Διασφάλιση ότι οι μαθητές έχουν αρκετά σχολικά βιβλία μετά τις πλημμύρες

Μετά την καταιγίδα αριθ. 3, ο εκπαιδευτικός τομέας υπέστη μεγάλες ζημιές. Συγκεκριμένα, μόνο με βάση την καταμέτρηση των σχολικών βιβλίων, ελλιπή στατιστικά στοιχεία σε σχολεία 18 επαρχιών και πόλεων που επλήγησαν από την καταιγίδα αριθ. 3 (Γιάγκι) έδειξαν ότι χάθηκαν σχεδόν 41.600 σετ σχολικών βιβλίων. Εκ των οποίων, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, χάθηκαν περίπου 24.000, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση περίπου 10.600 και στο λύκειο, χάθηκαν περίπου 7.000 σετ σχολικών βιβλίων. Συγκεκριμένα, όσον αφορά τα σχολικά βιβλία, η επαρχία Γεν Μπάι υπέστη τις περισσότερες ζημιές, χάνοντας περισσότερα από 35.000 σετ βιβλίων, ακολουθούμενη από την Τσάο Μπανγκ με περισσότερα από 7.400. Στην επαρχία Λάο Τσάι, οι αρχές εξακολουθούν να συνθέτουν τα δεδομένα.

Για να ξεπεραστεί γρήγορα η έλλειψη σχολικών βιβλίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) δήλωσε ότι έχει δώσει οδηγίες στους εκδοτικούς οίκους να προετοιμαστούν και να είναι έτοιμοι να προμηθεύσουν σχολικά βιβλία στις περιοχές που επλήγησαν από την καταιγίδα, ώστε να μην διακοπεί η μάθηση. Το Υπουργείο κάλεσε επίσης εκδοτικούς οίκους, οργανισμούς και άτομα να χρηματοδοτήσουν σχολικά βιβλία για τους μαθητές.

Σύμφωνα με πληροφορίες από τον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης του Βιετνάμ (τη μονάδα που συνέταξε και εξέδωσε τις δύο σειρές βιβλίων "Συνδέοντας τη Γνώση με τη Ζωή" και "Δημιουργικοί Ορίζοντες", μόλις το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε εντολή, η μονάδα αυτή οργάνωσε αμέσως την εκτύπωση 10 εκατομμυρίων επιπλέον σχολικών βιβλίων. Σε συνδυασμό με τον αριθμό των βιβλίων που είναι σε απόθεμα, ο Εκδοτικός Οίκος θα παράσχει στις επαρχίες που επλήγησαν από καταιγίδες και πλημμύρες περίπου 18 εκατομμύρια σχολικά βιβλία.

Εκπρόσωποι της εταιρείας VEPIC (της μονάδας που συντονίζεται με τους εκδότες για τη σύνταξη και έκδοση της σειράς σχολικών βιβλίων Canh Dieu) κινητοποίησαν 4,5 εκατομμύρια αντίτυπα αποθέματος και τύπωσαν 500.000 επιπλέον αντίτυπα για την έγκαιρη προμήθεια. Ταυτόχρονα, η εταιρεία VEPIC έχει πολιτική υποστήριξης μείωσης κατά 50% των τιμών των σχολικών βιβλίων για σχολεία και μαθητές σε περιοχές που επλήγησαν σοβαρά από την καταιγίδα. Επιπλέον, η εταιρεία έχει δωρίσει βιβλία σε άπορους μαθητές στην επαρχία Yen Bai· έχει υποστηρίξει άμεσα τους μαθητές με το 50% της τιμής κάλυψης των σχολικών βιβλίων που αγοράστηκαν για την αντικατάσταση βιβλίων που υπέστησαν ζημιές από την καταιγίδα Νο. 3.

Σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, η χώρα διαθέτει επί του παρόντος 3 σετ σχολικών βιβλίων που έχουν συνταχθεί από πολλές ομάδες συγγραφέων. Τα περισσότερα σχολεία επιλέγουν βιβλία από πολλά σετ. Μια τάξη μπορεί να χρησιμοποιήσει σχολικά βιβλία για αυτό το μάθημα από το βιβλίο Canh Dieu, για ένα άλλο μάθημα από το βιβλίο Ket Noi Tri Thuc... Αυτό προκαλεί δυσκολίες στην υποστήριξη και τον εξοπλισμό σχολικών βιβλίων για τοπικές κοινότητες από τους ίδιους τους εκδότες, καθώς και από οργανισμούς και άτομα που θέλουν να υποστηρίξουν σχολικά βιβλία για πλημμυρισμένες περιοχές.

Συγκεκριμένα, πολλές εθελοντικές ομάδες ενημέρωσαν ότι, μαζί με τα είδη πρώτης ανάγκης και τα ρούχα, τα σχολικά βιβλία είναι μία από τις δωρεές που οι ομάδες ζητούν να σταλούν σε ανθρώπους στις πληγείσες από τις πλημμύρες περιοχές. Ωστόσο, επειδή αυτό το έργο προέρχεται πρώτα από τον ενθουσιασμό του καθενός, ενώ δεν είναι πάντα δυνατό να επικοινωνήσετε αμέσως με την περιοχή όπου θα δοθούν τα δώρα, δεν είναι γνωστό ποια λίστα σχολικών βιβλίων χρησιμοποιεί το σχολείο για να τα δωρίσει.

Η κα Kim An (περιοχή Thanh Xuan Bac, Ανόι) δήλωσε ότι όταν ζήτησε από τον κόσμο να υποστηρίξει τα σχολικά βιβλία, η ομάδα έλαβε πολλά ολοκαίνουργια σχολικά βιβλία, τυπωμένα και όμορφα τυλιγμένα, αλλά κάθε σχολείο ήταν διαφορετικό, μη συμφωνώντας να χρησιμοποιήσει το ίδιο σετ, οπότε αφού τα έλαβε, η ομάδα μπερδεύτηκε σχετικά με το πώς να τα ταξινομήσει. «Ευτυχώς, επικοινωνήσαμε με τις τοπικές αρχές όπου θέλαμε να στείλουμε τις δωρεές, ζητήσαμε από το σχολείο μια συγκεκριμένη λίστα σχολικών βιβλίων των σχολείων της κοινότητας, η οποία θα χρησιμεύσει ως βάση για την ταξινόμηση των σχολικών βιβλίων που έλαβαν οι τάξεις, στη συνέχεια τα συσκευάσαμε και τα στείλαμε για να αποφύγουμε την αποστολή πολλών αλλά και την έλλειψη των απαραίτητων βιβλίων» - είπε η κα An.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Tran Xuan Nhi - πρώην Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, η δυσκολία στην παροχή επαρκών σχολικών βιβλίων σύμφωνα με τον κατάλογο των βιβλίων που χρησιμοποιούνται σήμερα από τα σχολεία είναι προφανής αλλά όχι ανυπέρβλητη.

«Δεν μπορούμε, απλώς και μόνο επειδή είναι δύσκολο, να αντιταχθούμε στην πολιτική κοινωνικοποίησης των σχολικών βιβλίων που εφαρμόζουμε επίμονα όλα αυτά τα χρόνια, επιστρέφοντας στο μονοπώλιο των σχολικών βιβλίων όπως πριν. Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 είναι προσανατολισμένο στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών, προωθώντας την πρωτοβουλία στη διδασκαλία και τη μάθηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών, στο οποίο προωθείται η επιλογή σχολικών βιβλίων κατάλληλων για τη διδασκαλία και τη μάθηση σε κάθε σχολείο, τα οποία επιλέγονται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς», τόνισε ο κ. Tran Xuan Nhi.

Πηγή: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html