβλημα της ικανότητας του διδακτικού προσωπικού να μεταδώσει το πνεύμα του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης.
Μέσω της εποπτείας, παρατήρησε ότι ορισμένοι δάσκαλοι δίδαξαν πολύ μηχανικά, εξαρτώμενοι από τα βιβλία και αποκλίνοντας από το πνεύμα και τις απαιτήσεις του προγράμματος.
Ο κ. Cuong έδωσε ένα παράδειγμα: σήμερα στην τάξη υπάρχει ένα πολύ καυτό κοινωνικό γεγονός, επομένως ο δάσκαλος πρέπει να χρησιμοποιήσει αμέσως αυτό το περιεχόμενο για να διδάξει, ορίζοντας με σαφήνεια τον στόχο της μετάδοσης της γνώσης αντί να ακολουθεί αυστηρά το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου.
Η αντιπρόσωπος Nguyen Thi Suu, Αναπληρώτρια Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της επαρχίας Thua Thien Hue, δήλωσε ότι η σύνταξη ενός νέου συνόλου σχολικών βιβλίων από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ήταν σπάταλη από άποψη χρημάτων, χρόνου και επένδυσης σε πνευματικό δυναμικό.
Η κα Suu πρότεινε μια λύση: να συγκεντρωθεί η πνευματική δύναμη από τα υπάρχοντα σχολικά βιβλία για να ενσωματωθούν συγχρονισμένα, επιδεικνύοντας υπευθυνότητα και επαγγελματισμό στη δημιουργία των καλύτερων προϊόντων σχολικών βιβλίων για τους μαθητές.
Χα Κουόνγκ
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)