Μόνο διαδικτυακά, ισχύει για πανεπιστημιακό επίπεδο.

Συνεπώς, η παρούσα εγκύκλιος ρυθμίζει τις μορφές συνεργασίας, την πρόσληψη φοιτητών, την οργάνωση και διαχείριση της κατάρτισης, την αναγνώριση της αποφοίτησης και την απονομή διπλωμάτων σε συνεργατική κατάρτιση με ξένες χώρες σε προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο, που ισχύουν για τα βιετναμέζικα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , τους βιετναμέζικους οργανισμούς και τα άτομα, τα ξένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και τα εμπλεκόμενα ξένα άτομα.

Σε σύγκριση με την εγκύκλιο του 2020, το παρόν σχέδιο εγκυκλίου παρέχει πιο συγκεκριμένους και λεπτομερείς κανονισμούς και περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, μια μορφή άμεσης συνεργασίας στην εκπαίδευση, ενώ η προηγούμενη εγκύκλιος κάλυπτε μόνο την διαδικτυακή εκπαίδευση και έναν συνδυασμό δια ζώσης και διαδικτυακής εκπαίδευσης.

Μοντέλο συνεργασίας κατάρτισης

Το σχέδιο κανονισμών ορίζει ότι τα προγράμματα κατάρτισης με φυσική παρουσία θα εφαρμόζονται και στα τρία επίπεδα: προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό. Συγκεκριμένα, τουλάχιστον το 70% του συνολικού περιεχομένου του προγράμματος πρέπει να διδάσκεται μέσω φυσικής αγωγής.

Σε συνεργασίες άμεσης κατάρτισης με ξένες χώρες, τουλάχιστον το 70% του συνολικού περιεχομένου του προγράμματος κατάρτισης πρέπει να διδάσκεται μέσω άμεσης διδασκαλίας.

Η διαδικτυακή μάθηση επιτρέπεται μόνο σε πανεπιστημιακό επίπεδο, όπου τουλάχιστον το 50% της συνολικής διάρκειας του προγράμματος κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένων των δραστηριοτήτων διδασκαλίας, καθοδήγησης, μάθησης και αξιολόγησης) διεξάγεται διαδικτυακά.

Για τα προγράμματα μικτής μάθησης (BLW) που εφαρμόζονται και στα τρία επίπεδα - πτυχίο, μεταπτυχιακό και διδακτορικό - ποσοστό μεταξύ 30% και κάτω του 50% της συνολικής διάρκειας του προγράμματος κατάρτισης διεξάγεται μέσω ενός διαδικτυακού συστήματος μάθησης.

Κανονισμοί σχετικά με τις ποσοστώσεις εγγραφής

Σε περιπτώσεις όπου εφαρμόζονται οι όροι διασφάλισης ποιότητας των βιετναμέζικων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η κλίμακα και οι ποσοστώσεις εγγραφής για κοινά προγράμματα κατάρτισης με ξένες χώρες περιλαμβάνονται στις συνολικές ετήσιες ποσοστώσεις εγγραφής του βιετναμέζικου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Σε περιπτώσεις όπου δεν εφαρμόζονται οι όροι διασφάλισης ποιότητας των βιετναμέζικων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η κλίμακα και οι ποσοστώσεις εγγραφής εγκρίνονται από την αρμόδια αρχή ή καθορίζονται αυτόνομα από τα συνεργαζόμενα μέρη εντός της εξουσίας τους, με αρχές και όρους διασφάλισης ποιότητας όχι κατώτερους από τους ισχύοντες κανονισμούς για τον καθορισμό των ποσοστώσεων εγγραφής που ισχύουν για τα βιετναμέζικα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, το σχέδιο κανονισμών ορίζει ότι η ομάδα-στόχος και οι προϋποθέσεις εισαγωγής πρέπει να πληρούν τους κανονισμούς της κυβέρνησης σχετικά με την εξωτερική συνεργασία και τις επενδύσεις στον τομέα της εκπαίδευσης και των κοινών προγραμμάτων κατάρτισης, στους οποίους η απόδειξη επάρκειας ξένης γλώσσας είναι ένα από τα προβλεπόμενα πιστοποιητικά.

Οι ξένοι καθηγητές πρέπει να διδάσκουν τουλάχιστον το 25% του συνολικού περιεχομένου του προγράμματος.

Η οργάνωση και η διαχείριση της κατάρτισης πρέπει να συμμορφώνεται με τους κυβερνητικούς κανονισμούς για την ξένη συνεργασία και τις επενδύσεις στον τομέα της εκπαίδευσης όσον αφορά τα προγράμματα κατάρτισης, το διδακτικό προσωπικό, τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό, τους χώρους κατάρτισης και τις απαιτήσεις διασφάλισης ποιότητας.

Αυτό περιλαμβάνει το σχέδιο διδασκαλίας, την ανάθεση καθηγητών, επιβλεπόντων διατριβών και διπλωματικών εργασιών, το ακαδημαϊκό προσωπικό υποστήριξης, την οργάνωση εξετάσεων, τεστ, αξιολογήσεων και πιστοποίησης ολοκλήρωσης μαθημάτων, την καθοδήγηση, την αξιολόγηση και την υποστήριξη έργων, διατριβών, προτάσεων, διατριβών και διπλωματικών εργασιών, την αναγνώριση αποφοίτησης, την έκδοση διπλώματος κ.λπ.

Οι λέκτορες από ξένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (λέκτορες πλήρους απασχόλησης, μόνιμοι λέκτορες που διδάσκουν απευθείας στο αντίστοιχο πρόγραμμα κατάρτισης του ιδρύματος στη χώρα υποδοχής) πρέπει να διασφαλίζουν ότι ηγούνται και είναι υπεύθυνοι για τη διδασκαλία τουλάχιστον του 25% του συνολικού φόρτου εργασίας του προγράμματος κατάρτισης όταν συνεργάζονται με βιετναμέζικα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Υπάρχει ένα παράρτημα με το δίπλωμα στα βιετναμέζικα.

Τα διπλώματα από κοινά προγράμματα πρέπει να περιέχουν πλήρεις πληροφορίες όπως ορίζονται από το ίδρυμα απονομής των διπλωμάτων και να περιλαμβάνουν ένα συμπλήρωμα διπλώματος (στα βιετναμέζικα, τα αγγλικά ή τη μητρική γλώσσα του ξένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που διεξάγει την κοινή κατάρτιση) που περιέχει τις ακόλουθες πληροφορίες: όνομα του κοινού προγράμματος κατάρτισης, μορφή κοινής κατάρτισης· διάρκεια της κατάρτισης στο Βιετνάμ και στο εξωτερικό· γλώσσα διδασκαλίας· επίπεδο εκπαίδευσης κ.λπ.

Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να δημοσιοποιούν τους κανονισμούς σχετικά με τα κοινά προγράμματα κατάρτισης με ξένες χώρες, πληροφορίες σχετικά με τα κοινά προγράμματα κατάρτισης που έχουν εφαρμοστεί και εφαρμόζονται, καθώς και αποδεικτικά στοιχεία για την εκπλήρωση των όρων διασφάλισης ποιότητας...

Πηγή: https://thanhnien.vn/lien-ket-dao-tao-voi-nuoc-ngoai-chi-duoc-ap-dung-truc-tuyen-o-trinh-do-dh-185240904113040203.htm