Σπορά γραμμάτων σε ειδικό σχολείο

Οι διδακτικές συνεδρίες με εκπαιδευτικούς στο σχολείο An Giang για παιδιά με αναπηρίες έχουν να κάνουν με την επιμονή, την προσπάθεια, την αγάπη και το μοίρασμα με τους μαθητές με ειδικές ανάγκες. Φωτογραφία: PHUONG LAN

Συμπάθεια και συμμερισμός

Σχεδόν 20 χρόνια εργασίας σε αυτό το ειδικό σχολείο ήταν μια σειρά από μέρες που κύλησαν από την αμηχανία στην πρόκληση, και στη συνέχεια στην προσκόλληση και την αγάπη για τον κ. Nguyen Van Dao (γεννημένο το 1977). Ο κ. Dao είναι καθηγητής Πληροφορικής και Τεχνολογίας, ο οποίος αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την πόλη καταγωγής του για να εργαστεί στο σχολείο από το 2006. Στη συνέχεια, η αμηχανία αντικαταστάθηκε γρήγορα από βαθιά συμπάθεια και αλληλεγγύη. Ο ίδιος ο κ. Dao έχει αναπηρία στα πόδια λόγω των συνεπειών της πολιομυελίτιδας από τότε που ήταν 1 έτους. Αυτό έχει δημιουργήσει έναν αόρατο δεσμό μεταξύ αυτού και των μαθητών του.

Το διάλειμμα στο σχολείο An Giang για παιδιά με αναπηρία έχει μια ήσυχη ατμόσφαιρα, εντελώς διαφορετική από τη φασαρία που συχνά παρατηρείται σε άλλα σχολεία. Δεν ακούγονται ζητωκραυγές ή ήχοι τρεξίματος, μόνο περιστασιακές σιλουέτες μαθητών που περπατούν αργά στην αυλή. Αυτό που κάνει αυτό το μέρος ξεχωριστό είναι τα μάτια και η υπομονή των γονέων που παρακολουθούν πάντα τα παιδιά τους από μακριά.

Όταν χτύπησε το κουδούνι, έτρεξαν στο πλευρό των παιδιών τους, ταΐζοντάς τα με αγάπη και απεριόριστη αγάπη για το πρωινό. Ωστόσο, οι περισσότερες οικογένειες των μαθητών ήταν φτωχές, με τους γονείς τους να εργάζονται επί πληρωμή. Μερικά ορφανά έπρεπε να ζουν με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, οπότε η πληρωμή των γευμάτων ήταν δύσκολη.

Βλέποντάς με έκπληκτο από την ιδιαίτερη σκηνή του διαλείμματος, ο κ. Ντάο είπε ότι οι γονείς εδώ δεν είναι μόνο αυτοί που παραλαμβάνουν και αφήνουν τα παιδιά, αλλά και αυτοί που τα συνοδεύουν ακλόνητα. Φροντίζουν και φροντίζουν τα παιδιά τους από τα πιο μικρά πράγματα. Γιατί, για αυτούς τους πατέρες και τις μητέρες, αυτή η ακούραστη συντροφικότητα είναι ένας ανεκτίμητος τρόπος για να αντισταθμίσουν τα μειονεκτήματα των παιδιών τους.

Ο κ. Ντάο μοιράστηκε: «Η μεγαλύτερη πρόκληση τις πρώτες μέρες δεν ήταν μόνο η εξοικείωση με το περιβάλλον, αλλά και η εκμάθηση του τρόπου επικοινωνίας και της διδασκαλίας. Έπρεπε να μάθω και να διδάξω εντελώς νέες γλώσσες, όπως τη γραφή Μπράιγ για τους τυφλούς μαθητές και τη νοηματική γλώσσα για τους κωφούς μαθητές. Για τη νοηματική γλώσσα, ήταν μια δύσκολη και χιουμοριστική διαδικασία. Μερικές φορές όταν εξέφραζα (τη νοηματική γλώσσα), οι μαθητές καταλάβαιναν, αλλά μερικές φορές όταν την εξέφραζαν, εγώ δεν καταλάβαινα και μετά με επέκριναν ότι ήμουν κακός!»

Αυτή τη στιγμή, οι δύσκολες συνθήκες εδώ πολλαπλασιάζονται ολοένα και περισσότερο, όταν οι τάξεις πρέπει να συνδυάζουν τυφλούς και κωφούς μαθητές για να διασφαλίσουν τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς. Αυτό απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να αναζητούν τρόπους για να μεταφέρουν γνώσεις και στις δύο ομάδες ταυτόχρονα, μιλώντας για να ακούσουν οι τυφλοί και χρησιμοποιώντας νοήματα για να καταλάβουν οι κωφοί. Με υπευθυνότητα και αγάπη, οι εκπαιδευτικοί έχουν μετατρέψει αυτό το διπλό έργο σε μια «αποστολή» που πρέπει να ολοκληρωθεί, δημιουργώντας ιδιαίτερα μαθήματα με όλη τους την καρδιά.

Το «αόρατο» συνδετικό νήμα

Έχοντας εργαστεί στο σχολείο για παιδιά με αναπηρία An Giang για 28 χρόνια, η κα. Vo Thi Kim Lien (γεννημένη το 1977) δεν μπορούσε να κρύψει τα συναισθήματά της όταν θυμόταν τις πρώτες μέρες εργασίας εδώ. Είπε ότι εκείνη την εποχή, σκεπαζόταν με μια κουβέρτα και έκλαιγε επειδή ένιωθε ότι η εργασία ήταν πολύ δύσκολη και σκέφτηκε: «Την πρώτη μέρα του σχολείου, θα δω πώς τα πάνε οι μαθητές. Αν είναι πολύ δύσκολο, θα πρέπει να τα παρατήσω!»

Για την κα Lien, το ταξίδι σε αυτό το σχολείο ήταν τόσο φυσικό όσο η μοίρα. Αφηγήθηκε με συγκίνηση: «Την πρώτη φορά που παρακολούθησα το μάθημα, οι τυφλοί μαθητές πλησίασαν μόνο μία φορά για να με πιάσουν από το χέρι. Μετά από αυτό, όταν άκουσαν τη φωνή μου, θυμήθηκαν το όνομά μου και με φώναξαν σωστά».

Ήταν αυτή η αθωότητα, η ειλικρίνεια και η πίστη που άγγιξαν την καρδιά της νεαρής δασκάλας. «Εκείνη τη στιγμή, ένιωσα μια παράξενη στοργή. Η αρχική λύπη μετατράπηκε σε αγάπη, βοηθώντας με να παραμείνω σε αυτό το σχολείο μέχρι σήμερα», είπε συγκινημένη η κα Λιεν.

Εκτός από τα άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής, το σχολείο έχει πλέον μαθητές με νοητικές αναπηρίες όπως υπερκινητικότητα και αυτισμό, οι οποίοι δημιουργούν αδιανόητες παιδαγωγικές καταστάσεις. Ο δάσκαλος Ντάο είπε ότι αυτοί οι μαθητές μπορεί να είναι παρορμητικοί, να τρέχουν έξω ή μερικές φορές, ενώ διαβάζουν, να μαζεύουν τα τετράδια άλλων μαθητών για να τα κρύψουν ή να τα χρησιμοποιήσουν ως παιχνίδια. Για να διδάξουν αυτούς τους μαθητές με ειδικές ανάγκες, οι στόχοι του μαθήματος πρέπει να μειωθούν και οι δάσκαλοι πρέπει να μάθουν να ελέγχουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους.

Η κα Lien μοιράστηκε για το πώς χτίζει σχέσεις με τους μαθητές της με ειδικές ανάγκες: «Ο τρόπος επικοινωνίας και η πρωτοβουλία του δασκάλου για να τους βοηθήσει να ανοιχτούν είναι η πρωτοβουλία του. Ο δάσκαλος μιλάει και εμπιστεύεται προληπτικά σαν αδελφός, αδελφή ή μητέρα. Σταδιακά, με αυτή την ειλικρίνεια, οι μαθητές θα νιώσουν αγάπη, θα μοιραστούν και θα εμπιστευτούν αυτόματα τις χαρούμενες και τις λυπημένες ιστορίες τους, τις δυσκολίες στη μελέτη, καθώς και στην οικογένεια».

Με αγάπη και σιωπηλή θυσία, οι εκπαιδευτικοί στο Σχολείο για Παιδιά με Αναπηρίες An Giang αποτελούν μια σταθερή υποστήριξη, σπέρνοντας σπόρους ελπίδας για να βοηθήσουν τους λιγότερο τυχερούς μαθητές να μεγαλώσουν και να ενταχθούν στη ζωή.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Σχολείο An Giang για Παιδιά με Αναπηρίες συνεχίζει να επιβεβαιώνει την ποιότητα της ειδικής αγωγής, με το 100% των μαθητών δημοτικού και γυμνασίου να ολοκληρώνουν το πρόγραμμα σπουδών και το 100% των παιδιών που εφαρμόζουν πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης (πριν από την είσοδο στο δημοτικό σχολείο) να ολοκληρώνουν τα ατομικά τους εκπαιδευτικά σχέδια. Αυτή η ποιότητα ενισχύεται από μια ομάδα αφοσιωμένων εκπαιδευτικών.

ΦΟΥΟΝΓΚ ΛΑΝ

Πηγή: https://baoangiang.com.vn/geo-chu-o-ngoi-truong-dac-biet-a467473.html