Τα σχολεία προσλαμβάνουν φοιτητές ιατρικής και παιδαγωγικής με «περίεργους» συνδυασμούς: Τι λέει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης;

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία που προσλαμβάνουν μαθητές για τις ιατρικές και παιδαγωγικές ειδικότητες με «περίεργους» συνδυασμούς που δεν έχουν κύρια μαθήματα να επανεξετάσουν τις δραστηριότητες εγγραφής τους.

Κατά την περίοδο εισαγωγής του 2025, πολλά σχολεία χρησιμοποίησαν περίεργους συνδυασμούς (δεχόμενα μαθήματα Αγγλικής Γλώσσας, αλλά λαμβάνοντας υπόψη συνδυασμούς που δεν περιλαμβάνουν Αγγλικά ή Παιδαγωγική Ιστορίας, αλλά συνδυασμούς που δεν απαιτούν Ιστορία), προκαλώντας σύγχυση και ανησυχία σε πολλούς υποψηφίους για αδικίες στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι τα σχολεία δεν κατανοούν σαφώς τη διαφορά μεταξύ της φετινής περιόδου εισαγωγής στα πανεπιστήμια και των προηγούμενων ετών. Σύμφωνα με τον κ. Σον, τα προηγούμενα σχολικά έτη, οι μαθητές που παρακολουθούσαν το παλιό πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης (2006) έπρεπε να μελετήσουν όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα. Για παράδειγμα, στον τομέα της Υγείας, ακόμη και αν η ομάδα δεν περιλαμβάνει τη Βιολογία, οι μαθητές εξακολουθούν να έχουν ορισμένες γνώσεις επειδή έχουν μελετήσει αυτό το μάθημα στο λύκειο.

Ωστόσο, το 2025 είναι η πρώτη χρονιά που οι μαθητές θα αποφοιτήσουν από το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τέσσερα υποχρεωτικά μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Ιστορία, Ξένη Γλώσσα και μαθήματα επιλογής. Επομένως, εάν ένα σχολείο προσλάβει φοιτητές ιατρικής χωρίς να χρησιμοποιήσει τη Βιολογία, αυτό μπορεί να οδηγήσει στην εισαγωγή ενός υποψηφίου που δεν σπουδάζει αυτό το μάθημα.

«Εάν μια μέθοδος ή ένας συνδυασμός δεν μπορεί να αξιολογήσει τις βασικές γνώσεις και ικανότητες των εκπαιδευόμενων για τον συγκεκριμένο κλάδο, πρέπει να επανεξεταστεί», δήλωσε ο κ. Σον.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία που προσλαμβάνουν φοιτητές για τις ιατρικές και παιδαγωγικές ειδικότητες με «περίεργους» συνδυασμούς που δεν έχουν βασικά μαθήματα να επανεξετάσουν τις δραστηριότητες εγγραφής τους. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)

Σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα πανεπιστήμια δεν περιορίζονται στον αριθμό των συνδυασμών εισαγωγής. Ωστόσο, ο κ. Σον είπε ότι οι ειδικότητες και οι συνδυασμοί εισαγωγής πρέπει να πληρούν την αξιοπιστία, να αξιολογούν τις απαιτήσεις εισαγωγής και να ταξινομούν τους υποψηφίους. Αντιλαμβανόμενο τις ανεπάρκειες στις εισαγωγές με τη χρήση «περίεργων» συνδυασμών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία να επανεξετάσουν.

Όσον αφορά τη λύση, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε τα σχολεία να μπορούν να ορίσουν πρόσθετα κριτήρια για το όριο εισαγωγής. Για παράδειγμα, εάν η εισαγωγή στην Ιατρική γίνεται με συνδυασμό Μαθηματικών, Χημείας και Αγγλικών, θα πρέπει να προστεθεί υποχρεωτική απαίτηση για σπουδές Βιολογίας στο λύκειο και ταυτόχρονα να οριστεί μια ελάχιστη βαθμολογία για αυτό το μάθημα.

Προηγουμένως, το Πανεπιστήμιο Hanoi Capital στρατολογούσε φοιτητές για την κατεύθυνση Φυσικής Εκπαίδευσης με τέσσερις συνδυασμούς, αλλά μόνο ένας συνδυασμός είχε ως μάθημα τη Φυσική, ο οποίος ήταν ο C01 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Φυσική). Οι υπόλοιποι τρεις συνδυασμοί δεν είχαν αυτό το μάθημα, συμπεριλαμβανομένων των: D01 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά), C02 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Χημεία) και C04 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Γεωγραφία). Στην κατεύθυνση Ιστορικής Εκπαίδευσης, το σχολείο στρατολογούσε επίσης φοιτητές με βάση τέσσερις συνδυασμούς, εκ των οποίων μόνο ένας συνδυασμός είχε ως μάθημα την Ιστορία, ο οποίος ήταν ο C03 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Ιστορία).

Ομοίως, ο/η πτυχιούχος Γεωγραφίας Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Hai Duong επιλέγει τον συνδυασμό D01 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά) ή ο/η πτυχιούχος Φυσικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Khanh Hoa επιλέγει τους συνδυασμούς D07 (Μαθηματικά, Χημεία, Αγγλικά) και B00 (Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία), επιπλέον των δύο συνδυασμών με τη Φυσική.

Το Πανεπιστήμιο Hoa Binh ανακοίνωσε την πρόσληψη 4 ειδίκευσης στην Υγεία: Φαρμακευτική, Νοσηλευτική, Παραδοσιακή Ιατρική και Ιατρική με 5 συνδυασμούς, συμπεριλαμβανομένου του συνδυασμού A01 (Μαθηματικά, Φυσική, Αγγλικά), C04 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Γεωγραφία), D01 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά).

Πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι τα σχολεία που χρησιμοποιούν «περίεργους» συνδυασμούς χωρίς κύρια μαθήματα θα επηρεάσουν λίγο πολύ τη μάθηση των υποψηφίων, καθώς και τα μελλοντικά αποτελέσματα στην εκπαίδευση και τη διδασκαλία.

Κιμ Νχουνγκ

Πηγή: https://vtcnews.vn/cac-truong-tuyen-nganh-y-su-pham-bang-to-hop-la-bo-gd-dt-noi-gi-ar935529.html