- Το απόγευμα της 17ης Νοεμβρίου, η ομάδα εργασίας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησε έρευνα για το έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην κοινότητα Μπα Σον. Παρευρέθηκαν εκπρόσωποι των ηγετών και του επαγγελματικού προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ηγέτες της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Μπα Σον και εκπρόσωποι σχολείων. μαθαίνω, χωριά της περιοχής.

Σύμφωνα με την έκθεση της Λαϊκής Επιτροπής της Κομμούνας, η Μπα Σον είναι μια ορεινή παραμεθόρια κοινότητα με μεγάλη έκταση και διάσπαρτο πληθυσμό, εκ των οποίων πάνω από το 92% είναι εθνοτικές μειονότητες, επομένως η κινητοποίηση των ανθρώπων για συμμετοχή στη μάθηση εξακολουθεί να είναι δύσκολη. Πρόσφατα, η κοινότητα έχει δώσει προσοχή στην κατεύθυνση του έργου της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού και έχει επιτύχει θετικά αποτελέσματα.
Το 2025, η κοινότητα Μπα Σον θα συνεχίσει να επιτυγχάνει πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 2. Το ποσοστό των ατόμων με αλφαβητισμό επιπέδου 1 στην ηλικιακή ομάδα 15-60 ετών θα φτάσει το 99,30%, ενώ το ποσοστό αλφαβητισμού επιπέδου 2 θα φτάσει το 92,76%. Η Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας έχει δώσει εντολή στα δημοτικά σχολεία να ανοίξουν μαθήματα αλφαβητισμού, κανονίζοντας ευέλικτα ωράρια το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα, ώστε να ταιριάζουν στις συνθήκες εργασίας των ανθρώπων. Οι ομάδες κινητοποίησης διοργάνωσαν 20 προπαγανδιστικές συνεδρίες με περισσότερους από 1.400 συμμετέχοντες. Τα μαθήματα χωρίζονται σε ομάδες ανάλογα με το επίπεδο και ταυτόχρονα ενσωματώνουν καλλιτεχνικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά βίντεο για να προσελκύσουν μαθητές και να διατηρήσουν την παρουσία τους.

Στην έρευνα, οι σύνεδροι συζήτησαν και διευκρίνισαν το περιεχόμενο του μηχανισμού κατεύθυνσης και συντονισμού σε επίπεδο βάσης· τους τρόπους κινητοποίησης των μαθητών και οργάνωσης μαθημάτων γραμματισμού σε χωριά και οικισμούς· τη διατήρηση της παρουσίας και την πρόληψη του επαναλαμβανόμενου αναλφαβητισμού που σχετίζεται με τις δραστηριότητες των κέντρων κοινοτικής μάθησης· τις μεθόδους και τις μορφές διδασκαλίας κατάλληλες για τους ηλικιωμένους σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων· τις συνθήκες των εγκαταστάσεων, των εγγράφων, του διδακτικού εξοπλισμού· και την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εφαρμογή του έργου γραμματισμού σε τοπικό επίπεδο.

Μιλώντας στην έρευνα, ο εκπρόσωπος της Ομάδας Εργασίας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αναγνώρισε την πρωτοβουλία της κοινότητας στην οργάνωση της εφαρμογής του έργου εξάλειψης του αναλφαβητισμού, ιδίως των προσπαθειών για την κινητοποίηση των μαθητών και τη διατήρηση του αριθμού των μαθητών. Μέσω της έρευνας, η αντιπροσωπεία στοχεύει στην αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης με αντικειμενικό και ολοκληρωμένο τρόπο, στον εντοπισμό αποτελεσματικών μοντέλων, δυσκολιών και εμποδίων σε επίπεδο βάσης. Με βάση τα δεδομένα που συλλέχθηκαν, η αντιπροσωπεία θα συνθέσει για ερευνητικούς σκοπούς, θα προτείνει λύσεις κατάλληλες για τα χαρακτηριστικά των περιοχών με εθνοτικές μειονότητες, συμβάλλοντας στην τελειοποίηση του μηχανισμού, των πολιτικών και του προσανατολισμού για την εφαρμογή του έργου εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην επόμενη φάση.
Πηγή: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-khao-sat-cong-tac-xoa-mu-chu-tai-xa-ba-son-5065250.html






Σχόλιο (0)