Καλλιεργώντας την αγάπη και την υπερηφάνεια για την πατρίδα στη νέα γενιά

Η Τζια Βιέν είναι μια χώρα πλούσια σε ιστορικές παραδόσεις, η χώρα που «γέννησε βασιλιάδες και γέννησε αγίους», η γενέτειρα του βασιλιά Ντιν Τιεν Χοάνγκ, του Αγίου Νγκουγιέν Μινχ Κονγκ και πολλών άλλων διάσημων προσώπων. Για να καλλιεργηθεί η αγάπη και η υπερηφάνεια για την πατρίδα στη νεότερη γενιά, το έργο της εκπαίδευσης των τοπικών πολιτιστικών και ιστορικών παραδόσεων έχει τύχει προσοχής και καινοτομίας από όλα τα επίπεδα και τους τομείς με πολλές διαφορετικές μεθόδους, κατάλληλες για τις πραγματικές συνθήκες.

Διαφοροποίηση των μορφών εκπαίδευσης στο σχολείο

Όχι στεγνές, όχι δύσκολες να φανταστεί κανείς για μια ιστορική προσωπικότητα, ένα γεγονός ή μια χρονική περίοδο..., οι ιστορίες για τον Βασιλιά Ντιν Τιεν Χοάνγκ, τον αυτοκράτορα που έθεσε τα θεμέλια για την ίδρυση του πρώτου συγκεντρωτικού φεουδαρχικού κράτους στο Βιετνάμ, γίνονται οικείες και εύκολες στην απομνημόνευση για τους μαθητές του Δημοτικού και Γυμνασίου Gia Vuong μέσω μαθημάτων τοπικής εκπαίδευσης.

Η Dinh Thu Dieu, μαθήτρια της 8ης τάξης στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Gia Vuong, μοιράστηκε: Μέσα από σύντομα βίντεο για ιστορικούς και πολιτιστικούς χώρους της περιοχής... μαζί με ιστορικές ιστορίες, μέσω του ζωντανού και εύληπτου τρόπου επικοινωνίας της δασκάλας, με βοήθησε να κατανοήσω καλύτερα την ιστορία της περιοχής, για τον Βασιλιά Dinh Tien Hoang, για τους ταλαντούχους στρατηγούς και να εκτιμήσω και να είμαι περήφανη για τις παραδόσεις της πατρίδας και της χώρας μου.

Η δασκάλα Nguyen Khac Cuong, Διευθύντρια του Δημοτικού και Γυμνασίου Gia Vuong, δήλωσε: Παράλληλα με την καλή εφαρμογή της τοπικής εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών, το Διοικητικό Συμβούλιο του σχολείου έχει δώσει οδηγίες στους εκπαιδευτικούς να ενισχύσουν την παραδοσιακή εκπαίδευση για τους μαθητές ενσωματώνοντας και ενσωματώνοντας τα μαθήματα, καινοτομώντας μεθόδους διδασκαλίας με ζωντανές οπτικές μορφές, βοηθώντας τους μαθητές να είναι πιο παθιασμένοι και να ενδιαφέρονται περισσότερο για τη μάθηση του περιεχομένου.

Επιπλέον, το σχολείο διοργανώνει ανταλλαγές μαθημάτων για τους μαθητές, ώστε να μάθουν και να κάνουν δίγλωσσες παρουσιάσεις για την τοπική ιστορία, να ζωγραφίσουν ιστορικούς χώρους και τοποθεσίες στην περιοχή ή να παρουσιάσουν σκετς για τον Βασιλιά Ντιν Τιεν Χοάνγκ, το Κο λάου ταπ τρουόνγκ κ.λπ. Με αυτόν τον τρόπο, βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν βασική κατανόηση των ιστορικών και επαναστατικών παραδόσεων της γης Τζια Βιέν, εκπαιδεύοντάς τους να αγαπούν την πατρίδα και τη χώρα τους.

Ο σύντροφος Ντο Θανγκ, αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης της περιοχής Τζια Βιέν, δήλωσε: Τα τελευταία χρόνια, τα περισσότερα σχολεία της περιοχής έχουν συγκεκριμένα σχέδια για την ενσωμάτωση σε επαγγελματικές δραστηριότητες, σεμινάρια και μαθήματα Λογοτεχνίας, Πολιτικής Αγωγής, Ιστορίας, Γεωγραφίας κ.λπ., περιεχομένου που σχετίζεται με την τοπική κληρονομιά, τα ιστορικά και πολιτιστικά κειμήλια. Οι μαθητές, όχι μόνο ακούγοντας ιστορικές γνώσεις στην τάξη, συμμετέχουν επίσης σε πολλές δραστηριότητες για να μάθουν για τις ιστορικές παραδόσεις της πατρίδας και της χώρας τους μέσω διαγωνισμών που διοργανώνονται από το σχολείο, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και την περιοχή, όπως: Χορός με Σημαία Καλαμιού, Λουλούδι Τρανγκ Νγκουγιέν, Διαγωνισμός "Καλλιέργεια Ταλέντων για Ξεναγούς "...

Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων

Εκτός από την εφαρμογή εκπαιδευτικών θεμάτων κατάλληλων για κάθε επίπεδο εκπαίδευσης, η περιφέρεια Gia Vien επικεντρώνεται στην ανάπτυξη βιωματικών δραστηριοτήτων, βοηθώντας τους μαθητές να έρθουν πιο κοντά στην πολιτιστική κληρονομιά και να κατανοήσουν τα μαθήματα ιστορίας με τον πιο φυσικό τρόπο.

Ο κ. Do Thang, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας Gia Vien, δήλωσε: «Από το σχολικό έτος 2022-2023, τα περισσότερα σχολεία έχουν φέρει τους μαθητές για να μάθουν ιστορία και να βιώσουν κειμήλια στην περιοχή μέσω της περιήγησης «Βρίσκοντας τις Ρίζες». Πρόκειται για μια βιωματική περιήγηση που σχετίζεται με την ανάπτυξη ενός σχεδίου για την εκπαίδευση των τοπικών παραδόσεων στα σχολεία, με στόχο τους μαθητές των σχολείων της περιφέρειας.

Σε κάθε προορισμό, οι μαθητές εισάγονται στους σχετικούς χαρακτήρες που λατρεύονται. Μπορούν να δουν και να νιώσουν τις μοναδικές ιστορικές, πολιτιστικές και γλυπτικές αξίες που περιέχονται στα αντικείμενα. Μετά από κάθε επίσκεψη, ορισμένα σχολεία οργανώνουν μια εισαγωγή για τους μαθητές σχετικά με την ιστορία του σχηματισμού, τα μέτρα προστασίας, διατήρησης και προώθησης της αξίας του κειμηλίου. Μέσω της εμπειρίας "Βρίσκοντας τις Ρίζες", έχει συμβάλει στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης, στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης στην τοπική ιστορία στα σχολεία. Ταυτόχρονα, στην ευαισθητοποίηση, τον πατριωτισμό, την εθνική υπερηφάνεια, την ηθική εκπαίδευση, τον τρόπο ζωής, τα επαναστατικά ιδανικά, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στα σχολεία.

Παράλληλα με την εστίαση στην εκπαίδευση μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων σε τοπικά ιστορικά και πολιτιστικά κειμήλια, σε εθνικές και επαρχιακές επετείους, το παραδοσιακό εκπαιδευτικό έργο προωθείται από τα σχολεία μέσω πολλών συγκεκριμένων και πρακτικών δραστηριοτήτων, όπως: συμμετοχή σε δραστηριότητες περιβαλλοντικής υγιεινής, επισκέψεις, προσφορά δώρων, προσφορά θυμιάματος για τον εορτασμό των αξιών των ηρωικών μαρτύρων... Αυτές οι πρακτικές και ουσιαστικές δραστηριότητες βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις ιστορικές και πολιτιστικές αξίες και να καλλιεργήσουν την υπερηφάνεια για τις παραδόσεις της πατρίδας και της χώρας τους.

Άρθρο και φωτογραφίες: Hong Giang

Πηγή