Πανεπιστημιακή εκπαίδευση προς τα διεθνή πρότυπα και τον ψηφιακό μετασχηματισμό

Το απόγευμα της 14ης Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Dong Thap μια σειρά από εθνικά επιστημονικά σεμινάρια και συνέδρια. Παρευρέθηκαν ο καθηγητής Δρ. Pham Hong Quang, μέλος του Κρατικού Συμβουλίου Καθηγητών, πρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών Επιστημών Εκπαίδευσης, και ο καθηγητής Δρ. Nguyen Thi My Loc, αντιπρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών Επιστημών Εκπαίδευσης.

Báo Nhân dân•15/11/2025

Σύνεδροι, λέκτορες, ερευνητές και φοιτητές παρακολούθησαν τη σειρά εκδηλώσεων.

Στις εκδηλώσεις συμμετείχαν επίσης πολλοί κορυφαίοι επιστήμονες και εμπειρογνώμονες από εγχώρια πανεπιστήμια, λέκτορες, ερευνητές στον τομέα της εκπαίδευσης και φοιτητές.

Συνεπώς, η σειρά τριών επιστημονικών εκδηλώσεων περιλαμβάνει: Επιστημονικό σεμινάριο «Έρευνα για την εκπαιδευτική επιστήμη στο τρέχον πλαίσιο»· Εργαστήριο για τη συλλογή απόψεων από τα ενδιαφερόμενα μέρη με θέμα «Το (αναμενόμενο) πρόγραμμα κατάρτισης για το διδακτορικό επίπεδο της Εκπαίδευσης»· Εθνικό επιστημονικό συνέδριο «Ανάπτυξη πανεπιστημιακών προγραμμάτων κατάρτισης με γνώμονα τα διεθνή πρότυπα και τον ψηφιακό μετασχηματισμό».

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Ho Sy Thang, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Dong Thap μίλησε στη σειρά εκδηλώσεων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Ho Sy Thang, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Dong Thap, δήλωσε: «Το Πανεπιστήμιο Dong Thap είναι έτοιμο να επενδύσει σε βάθος, θέτοντας στόχους ποιότητας και διεθνή πρότυπα ως κατευθυντήρια αρχή για όλες τις δραστηριότητες καινοτομίας».

Η σειρά σεμιναρίων και εργαστηρίων έχει ιδιαίτερη σημασία, καταδεικνύοντας την αποφασιστικότητα και τη δέσμευση του σχολείου στη νέα περίοδο, προς την ολοκλήρωση, την τυποποίηση και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της έρευνας.

Στη σειρά εκδηλώσεων, οι σύνεδροι συζήτησαν τις τρέχουσες τάσεις στην εκπαιδευτική έρευνα, πρακτικά ζητήματα στη διδασκαλία και τη διοίκηση, καθώς και ερευνητικές μεθόδους κατάλληλες για το πλαίσιο της εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Ο καθηγητής, Δρ. Pham Hong Quang, Μέλος του Κρατικού Συμβουλίου Καθηγητών, Πρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών Επιστημών Εκπαίδευσης, παρουσίασε μια εργασία σε μια σειρά σεμιναρίων και εργαστηρίων.

Το περιεχόμενο ιδιαίτερου ενδιαφέροντος είναι το προσχέδιο του Προγράμματος Διδακτορικής Κατάρτισης στην Εκπαίδευση, το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη μιας ομάδας ερευνητών υψηλής ποιότητας, με αναφορά στις εμπειρίες στην ανάπτυξη προγραμμάτων σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα.

Με την ευκαιρία αυτή, οι επιστήμονες ενημερώνουν για νέες γνώσεις, ανταλλάσσουν ιδέες και βελτιώνουν την ερευνητική ικανότητα των καθηγητών και των μεταπτυχιακών φοιτητών.

Επιπλέον, οι σύνεδροι παρακολούθησαν επίσης εις βάθος παρουσιάσεις, εστιάζοντας σε βασικά ζητήματα όπως: οι διεθνείς πολιτικές και εμπειρίες στην ανάπτυξη προγραμμάτων κατάρτισης· η τρέχουσα κατάσταση και οι νέες απαιτήσεις για την εκπαιδευτική επιστημονική έρευνα, παρέχοντας έτσι μια επισκόπηση των ευκαιριών και των προκλήσεων στην περίοδο καινοτομίας.

Η Καθηγήτρια, Δρ. Nguyen Thi My Loc, Αντιπρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών Επιστημών Εκπαίδευσης, παρουσίασε στη σειρά εκδηλώσεων. (Φωτογραφία: Πανεπιστήμιο Dong Thap).

Οι σύνεδροι παρουσίασαν επίσης σημαντικούς προσανατολισμούς και λύσεις για την ανάπτυξη της βιετναμέζικης εκπαιδευτικής επιστήμης στο νέο πλαίσιο, ανταποκρινόμενοι στις απαιτήσεις βελτίωσης της ποιότητας και της διεθνούς ολοκλήρωσης, εφαρμογής της ψηφιακής τεχνολογίας στη διδασκαλία και ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων, διαχείρισης, συνεργασίας και βελτίωσης της ποιότητας των προγραμμάτων κατάρτισης.

Μέσω της σειράς εκδηλώσεων, το Πανεπιστήμιο Dong Thap ελπίζει να συμβάλει στην ανάπτυξη της εκπαιδευτικής επιστήμης, να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προωθήσει την εγχώρια και διεθνή ακαδημαϊκή συνεργασία, με στόχο την ολοκληρωμένη και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση.

Με την ευκαιρία αυτή, ανταλλάχθηκαν πολλές σημαντικές απόψεις από εκπροσώπους του Συμβουλίου Καθηγητών Επιστημών της Εκπαίδευσης, επικεφαλής παιδαγωγικών πανεπιστημίων και εμπειρογνώμονες, οι οποίες συνέβαλαν στη διευκρίνιση πολλών ζητημάτων που προκαλούν ανησυχία.