Χορήγηση πιστοποιητικών αξιολόγησης μόνο σε φοιτητές που δωρίζουν από 100.000 VND: Ακατάλληλη προσέγγιση

Παρακαλώ μάθετε από την εμπειρία

Το απόγευμα της 24ης Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ επιβεβαίωσε ότι είχε λάβει πληροφορίες που προκάλεσαν αναταραχή στη δημόσια γνώμη σχετικά με το Δημοτικό Σχολείο Le Quy Don (περιοχή Go Vap, πόλη Χο Τσι Μινχ) που απένειμε πιστοποιητικά επαίνου σε μαθητές που δώρισαν 100.000 VND ή περισσότερα σε δραστηριότητες υποστήριξης για άτομα που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες. Οι μαθητές που δώρισαν λιγότερα από το παραπάνω ποσό έλαβαν μόνο επαινετικές επιστολές από τους δασκάλους τους.

Το περιστατικό ξεκίνησε από μια δραστηριότητα που ανταποκρίθηκε στο τοπικό κάλεσμα. Το Δημοτικό Σχολείο Le Quy Don ξεκίνησε μια εκστρατεία συγκέντρωσης χρημάτων για την υποστήριξη των κατοίκων του Βορρά που επλήγησαν από την καταιγίδα Νο. 3, η οποία αφορούσε προσωπικό, εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους, γονείς και μαθητές.

Κατά τη διάρκεια της περιόδου συγκέντρωσης χρημάτων, το σχολείο έλαβε περισσότερα από 268 εκατομμύρια VND σε δωρεές από μαθητές 45 τάξεων.

Δημοτικό Σχολείο Le Quy Don (Περιοχή Go Vap, Πόλη Χο Τσι Μινχ) σε μια εκδήλωση επαίνου μαθητών (Φωτογραφία: Ιστότοπος σχολείου).

Το πρωί της 23ης Σεπτεμβρίου, το σχολείο πραγματοποίησε μια τελετή έπαρσης σημαιών και απένειμε πιστοποιητικά για να ενθαρρύνει τους μαθητές να συμμετάσχουν ενεργά στο κίνημα. Από τους 2.100 μαθητές του σχολείου, οι 1.500 έλαβαν πιστοποιητικά. Οι εκπρόσωποι των τάξεων παρέλαβαν τα πιστοποιητικά και τα έφεραν πίσω στις τάξεις τους για να τα δώσουν στους συμμαθητές τους.

Οι υπόλοιποι μαθητές που δώρισαν λιγότερα από 100.000 VND θα λάβουν επαινετική επιστολή από τον υπεύθυνο καθηγητή τους. Ωστόσο, η επαινετική επιστολή δεν έχει σταλεί στους μαθητές μετά την τελετή έπαρσης της σημαίας.

Αυτή η ανταμοιβή δυσαρέστησε πολλούς γονείς και τη θεώρησε παράλογη.

Μιλώντας στον Τύπο, ένας εκπρόσωπος του σχολείου δήλωσε ότι αυτή η μορφή ανταμοιβής προήλθε από την επιθυμία να ενθαρρυνθούν οι μαθητές έγκαιρα, αλλά το σχολείο έκανε λάθος στον τρόπο που το έκανε. Το σχολείο θα ήθελε να μάθει από την εμπειρία και θα κάνει προσαρμογές στις επόμενες δραστηριότητες ανταμοιβής.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν καθοδηγεί

Σχετικά με το περιστατικό, ο κ. Trinh Vinh Thanh, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Go Vap της πόλης Χο Τσι Μινχ, επιβεβαίωσε ότι το τμήμα δεν διηύθυνε το σχολείο στην παραπάνω δραστηριότητα.

Σύμφωνα με τον κ. Thanh, η κατανομή των πιστοποιητικών και των επάθλων ήταν ιδέα του σχολείου και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν συμφωνούσε με αυτή τη μέθοδο.

«Το σημείο εκκίνησης της πράξης του επαίνου δεν είναι αρνητικό, αλλά ο τρόπος με τον οποίο γίνεται δεν είναι κατάλληλος. Η χορήγηση πιστοποιητικών και επαίνων κατά τη διαφοροποίηση μεταξύ χρηματικών ποσών δεν είναι καλή. Το σχολείο θα πρέπει να κινητοποιήσει όσο το δυνατόν περισσότερη υποστήριξη, αλλά το σημαντικό είναι η καρδιά, όχι το ποσό της συνεισφοράς», δήλωσε ο κ. Thanh στον δημοσιογράφο του Dan Tri το βράδυ της 24ης Σεπτεμβρίου.

Ο επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας Go Vap στην πόλη Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η διάκριση μεταξύ των επιπέδων συνεισφοράς για την απονομή πιστοποιητικών αξίας και των επαινετικών επιστολών σε δραστηριότητες συγκέντρωσης χρημάτων για την υποστήριξη των ανθρώπων που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες είναι ακατάλληλη (Εικονογράφηση: Huyen Nguyen).

Ο επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Go Vap τόνισε ότι ο διευθυντής πρέπει να αναλάβει την ευθύνη για την αρνητική κοινή γνώμη σχετικά με την παραπάνω μορφή ανταμοιβής. Το Τμήμα ζήτησε από το σχολείο να υποβάλει έκθεση στο τμήμα το αργότερο αύριο το πρωί (25 Οκτωβρίου).

«Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Go Vap έχει διορθώσει και υπενθυμίσει στα σχολεία της περιοχής αυτήν την κατάσταση. Οι μονάδες πρέπει να λάβουν προσεκτικά υπόψη, κατά την οργάνωση των βραβείων ή την εφαρμογή οποιασδήποτε πολιτικής, την αποφυγή πρόκλησης βλάβης σε μαθητές, γονείς και πρόκλησης δημόσιας αγανάκτησης», δήλωσε ο κ. Thanh.

Σχετικά με το παραπάνω περιστατικό, ένας διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η επιβράβευση των μαθητών με καλές θέσεις εργασίας, εξαιρετικές ικανότητες... αποτελεί πάντα στόχο του εκπαιδευτικού τομέα κατά τη διάρκεια της τακτικής διαδικασίας αξιολόγησης. Η οργάνωση του σχολείου και των εκπαιδευτικών για την επιβράβευση των μαθητών που συμμετείχαν στην υποστήριξη των θυμάτων των πλημμυρών είναι μια πολύ σωστή και έγκαιρη ενέργεια.

Ωστόσο, το επίπεδο συνεισφοράς για την παραλαβή μιας επαινετικής επιστολής ή πιστοποιητικού αξιολόγησης δεν είναι πραγματικά κατάλληλο και δεν έχει μεγάλη επίδραση. Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας πρέπει να οργανώσει ένα μάθημα για το σχολείο σχετικά με τον τρόπο οργάνωσης και εφαρμογής του, ώστε να είναι πιο κατάλληλο.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm