Υπουργείο Παιδείας: Το IELTS δεν αποτελεί μέρος του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης βεβαιώνει ότι τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν είναι πιστοποιητικά του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Αυτό είναι το περιεχόμενο της εγκυκλίου αριθ. 16/2025/TT-BGDĐT, η οποία ρυθμίζει τη συνεργασία στη διοργάνωση εξετάσεων πιστοποίησης επάρκειας ξένων γλωσσών, η οποία εκδόθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Η εγκύκλιος αριθ. 16/2025/TT-BGDĐT τίθεται σε ισχύ από τις 12 Οκτωβρίου 2025, αντικαθιστώντας την εγκύκλιο αριθ. 11/2022/TT-BGDĐT της 26ης Ιουλίου 2022, η οποία εκδόθηκε από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης και η οποία ρυθμίζει τη συνεργασία στη διοργάνωση εξετάσεων για πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών.

Ένα από τα αξιοσημείωτα νέα σημεία της Εγκυκλίου είναι η συγκεκριμενοποίηση της πολιτικής για την προώθηση της αποκέντρωσης και της ανάθεσης εξουσιών.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 143/2025/ND-CP της 12ης Ιουνίου 2025, το οποίο ρυθμίζει την αποκέντρωση και την ανάθεση αρμοδιοτήτων στον τομέα της κρατικής διοίκησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τροποποίησε και συμπλήρωσε διάφορα άρθρα του διατάγματος αριθ. 86/2018/ND-CP και του διατάγματος αριθ. 124/2024/ND-CP, αναθέτοντας στον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής την εξουσία να εγκρίνει τη διοργάνωση κοινών εξετάσεων για πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών.

Η εγκύκλιος αριθ. 16 τονίζει την απαίτηση οι επαρχιακές και δημοτικές Λαϊκές Επιτροπές να διαχειρίζονται τις δραστηριότητες διοργάνωσης κοινών εξετάσεων για πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών στις περιοχές τους σύμφωνα με τους κυβερνητικούς κανονισμούς, καθώς και να ανακοινώνουν δημόσια και να ενημερώνουν στους ιστότοπούς τους τον κατάλογο των μονάδων που έχουν εγκριθεί, προσαρμοστεί, παραταθεί ή τερματιστεί από κοινές εξετάσεις για πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών στις περιοχές τους.

Η νέα εγκύκλιος τροποποιεί και συμπληρώνει επίσης διάφορους άλλους κανονισμούς για να καθορίσει τις αρμοδιότητες των κρατικών φορέων διαχείρισης και να ενισχύσει τις αρμοδιότητες των μερών που εμπλέκονται στη διεξαγωγή εξετάσεων πιστοποίησης επάρκειας ξένων γλωσσών.

Ταυτόχρονα, καθορίζει τις ευθύνες των συνεργαζόμενων μερών (όσον αφορά τη διαφάνεια, τη λογοδοσία προς την κοινωνία, τη διεκπεραίωση ερωτημάτων, τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των υποψηφίων για τις εξετάσεις κ.λπ.) κατά την εφαρμογή της συνεργασίας, την οργάνωση των εξετάσεων και τη διαδικασία έκδοσης πιστοποιητικών, χρησιμεύοντας ως βάση για τη διεξαγωγή ελέγχων μετά τις εξετάσεις από τις κρατικές υπηρεσίες διαχείρισης.

Να καθοριστούν με σαφήνεια οι αρμοδιότητες κατά την οργάνωση των εξετάσεων πιστοποίησης επάρκειας ξένων γλωσσών.

Σύμφωνα με τη νεοεκδοθείσα εγκύκλιο, το βιετναμέζικο μέρος, ενεργώντας ως ο συνδεδεμένος διοργανωτής των εξετάσεων – το εξεταστικό κέντρο στο Βιετνάμ – το οποίο έχει συμφωνία ή σύμβαση συνεργασίας με κέντρο αξιολόγησης επάρκειας ξένων γλωσσών, είναι κυρίως υπεύθυνο για την οργάνωση εξετάσεων για πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών στο Βιετνάμ.

Το αλλοδαπό μέρος είναι μια μονάδα έκδοσης πιστοποιητικών επάρκειας ξένων γλωσσών - ένα κέντρο αξιολόγησης επάρκειας ξένων γλωσσών που είναι υπεύθυνο και εξουσιοδοτημένο να εκδίδει πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών ή ένα κέντρο αξιολόγησης επάρκειας ξένων γλωσσών που έχει εξουσιοδοτηθεί ή έχει λάβει άδεια από τη μονάδα έκδοσης πιστοποιητικών επάρκειας ξένων γλωσσών για την οργάνωση εξετάσεων και την έκδοση πιστοποιητικών.

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο Αρ. 16, τα πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών αναγνωρίζονται νόμιμα στη χώρα προέλευσης όταν εξουσιοδοτούνται από την αρμόδια αρχή της εν λόγω χώρας να διοργανώνει εξετάσεις και να εκδίδει πιστοποιητικά ή μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την εξέταση αιτήσεων μετανάστευσης, αιτήσεων ιθαγένειας και αιτήσεων θεώρησης για πολίτες χωρών που επιθυμούν να εγκατασταθούν, να εργαστούν, να ερευνήσουν ή να σπουδάσουν, καθώς και για την αναγνώριση της επίτευξης των προτύπων εισόδου και εξόδου σε προγράμματα κατάρτισης για διεθνείς φοιτητές σε χώρες όπου η γλώσσα της εξέτασης είναι η επίσημη γλώσσα.

Σύμφωνα με την προαναφερθείσα Εγκύκλιο, η έγκριση κοινών εξετάσεων πιστοποιητικών επάρκειας ξένων γλωσσών δεν περιλαμβάνει την αναγνώριση των επιπέδων αυτών των πιστοποιητικών ως ισοδύναμων με τα επίπεδα του Πλαισίου Επάρκειας Ξένων Γλωσσών 6 επιπέδων που χρησιμοποιείται στο Βιετνάμ για χρήση στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εκτιμά ότι με αυτά τα νέα σημεία, η Εγκύκλιος αριθ. 16 αποτελεί ένα βήμα προς την τελειοποίηση του νομικού πλαισίου, την αύξηση της διαφάνειας, τη σαφή ανάθεση εξουσιών και την προστασία των δικαιωμάτων των υποψηφίων σε κοινές δραστηριότητες με ξένους οργανισμούς για την έκδοση πιστοποιητικών επάρκειας ξένων γλωσσών.

Ο μαθητής με την υψηλότερη βαθμολογία σε εθνικό επίπεδο μοιράστηκε τις σκέψεις του στην τελετή έναρξης.

Πηγή: https://tienphong.vn/bo-giao-duc-ielts-khong-thuoc-he-thong-giao-duc-quoc-dan-post1775870.tpo