Τεστ λογοτεχνίας με θέμα τον «ουρανό της πατρίδας», ο υποψήφιος μίλησε για τη συγχώνευση επαρχιών και πόλεων

«Ο ουρανός κάθε πατρίδας είναι ο ουρανός της Πατρίδας», αυτό είναι το θέμα του ερωτήματος κοινωνικής επιχειρηματολογίας στις εξετάσεις λογοτεχνίας του νέου προγράμματος, κάνοντας πολλούς υποψηφίους να σκεφτούν την ιστορία της συνεχιζόμενης συγχώνευσης επαρχιών και πόλεων.

Οι υποψήφιοι φεύγουν με ενθουσιασμό μετά τις απολυτήριες εξετάσεις λογοτεχνίας του λυκείου από το εξεταστικό κέντρο του Λυκείου Le Quy Don (HCMC).

Φωτογραφία: Nhat Thinh

Το μεσημέρι της 26ης Ιουνίου, περισσότεροι από 1,1 εκατομμύριο υποψήφιοι ολοκλήρωσαν επίσημα το πρώτο μάθημα των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου, τη λογοτεχνία. Η εξέταση, σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 (νέο πρόγραμμα), ενθουσίασε πολλούς υποψηφίους, επειδή περιελάμβανε μια ερώτηση κοινωνικής επιχειρηματολογίας που λέγεται ότι ήταν σύμφωνη με την πνοή της εποχής, απαιτώντας από τους υποψηφίους να έχουν «κατανόηση του πλαισίου της χώρας που διέρχεται πολλές μεγάλες αλλαγές».

Συγκεκριμένα, η εξέταση απαιτεί από τους υποψηφίους να γράψουν μια έκθεση περίπου 600 λέξεων με θέμα: «Ο ουρανός κάθε πατρίδας είναι ο ουρανός της Πατρίδας». «Στην αρχή, δεν το σκέφτηκα αμέσως, αλλά αφού το σκέφτηκα πιο προσεκτικά, συνειδητοποίησα ότι το θέμα αφορούσε το ζήτημα της συγχώνευσης επαρχιών και πόλεων και της απλοποίησης του διοικητικού μηχανισμού που λειτουργεί στη χώρα μας», μοιράστηκε ο Ha Duc Cuong, μαθητής στο Λύκειο Tran Khai Nguyen (HCMC).

Ο Cuong είπε ότι όταν πρόκειται για το ζήτημα της συγχώνευσης επαρχιών και πόλεων, το συνδέει επίσης με την τρέχουσα κατάσταση των νέων. Για παράδειγμα, ορισμένοι νέοι, βλέποντας ότι η πόλη τους δεν έχει πλέον το παλιό της όνομα, πιστεύουν ότι έχουν «χάσει την πόλη τους» και από εκεί, κάνουν πολλές ακατάλληλες δηλώσεις στα κοινωνικά δίκτυα, ακόμη και μεροληπτώντας κατά των περιφερειών. «Αυτή είναι μια μορφή « ειρηνικής εξέλιξης» που έχουμε μάθει στην εκπαίδευση για την εθνική άμυνα και την ασφάλεια», είπε ο Cuong.

«Πιστεύω ότι όσοι παρακολουθούν την οικονομική και πολιτική κατάσταση της χώρας σίγουρα θα τα πάνε καλά σε αυτή την έκθεση», τόνισε ο φοιτητής. «Ωστόσο, στην πραγματικότητα, παρατηρώντας στον χώρο των εξετάσεων, είδα ότι πολλοί μαθητές ήταν λίγο λυπημένοι μετά τη σημερινή εξέταση έκθεσης», είπε ο Cuong, προσθέτοντας ότι πολλοί υποψήφιοι έχουν μελετήσει πρόσφατα πολύ για τα θέματα της νεολαίας και της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ).

Οι υποψήφιοι παρακολουθούν την αίθουσα εξετάσεων

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Εν τω μεταξύ, στο τμήμα κατανόησης κειμένου, ο Cuong αξιολόγησε το τεστ ως «σχετικά εύκολο», εντός των δυνατοτήτων των περισσότερων υποψηφίων. Η απαίτηση να γραφτεί μια παράγραφος που να αναλύει το περιεχόμενο ενός κειμένου στο τμήμα κατανόησης κειμένου είναι επίσης γνώση που πολλοί υποψήφιοι έχουν μάθει στο παρελθόν, σύμφωνα με τον Cuong. «Ελπίζω να πάρω 8 βαθμούς ή περισσότερους», είπε ο Cuong.

Αναφέροντας επίσης την ιστορία της συγχώνευσης επαρχιών και πόλεων, ο Dieu Hoang Cat Tien, μαθητής στο Λύκειο Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), είπε ότι το νέο πρόγραμμα λογοτεχνίας φέτος ήταν κάπως «δύσκολο να το χωνέψει κανείς», απαιτώντας από τους μαθητές να παρακολουθούν τα τρέχοντα γεγονότα για να μπορούν να το χειριστούν καλά. «Όταν γύρισα το θέμα, έμεινα άναυδος. Κάθισα και σκέφτηκα για λίγο πριν ανακαλύψω ότι το θέμα συζήτησης ήταν η συγχώνευση επαρχιών και πόλεων», θυμήθηκε ο Tien.

Στο δοκίμιό της, η φοιτήτρια υποστήριξε ότι πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η συγχώνευση επαρχιών και πόλεων τους κάνει να «χάνουν την πατρίδα τους», αλλά στην πραγματικότητα «ο ουρανός κάθε πατρίδας είναι ο ουρανός της Πατρίδας». Η φοιτήτρια ανέφερε επίσης το επιχείρημα ότι «οι φοιτητές του εξωτερικού έχουν κι αυτοί έναν ουρανό πατρίδας μαζί τους, στις καρδιές τους, και αυτός στρέφεται προς την Πατρίδα» για να δείξει ότι παρόλο που σπουδάζουν στο εξωτερικό, μπορούν ακόμα να συνεισφέρουν στην πατρίδα τους.

Για να δείξει αυτό το σημείο, ο Tien επέλεξε να παραθέσει τα λόγια του Γενικού Γραμματέα To Lam όταν απάντησε σε ερώτηση ενός φοιτητή στο Πανεπιστήμιο Columbia (ΗΠΑ), με την ευκαιρία της συμμετοχής του στην Εβδομάδα Υψηλού Επιπέδου της Γενικής Συνέλευσης των Ηνωμένων Εθνών. Αυτή η απάντηση συνοψίζει ότι κάθε φορά που οι Βιετναμέζοι διεθνείς φοιτητές κάνουν μια προσφορά στην ανθρωπότητα, συμβάλλουν επίσης στην ανάπτυξη της Πατρίδας μας.

Μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων λογοτεχνίας, ο Tien θεώρησε ότι με τη νέα δομή των εξετάσεων, από φέτος και μετά, θα είναι πιο δύσκολο για τους μαθητές να εκτιμήσουν τις βαθμολογίες τους στη λογοτεχνία παρά στα μαθηματικά και τις ξένες γλώσσες, επειδή «η νέα δομή των εξετάσεων είναι πραγματικά απεριόριστη σε εύρος». Επιπλέον, ο Tien σχολίασε ότι οι υποψήφιοι τα επόμενα χρόνια θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στα τρέχοντα γεγονότα, επειδή αυτή θα είναι η τάση των εξετάσεων το επόμενο διάστημα.

Φοιτητές εθελοντές «στηρίζουν» τους υποψηφίους

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Όσον αφορά τις σημερινές εξετάσεις λογοτεχνίας, ο Thanh Nien έλαβε επίσης πολλά σχόλια από υποψηφίους ότι επανεξέτασαν το "λάθος θέμα" ή επανεξέτασαν το σωστό θέμα αλλά δεν εξήγησαν καλά το πρόβλημα. Για παράδειγμα, πολλοί υποψήφιοι επέλεξαν να εστιάσουν την επανάληψή τους σε θέματα όπως η νεολαία ή η τεχνολογία, ειδικά η Τεχνητή Νοημοσύνη...

Ερωτήσεις εξετάσεων λογοτεχνίας για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου 2025

Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach

Σήμερα το απόγευμα, 26 Ιουνίου, οι υποψήφιοι σε όλη τη χώρα συνεχίζουν να δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις στα μαθηματικά του λυκείου. Η εξέταση ξεκινά στις 2:30 μ.μ. και οι υποψήφιοι θα δώσουν τις εξετάσεις σε 90 λεπτά. Αύριο, 27 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα δώσουν τις προαιρετικές εξετάσεις (με το νέο πρόγραμμα) και τις εξετάσεις φυσικών επιστημών και κοινωνικών επιστημών (με το παλιό πρόγραμμα). Μέχρι το απόγευμα της 27ης Ιουνίου, μόνο οι υποψήφιοι με το παλιό πρόγραμμα θα συνεχίσουν να δίνουν τις εξετάσεις ξένων γλωσσών.

Πηγή: https://thanhnien.vn/de-ngu-van-hoi-vung-troi-que-huong-thi-sinh-ke-ve-sap-nhap-tinh-thanh-18525062611555942.htm