Το να αφήνεις τα παιδιά να παίρνουν τις δικές τους αποφάσεις είναι μια πρόκληση.

TPO - Στις 21 Δεκεμβρίου, στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο Nguyen Sieu, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, το Συνδικάτο Εκπαίδευσης του Ανόι και ο Σύνδεσμος Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Ανόι διοργάνωσαν το Φόρουμ Εκπαίδευσης του Ανόι 2024 για να συζητήσουν την καινοτομία και τη δημιουργικότητα, ώστε η εκπαίδευση και η κατάρτιση της πρωτεύουσας να αποτελέσουν ένα τυπικό μεγάλο εκπαιδευτικό κέντρο της χώρας.

TPO - Στις 21 Δεκεμβρίου, στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο Nguyen Sieu, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι , το Συνδικάτο Εκπαίδευσης του Ανόι και ο Σύνδεσμος Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Ανόι διοργάνωσαν το Φόρουμ Εκπαίδευσης του Ανόι 2024 για να συζητήσουν την καινοτομία και τη δημιουργικότητα, ώστε η εκπαίδευση και η κατάρτιση της πρωτεύουσας να αποτελέσουν ένα τυπικό μεγάλο εκπαιδευτικό κέντρο της χώρας.

Στο φόρουμ συμμετείχαν πολλοί ειδικοί, επιστήμονες , διευθυντές εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί από σχολεία της πόλης.

Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία να συγκεντρωθούν οι πληροφορίες από ειδικούς, επιστήμονες και εκπαιδευτικούς, ώστε να συζητήσουν και να βρουν λύσεις που θα βοηθήσουν τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς στο Ανόι να καινοτομήσουν και να είναι δημιουργικοί, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στο Ανόι έως το 2030.

Η Δρ. Nguyen Tung Lam, Αντιπρόεδρος της Ένωσης Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Βιετνάμ, παρέθεσε τα λόγια του εκπαιδευτικού και ομιλητή Stephen Covey: «Η μεγαλύτερη πρόκληση σήμερα είναι πώς να απελευθερώσουμε τις δυνατότητες όλων των παιδιών, ώστε να μπορούν να ζήσουν προληπτικά τη ζωή τους αντί να καθοδηγούνται από άλλους».

Ειδικοί και εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν επίσης χρόνο συζητώντας και ανταλλάσσοντας εμπειρίες σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τον κ. Λαμ, αυτό είναι το κλειδί για τον εκπαιδευτικό μετασχηματισμό. Η αποστολή της εκπαίδευσης είναι να βοηθήσει κάθε παιδί να πάρει τις δικές του αποφάσεις. Οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία πρέπει να εκπαιδεύσουν τους μαθητές ώστε να επικεντρώνονται σε βασικές αξίες όπως: ο πατριωτισμός, η αγάπη για την εργασία, το θάρρος, ο αυτοσεβασμός και η φιλοδοξία.

Σύμφωνα με τον κ. Λαμ, το Ανόι διαθέτει σήμερα πολλά είδη σχολείων, που καλύπτουν τις ανάγκες ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, συμπεριλαμβανομένου ενός ισχυρού μη δημόσιου σχολικού συστήματος, δημιουργώντας ένα πλούσιο χρώμα για την εκπαίδευση. Είναι απαραίτητο να οικοδομηθεί ένα σχολικό μοντέλο που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της νέας εποχής ανάπτυξης της χώρας προς την κατεύθυνση αυτόνομων, δημοκρατικών, ανθρώπινων, δημιουργικών και ολοκληρωμένων σχολείων.

Ειδικοί και εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν επίσης χρόνο συζητώντας και ανταλλάσσοντας εμπειρίες σχετικά με την προώθηση κινημάτων μίμησης στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένου του κινήματος μίμησης "Two Good", εμπειρίες στον ψηφιακό μετασχηματισμό και την οικοδόμηση έξυπνων σχολείων, εφαρμογή της ψυχολογίας και της επιστήμης της εκπαίδευσης στη διαδικασία δημιουργίας και λειτουργίας μοντέλων αιθουσών σχολικής ψυχολογίας...

Υπάρχουν επείγουσες προτεινόμενες λύσεις που πρέπει να ιεραρχηθούν κατά προτεραιότητα για την επίτευξη του στόχου προς το 2030, ο οποίος είναι η δημιουργία ενός ανοιχτού, ευέλικτου, διασυνδεδεμένου, πρακτικού, πρακτικού εκπαιδευτικού συστήματος, διδασκαλίας και μάθησης που συνδέεται με μια πόλη μάθησης. Στην οποία, τα σχολεία θα έχουν αυτονομία όταν έχουν επιθεωρηθεί και αναγνωριστεί για την ποιότητά τους.

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/de-tre-tu-dua-ra-cac-quyet-dinh-cua-minh-la-mot-thach-thuc-post1702946.tpo