Βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές έχουν αρκετά σχολικά βιβλία μετά τις καταιγίδες και τις πλημμύρες.

Μετά τον τυφώνα Νο. 3 (Γιάγκι), ο εκπαιδευτικός τομέας υπέστη σημαντικές ζημιές. Συγκεκριμένα, ελλιπή στατιστικά στοιχεία από σχολεία στις 18 επαρχίες και πόλεις που επλήγησαν από τον τυφώνα Νο. 3 (Γιάγκι) δείχνουν ότι χάθηκαν σχεδόν 41.600 σετ σχολικών βιβλίων. Αυτό περιλαμβάνει περίπου 24.000 σετ σε επίπεδο δημοτικού σχολείου, σχεδόν 10.600 σε επίπεδο γυμνασίου και πάνω από 7.000 σε επίπεδο λυκείου. Συγκεκριμένα, η επαρχία Γεν Μπάι υπέστη τις βαρύτερες απώλειες, με πάνω από 35.000 σετ να χάθηκαν, ακολουθούμενη από την Τσάο Μπανγκ με πάνω από 7.400. Οι αρχές στην επαρχία Λάο Κάι εξακολουθούν να συγκεντρώνουν τα δεδομένα.

Για την ταχεία αντιμετώπιση της έλλειψης σχολικών βιβλίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) έδωσε εντολή στους εκδότες να προετοιμάσουν και να προμηθεύσουν άμεσα σχολικά βιβλία στις περιοχές που επλήγησαν από την καταιγίδα, ώστε να μην διακοπεί η μάθηση. Το Υπουργείο κάλεσε επίσης εκδότες, οργανισμούς και άτομα να δωρίσουν σχολικά βιβλία στους μαθητές.

Σύμφωνα με πληροφορίες από τον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης του Βιετνάμ (τη μονάδα που συνέταξε και εξέδωσε τις δύο σειρές εγχειριδίων "Συνδέοντας τη Γνώση με τη Ζωή" και "Δημιουργικοί Ορίζοντες"), αμέσως μόλις έλαβε οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η μονάδα οργάνωσε την εκτύπωση 10 εκατομμυρίων επιπλέον εγχειριδίων. Με την προσθήκη των βιβλίων που είναι ήδη σε απόθεμα, ο εκδοτικός οίκος θα προμηθεύσει περίπου 18 εκατομμύρια εγχειρίδια στις επαρχίες που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες.

Εκπρόσωποι της εταιρείας VEPIC (της μονάδας που συντονίζεται με τους εκδότες για τη σύνταξη και τη διανομή της σειράς σχολικών βιβλίων "Wings of the Kite") κινητοποίησαν 4,5 εκατομμύρια αντίτυπα του υπάρχοντος αποθέματος και τύπωσαν επιπλέον 500.000 αντίτυπα για να εξασφαλίσουν την έγκαιρη προμήθεια. Ταυτόχρονα, η εταιρεία VEPIC εφάρμοσε μια πολιτική για την υποστήριξη σχολείων και μαθητών σε περιοχές που επλήγησαν σοβαρά από τον τυφώνα, μειώνοντας την τιμή των σχολικών βιβλίων κατά 50%. Επιπλέον, η εταιρεία δώρισε βιβλία σε άπορους μαθητές σε όλη την επαρχία Yen Bai και υποστήριξε άμεσα τους μαθητές καλύπτοντας το 50% της τιμής κάλυψης των σχολικών βιβλίων που αγοράστηκαν για να αντικαταστήσουν εκείνα που υπέστησαν ζημιές από τον τυφώνα Νο. 3.

Σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών γενικής εκπαίδευσης, η χώρα διαθέτει επί του παρόντος τρία σετ σχολικών βιβλίων που έχουν συνταχθεί από διάφορες ομάδες συγγραφέων. Τα περισσότερα σχολεία επιλέγουν βιβλία από πολλά σετ. Μια τάξη μπορεί να χρησιμοποιήσει το βιβλίο "Φτερά του Χαρταετού" για ένα μάθημα και το βιβλίο "Συνδέοντας τη Γνώση" για ένα άλλο... Αυτό προκαλεί δυσκολίες στην εξασφάλιση και την παροχή σχολικών βιβλίων στις πληγείσες από τις πλημμύρες περιοχές, τόσο από εκδότες όσο και από οργανισμούς και άτομα που επιθυμούν να δωρίσουν σχολικά βιβλία.

Συγκεκριμένα, πολλές εθελοντικές ομάδες έχουν αναφέρει ότι, μαζί με τα είδη πρώτης ανάγκης και τα ρούχα, τα σχολικά βιβλία είναι μεταξύ των ειδών προτεραιότητας που ζητούν δωρεές για να σταλούν στα θύματα των πλημμυρών. Ωστόσο, επειδή αυτή η πράξη πηγάζει κυρίως από τον ενθουσιασμό του καθενός και δεν είναι πάντα δυνατό να επικοινωνήσουν άμεσα με τις τοποθεσίες που επιθυμούν να επισκεφθούν, δεν γνωρίζουν την ακριβή λίστα των σχολικών βιβλίων που χρησιμοποιούν αυτήν τη στιγμή τα σχολεία, γεγονός που δυσχεραίνει τη διαδικασία δωρεάς.

Η κα Kim An (περιοχή Thanh Xuan Bac, Ανόι ) είπε ότι όταν ζήτησε δωρεές σχολικών βιβλίων, η ομάδα της έλαβε πολλά ολοκαίνουργια σχολικά βιβλία, όμορφα τυπωμένα και δεμένα, αλλά κάθε σχολείο χρησιμοποιούσε διαφορετικό σετ, επομένως η ομάδα ήταν μπερδεμένη σχετικά με το πώς να τα ταξινομήσει. «Ευτυχώς, επικοινωνήσαμε με τις τοπικές αρχές όπου θέλαμε να στείλουμε τις δωρεές, ζητώντας από τα σχολεία μια συγκεκριμένη λίστα σχολικών βιβλίων για τα σχολεία της κοινότητας, ώστε να τα χρησιμοποιήσουν ως βάση για την ταξινόμηση των σχολικών βιβλίων για κάθε τάξη. Στη συνέχεια, τα συσκευάσαμε σε κουτιά για να αποφύγουμε την αποστολή πολλών, αλλά και την έλλειψη των απαραίτητων βιβλίων», είπε η κα An.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Tran Xuan Nhi, πρώην Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, η δυσκολία στην παροχή επαρκών σχολικών βιβλίων σύμφωνα με τον κατάλογο των βιβλίων που χρησιμοποιούνται σήμερα από τα σχολεία είναι προφανής αλλά όχι ανυπέρβλητη.

«Δεν μπορούμε απλώς να αντιταχθούμε στην πολιτική κοινωνικοποίησης των σχολικών βιβλίων που ακολουθούμε επίμονα όλα αυτά τα χρόνια, επιστρέφοντας στο μονοπώλιο των σχολικών βιβλίων όπως πριν, μόνο και μόνο επειδή είναι δύσκολο. Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, με τον προσανατολισμό του στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών και την έμφαση στον προληπτικό ρόλο των εκπαιδευτικών και των μαθητών στη διδασκαλία και τη μάθηση, δίνει έμφαση στην επιλογή σχολικών βιβλίων κατάλληλων για τη διδασκαλία και τη μάθηση σε κάθε σχολείο, τα οποία επιλέγονται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς», τόνισε ο κ. Tran Xuan Nhi.

Πηγή: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html