Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε πρόσφατα τα Πρότυπα για τα Ιδρύματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, στα οποία περιγράφονται συγκεκριμένα κριτήρια που σχετίζονται με την ποιότητα της κατάρτισης, την απασχόληση μετά την αποφοίτηση, την ικανοποίηση των φοιτητών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διοίκηση και τη διδασκαλία. Μια αξιοσημείωτη απαίτηση είναι ότι τουλάχιστον το 70% των αποφοίτων πρέπει να βρουν εργασία σχετική με τον τομέα σπουδών τους ή να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους. Αυτό αντικατοπτρίζει τις ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας για το σύστημα επαγγελματικής κατάρτισης.
Συγκεκριμένα, δεδομένης της έλλειψης εξειδικευμένου τεχνικού προσωπικού στις επιχειρήσεις και των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν πολλοί φοιτητές στην εύρεση εργασίας στον τομέα τους, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αναγκάζονται να αλλάξουν την προσέγγισή τους προς την «κατάρτιση ό,τι χρειάζεται η αγορά». Εάν οι απόφοιτοι δεν μπορούν να βρουν εργασία ή πρέπει να εργαστούν σε άσχετους τομείς, το πρόγραμμα κατάρτισης δύσκολα μπορεί να θεωρηθεί ότι καλύπτει τις κοινωνικές ανάγκες.
Στην πραγματικότητα, πολλά ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης θεωρούν πλέον το ποσοστό απασχόλησης των αποφοίτων ως «μέτρο» της ποιότητας της κατάρτισης. Πολλά σχολεία δημοσιοποιούν τα ποσοστά απασχόλησης στους ιστότοπούς τους ως δέσμευση προς τους μαθητές και τους γονείς.
Το Κολλέγιο Υψηλής Τεχνολογίας του Ανόι αναφέρει ότι πολλά από τα προγράμματα κατάρτισης έχουν επιτύχει σχεδόν τέλειο ποσοστό απασχόλησης για τους αποφοίτους. Το κολέγιο αποδίδει αυτό το αποτέλεσμα στο μοντέλο κατάρτισης που συνδέεται με τις επιχειρήσεις, στο οποίο οι φοιτητές λαμβάνουν τακτική πρακτική άσκηση και συμμετέχουν σε πρακτικές ασκήσεις απευθείας σε εργοστάσια και επιχειρήσεις κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.
Εν τω μεταξύ, το Επαγγελματικό Κολλέγιο Hai Duong ανέφερε ότι το ποσοστό απασχόλησης των αποφοίτων του είναι περίπου 95%. Ένας εκπρόσωπος του κολεγίου δήλωσε ότι συνεργάζεται με πολλές επιχειρήσεις για την ανάπτυξη προγραμμάτων κατάρτισης προσαρμοσμένων στις πραγματικές ανάγκες πρόσληψης. Ορισμένα προγράμματα προσφέρουν ακόμη και εξατομικευμένη εκπαίδευση βάσει συγκεκριμένων επιχειρηματικών παραγγελιών, για να διασφαλίσουν την τοποθέτηση σε θέσεις εργασίας για τους αποφοίτους.
Στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης, το Ιατρικό Κολλέγιο Dong Nai αναφέρει ότι πάνω από το 95% των αποφοίτων του βρίσκουν εργασία. Σύμφωνα με το κολέγιο, η ζήτηση για προσωπικό στη νοσηλευτική, τη φαρμακευτική και την υγειονομική περίθαλψη παραμένει υψηλή, ιδίως σε ιδιωτικές εγκαταστάσεις υγειονομικής περίθαλψης και σε επιχειρήσεις με ξένες επενδύσεις.
Σύμφωνα με τον Δρ. Dong Van Ngoc, Διευθυντή του Κολλεγίου Μηχανολόγων και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ανόι, τα κολέγια εκπαιδεύουν σήμερα τους φοιτητές με 70% πρακτική και 30% θεωρητική προσέγγιση, η οποία συνδέεται άμεσα με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας των επιχειρήσεων. Ως εκ τούτου, οι απόφοιτοι έχουν αρκετά καλές ευκαιρίες απασχόλησης.
Σύμφωνα με τον Δρ. Ngoc, επειδή το πρόγραμμα κατάρτισης συνδέεται στενά με τις επιχειρήσεις, πολλοί φοιτητές έχουν βρει εργασία και έχουν λάβει μισθούς ακόμη και ενώ φοιτούν ακόμη. «Στο Κολλέγιο Μηχανολόγων και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ανόι, ορισμένοι φοιτητές λαμβάνουν μισθούς που κυμαίνονται από 10 έως 30 εκατομμύρια VND ανά μήνα όταν εργάζονται σε επιχειρήσεις», ενημέρωσε ο Δρ. Dong Van Ngoc.
Πολλές επαγγελματικές σχολές πιστεύουν ότι η απαίτηση ποσοστού απασχόλησης 70% ή υψηλότερου για τους αποφοίτους είναι σκόπιμη, δεδομένης της αυξανόμενης κοινωνικής εστίασης στην πρακτική αποτελεσματικότητα μετά την εκπαίδευση. Ωστόσο, τα ιδρύματα κατάρτισης αναγνωρίζουν επίσης αυτό ως σημαντική πίεση, ειδικά για επαγγέλματα με κυμαινόμενες απαιτήσεις εργασίας ή ραγδαίες τεχνολογικές αλλαγές.
Σύμφωνα με τους ειδικούς στην επαγγελματική εκπαίδευση, το σημαντικό δεν είναι μόνο «η εύρεση εργασίας», αλλά και «η εύρεση κατάλληλης εργασίας». Εάν οι μαθητές καταλήξουν να εργάζονται σε τομείς που δεν σχετίζονται με τις σπουδές τους ή χρειάζονται εκτεταμένη επανεκπαίδευση κατά την ένταξή τους σε μια εταιρεία, το πρόγραμμα κατάρτισης πρέπει να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί.
Ο Δρ. Le Viet Khuyen πιστεύει ότι η απαίτηση για εύρεση εργασίας στο 70% των αποφοίτων δεν θα πρέπει να θεωρείται ως πίεση για την επίτευξη στόχων ή επιτευγμάτων αναφοράς. Αντίθετα, θα πρέπει να θεωρείται ως ένα φυσικό φίλτρο. Να εξαλειφθούν τα κατώτερα πρότυπα εκπαιδευτικά ιδρύματα που δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες της κοινωνίας.
Στο μέλλον, όταν το σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης επιτύχει σταθερότητα, το ποσοστό αυτό μπορεί να μην σταματήσει στο 70%, αλλά να στοχεύσει στο 85-90%. Σε αυτό το σημείο, η επαγγελματική εκπαίδευση θα γίνει πραγματικά η προτιμώμενη επιλογή για τους νέους, συμβάλλοντας σημαντικά στην αναδιάρθρωση του εργατικού δυναμικού, στη βελτίωση της εθνικής παραγωγικότητας της εργασίας και στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας της βιετναμέζικης οικονομίας σε διεθνές επίπεδο.
Αυτός ο εμπειρογνώμονας πρότεινε επίσης τα πανεπιστήμια να διαθέτουν ένα ειδικό τμήμα για επιχειρηματικές σχέσεις και υποστήριξη στην εύρεση εργασίας. Η στενή παρακολούθηση της τύχης των αποφοίτων μετά την αποφοίτηση όχι μόνο βοηθά στη συλλογή δεδομένων για την τήρηση των προτύπων, αλλά παρέχει επίσης πολύτιμη ανατροφοδότηση για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Πηγή: https://daidoanket.vn/chuan-truong-nghe-siet-tieu-chi-viec-lam.html
Σχόλιο (0)