Ελκυστικά καλοκαιρινά μαθήματα

Οι καλοκαιρινές διακοπές είναι η περίοδος κατά την οποία πολλές οικογένειες, ειδικά στις μεγάλες πόλεις, αναζητούν προγράμματα, θερινά μαθήματα και καλοκαιρινές κατασκηνώσεις για να βιώσουν τα παιδιά τους και να συμπληρώσουν τις δεξιότητες ζωής τους. Για να καλύψουν αυτή την ανάγκη των γονέων, οι καλοκαιρινές δραστηριότητες έχουν γίνει ολοένα και πιο ποικίλες και επαγγελματικές. Αυτές μπορεί να είναι θερινές κατασκηνώσεις που διδάσκουν δεξιότητες, φυσική κατάσταση, μαθήματα κολύμβησης ή διαδικτυακά μαθήματα.

Διάφορες μορφές θερινής μάθησης για παιδιά.

Το μοντέλο της θερινής κατασκήνωσης δεξιοτήτων ζωής είναι πολύ ελκυστικό και ελκυστικό τόσο για τους μαθητές όσο και για τους γονείς, όπως: Στρατιωτικό Εξάμηνο, Μαθαίνοντας να είσαι χρήσιμος άνθρωπος, Ενσωμάτωση με τη φύση, Μαθαίνοντας να είσαι αγρότης, Θερινή κατασκήνωση, Θερινή κατασκήνωση Αστυνομίας, Θερινή κατασκήνωση δεξιοτήτων επιβίωσης... Αυτές οι καλοκαιρινές κατασκηνώσεις μπορούν να προέρχονται από τα σχολεία όπου φοιτούν τα παιδιά, από βιωματικά σχολεία ή εξειδικευμένους οργανισμούς. Φέτος, το πρόγραμμα Στρατιωτικού Εξαμήνου του Κέντρου Υποστήριξης και Υπηρεσιών Απασχόλησης Νέων του Ανόι (μια μονάδα σταδιοδρομίας που υπάγεται στην Ένωση Νέων του Ανόι) έχει 3 προγράμματα για παιδιά από 7 έως 17 ετών, όπως: "Στρατιωτικό Καλοκαίρι", "Θερινή Κατασκήνωση Δοκίμων", "Δίγλωσση Στρατιωτική Θερινή Κατασκήνωση". Κάθε πρόγραμμα οργανώνεται σε πολλά μαθήματα σε διαφορετικές ώρες και τοποθεσίες και διαρκεί από 7 έως 10 ημέρες. Τα δίδακτρα για κάθε πρόγραμμα κυμαίνονται από 6.200.000 έως 9.950.000 VND.

Με μια χρονική περίοδο μακριά από την οικογένεια, από 7 έως 12 ημέρες, τα παιδιά ζουν εντελώς ανεξάρτητα και μελετούν και παίζουν σε ένα συλλογικό περιβάλλον, βοηθώντας τα να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και τόλμη. Συγκεκριμένα, οι καλοκαιρινές κατασκηνώσεις που διδάσκουν δεξιότητες επιβίωσης, δεξιότητες διαφυγής σε περίπτωση κινδύνου, δεξιότητες κολύμβησης και δεξιότητες αυτοάμυνας... ενδιαφέρουν πολλούς γονείς.

Με σχεδόν 70 χρόνια λειτουργίας στον τομέα της εξωσχολικής εκπαίδευσης , το Παιδικό Μέγαρο του Ανόι είναι επίσης μια από τις διευθύνσεις που επιλέγουν πολλοί γονείς για να στείλουν τα παιδιά τους σε θερινό σχολείο. Η κα Vo Thi Thanh Diep, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Παιδικού Μέγαρου του Ανόι, δήλωσε ότι εκτός από τις παραδοσιακές εκπαιδευτικές δραστηριότητες όπως κάθε χρόνο, φέτος, η μονάδα διαθέτει πολλές νέες παιδικές χαρές, όπως: Οργάνωση ασφαλών διαδικτυακών καλοκαιρινών παιδικών χαρών· διαχείριση συναισθημάτων για τα παιδιά. Επιπλέον, το Παιδικό Μέγαρο του Ανόι έχει επίσης εφαρμόσει πιλοτικά ένα μοντέλο οικοτροφείου με 9 δραστηριότητες δεξιοτήτων για να μελετούν οι μαθητές όλη την ημέρα, κάτι που έχει προσελκύσει την προσοχή πολλών γονέων. Τα δίδακτρα για κάθε πρόγραμμα είναι αρκετά λογικά.

Εκτός από τα μαθήματα δεξιοτήτων και τις καλοκαιρινές κατασκηνώσεις στη χώρα, ορισμένοι γονείς επιτρέπουν στα παιδιά τους να συμμετέχουν σε καλοκαιρινά μαθήματα σπουδών στο εξωτερικό. Με τη συμμετοχή τους, τα παιδιά θα γνωρίσουν τους πολιτισμούς χωρών σε όλο τον κόσμο . Ωστόσο, το κόστος αυτών των μαθημάτων είναι αρκετά υψηλό, με ορισμένα μαθήματα να κοστίζουν έως και εκατοντάδες εκατομμύρια VND, ανάλογα με τον χρόνο και την τοποθεσία που επιλέγει η οικογένεια.

Πώς να επιλέξετε αποτελεσματικά

Η τάση των πικνίκ, των εμπειριών ή των καλοκαιρινών κατασκηνώσεων γίνεται τάση μεταξύ των μαθητών σε πολλές επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Ωστόσο, έχουν σημειωθεί τραγικά ατυχήματα. Αν και δεν υπάρχουν πλήρη στατιστικά στοιχεία, τα περιστατικά αυτά αποτελούν επίσης ένα κάλεσμα αφύπνισης για τους γονείς και τους διοργανωτές εμπειριών, ώστε τα παιδιά και οι μαθητές να μπορούν να έχουν μια ασφαλή καλοκαιρινή μαθησιακή εμπειρία.

Οι γονείς παρακολουθούν θερινό σχολείο με τα παιδιά τους.

Εκφράζοντας την απογοήτευσή του που άφησε το παιδί του να παρακολουθήσει μια θερινή κατασκήνωση πυρόσβεσης όπου δεν έμαθε πολλά, ο κ. Nguyen Tuan Anh (περιοχή Nam Tu Liem, Ανόι) δήλωσε: «Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι όπως διαφημίζεται. Εγγράφηκα σε αυτό το μάθημα μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης με την ελπίδα να εξοπλίσω το παιδί μου με βασικές γνώσεις και δεξιότητες στην πρόληψη και την καταπολέμηση πυρκαγιών, αλλά μετά το μάθημα, το παιδί μου εξακολουθεί να είναι αδέξιο σε διάφορες καταστάσεις».

Σε μια συνέντευξη με δημοσιογράφους, ο Δρ. Tran Thi Thin, πρώην λέκτορας στο Παιδαγωγικό Κολλέγιο Nghe An, παραδέχτηκε ότι σε ορισμένους οργανισμούς υπήρχε μια κατάσταση «κεφαλή ελέφαντα, ουρά ποντικιού». Για κέρδος, υπάρχουν προγράμματα, οι ειδικοί διδάσκουν μόνο για πρώτη φορά, στη συνέχεια οι μαθητές εξασκούνται και παίζουν παιχνίδια χωρίς νόημα, περιεχόμενο κακής ποιότητας, τυχαία επεξεργασμένα προγράμματα και χαμηλά επίπεδα ασφάλειας.

Η Δρ. Τραν Θι Θιν πιστεύει ότι οι γονείς δεν πρέπει να περιμένουν από τα παιδιά τους να αλλάξουν μετά από δέκα ημέρες παρακολούθησης θερινών μαθημάτων. Αυτός ο χρόνος είναι αρκετός μόνο για να διαμορφώσουν, αλλά όχι να διατηρήσουν, συνήθειες στα παιδιά. Συνεπώς, όταν επιλέγουν μια θερινή κατασκήνωση για τα παιδιά τους, οι γονείς θα πρέπει να δίνουν προτεραιότητα στην ασφάλεια. Στη συνέχεια, να εγγραφούν σε δραστηριότητες που ταιριάζουν στα ενδιαφέροντα και τις επιθυμίες των παιδιών τους, ώστε να μπορούν να έχουν χρήσιμες και ενδιαφέρουσες καλοκαιρινές διακοπές.

Συμμεριζόμενη την ίδια άποψη, η κα. Vo Thi Thanh Diep δήλωσε ότι οι γονείς θα πρέπει να το σκεφτούν προσεκτικά όταν επιτρέπουν στα παιδιά τους να συμμετέχουν σε καλοκαιρινά μαθήματα, επειδή οι διαφημίσεις είναι «καυτές» αλλά μπορεί να μην είναι κατάλληλες για παιδιά. «Φυσικά, η διαφήμιση είναι καλή, οπότε όταν επιλέγουν ένα πρόγραμμα καλοκαιρινής κατασκήνωσης για τα παιδιά τους, οι γονείς δεν θα πρέπει μόνο να ανατρέχουν σε πολλά κανάλια, αλλά και να το δοκιμάζουν απευθείας για να δουν αν είναι κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών τους πριν αποφασίσουν να εγγραφούν. Η εμπειρία ορισμένων γονέων είναι να επιλέγουν με βάση το εμπορικό σήμα και τη φήμη των οργανωτικών μονάδων. Όσον αφορά τους νέους συλλόγους, οι γονείς θα πρέπει να ερευνήσουν πώς τα πήγαν τα προηγούμενα χρόνια και αν έχουν μεγάλη κάλυψη. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να εξετάσουν προσεκτικά το πρόγραμμα, είτε πηγαίνουν σε οικοτροφείο είτε κατά τη διάρκεια της ημέρας, και να δουν ποιες είναι οι εγκαταστάσεις και οι συνθήκες διαβίωσης για τα παιδιά τους. Το σημαντικό είναι αν τα επαγγελματικά προσόντα του διδακτικού προσωπικού και της διεύθυνσης του σχολείου εξασφαλίζουν γνώσεις και δεξιότητες. Για τα παιδιά, οι γονείς θα πρέπει να τα επιτρέπουν να σπουδάζουν σε κέντρα και συλλόγους κοντά στο σπίτι τους για να αποφεύγουν τα συχνά ταξίδια, τα οποία επηρεάζουν την υγεία τους. Να επιλέγουν κέντρα που έχουν πλήρεις λειτουργίες και καθήκοντα, και αν τα πάνε καλά, τότε θα πρέπει να επιτρέπουν στα παιδιά τους να συμμετέχουν», δήλωσε η κα. Diep.

Όσο για την κα Hoang Mai Lan (Πόλη Vinh, Nghe An), το καλοκαίρι είναι η εποχή για να εδραιώσει και να μάθει περισσότερες πολιτισμικές γνώσεις. Η κα Lan μοιράστηκε: «Όλοι στην τάξη πηγαίνουν σε καλοκαιρινά μαθήματα, αν το παιδί μου μείνει σπίτι για να παίξει, δεν θα μπορεί να συμβαδίσει με τους φίλους του κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Αργά ή γρήγορα, θα πρέπει να πηγαίνει σε επιπλέον μαθήματα. Ωστόσο, η οικογένεια εξακολουθεί να αναρωτιέται πού να το αφήσει να σπουδάσει, ποια μαθήματα να μελετήσει και πόσο χρόνο».

Σύμφωνα με τη σύσταση του κ. Dinh Van Thinh, Διευθυντή της Εταιρείας Εκπαίδευσης Angel Skills (Πόλη Χο Τσι Μινχ), η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση έχει πολλές θετικές σημασίες, αλλά ταυτόχρονα υπάρχουν και αρνητικές εκδηλώσεις. Αντί να λέμε πρέπει ή δεν πρέπει, χρειάζεται να υπάρχει ισορροπία και καταλληλότητα. «Η φροντίδα των παιδιών είναι απαραίτητη, αλλά οι γονείς που αναγκάζουν τα παιδιά τους να μελετούν πάρα πολλά μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, αφαιρώντας τους χρόνο για εμπειρίες, παιχνίδι και ψυχαγωγία, πρέπει να ληφθούν υπόψη, λόγω της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Για να έχουν τα παιδιά ένα πραγματικά χρήσιμο καλοκαίρι, είναι απαραίτητο να ισορροπήσουν μεταξύ παιχνιδιού και μελέτης, θέτοντας σαφείς στόχους και σχέδια εφαρμογής. Το καλοκαίρι είναι η εποχή για τα παιδιά να βιώσουν περισσότερες δραστηριότητες για να αναπτύξουν τα ταλέντα τους, όπως το παίξιμο οργάνων, το τραγούδι, ο χορός, τα αγαπημένα τους αθλήματα· να αναπτύξουν επικοινωνιακές δεξιότητες, αυτοπεποίθηση μπροστά σε πλήθη, να μάθουν για δεξιότητες ζωής· να αναπτύξουν δεξιότητες που σχετίζονται με συναισθήματα και σχέσεις. Τα παιδιά μπορούν να επισκεφθούν τους παππούδες τους, να βιώσουν τη ζωή στην πόλη τους, να ταξιδέψουν για να εξερευνήσουν νέους τόπους, να μάθουν για τον πολιτισμό, τους ανθρώπους, το φαγητό... Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο βοηθούν τα παιδιά να αφήσουν στην άκρη τα τηλέφωνά τους, να αποφύγουν να παίζουν πολύ παιχνίδια, αλλά και να κάνουν τη ζωή τους πιο έμπειρη, χαρούμενη και ουσιαστική, και να τα κάνουν να αισθάνονται πολύτιμα».

Άρθρο και φωτογραφίες: HA KHOA