Τι λέει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την πρόταση απαλλαγής από τα δίδακτρα για τα παιδιά των εκπαιδευτικών;

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε την απαλλαγή από τα δίδακτρα για τα παιδιά των εκπαιδευτικών επειδή ήθελε να τα αναγνωρίσει και να τα τιμήσει, αλλά πολλοί εκπαιδευτικοί δεν το ήθελαν αυτό. Πολλοί είπαν ότι οι εκπαιδευτικοί ήταν πολύ απαιτητικοί, με αποτέλεσμα να πληγούν οι ίδιοι - Φωτογραφία: VINH HA

Ο κ. Vu Minh Duc δήλωσε ότι κατά τη διαδικασία σύνταξης του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, η συντακτική επιτροπή βασίστηκε στις κοινές επιθυμίες των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή προτιμησιακών πολιτικών για τα παιδιά των εκπαιδευτικών, και συγκεκριμένα για την απαλλαγή από τα δίδακτρα σε όλα τα επίπεδα.

Η άποψη της συντακτικής επιτροπής, κατά την ένταξη αυτού του περιεχομένου στο σχέδιο νόμου, είναι επίσης να δείξει σεβασμό και αναγνώριση της συμβολής των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας στην ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών να αισθάνονται ασφαλείς και αφοσιωμένοι στο επάγγελμα.

Στην πραγματικότητα, σε ορισμένους άλλους συγκεκριμένους κλάδους, υπάρχουν επίσης προτιμησιακές πολιτικές. Για παράδειγμα, ασφαλιστήρια συμβόλαια ή ιατρική περίθαλψη για συγγενείς ατόμων που εργάζονται στις ένοπλες δυνάμεις. Η διδασκαλία είναι επίσης ένα συγκεκριμένο επάγγελμα που προτείνει προτεραιότητες και κίνητρα για τους συγγενείς τους.

* Αλλά αυτή η πρόταση αντιμετωπίζει ανάμεικτες απόψεις. Τι πιστεύετε για αυτές τις απόψεις;

- Η πρόταση βρίσκεται στο προσχέδιο και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξακολουθεί να ακούει τις απόψεις των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης, των υπουργείων, των παραρτημάτων, του λαού και των ίδιων των εκπαιδευτικών. Ωστόσο, επιβεβαιώνω ότι η πρόταση για την απαλλαγή των διδάκτρων για τα παιδιά των εκπαιδευτικών προέρχεται από την οπτική γωνία της τιμής και της αναγνώρισης , όχι ως πολιτική υποστήριξης επειδή αντιμετωπίζουν δυσκολίες.

* Υπάρχουν απόψεις από τους εκπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης ότι η πρόταση του φορέα που συντάσσει τον νόμο για τους εκπαιδευτικούς μπορεί να κριθεί από την κοινή γνώμη ως προσέλκυση «ομαδικών συμφερόντων» στον δικό τους τομέα. Διότι, εκτός από αυτό, οι εκπαιδευτικοί κατατάσσονται υψηλότερα στην κλίμακα μισθών της διοικητικής σταδιοδρομίας. Στην πραγματικότητα, υπάρχει μια ομάδα εκπαιδευτικών με υψηλότερα εισοδήματα από τους δημόσιους υπαλλήλους σε άλλους τομείς. Η κοινωνία έχει πολλές ευάλωτες ομάδες που χρειάζονται περισσότερη υποστήριξη. Τι πιστεύετε για αυτή τη γνώμη;

- Σύμφωνα με την έρευνά μας, μετά την εφαρμογή της αύξησης του βασικού μισθού, το υψηλότερο εισόδημα των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένου του μισθού και των επιδομάτων, μπορεί να φτάσει τα 30 εκατομμύρια VND/μήνα, αλλά δεν απολαμβάνουν πολλοί άνθρωποι αυτό το επίπεδο.

Ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών λαμβάνει πολύ χαμηλά εισοδήματα, από 6,8 έως λιγότερα από 10 εκατομμύρια VND/μήνα. Ακόμα κι αν οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι οι υψηλότεροι στην διοικητική και επαγγελματική κλίμακα μισθών, δεν είναι βέβαιο ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ζήσουν από το εισόδημά τους από το επάγγελμα.

Ενώ η φύση του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού είναι υψηλή, οι ώρες εργασίας είναι αγχωτικές. Όσοι έχουν υψηλά εισοδήματα οφείλουν την προσθήκη επιδομάτων ανάλογα με τα μαθήματα και τις δύσκολες περιοχές. Αλλά πρέπει να εργάζονται σε σκληρά περιβάλλοντα, ακόμη και με ελλοχεύοντες κινδύνους. Οι στερήσεις και οι ψυχικές απώλειες είναι τεράστιες.

Κατανοώντας ότι, κατά τη διαδικασία θέσπισης του νόμου, ελπίζουμε μόνο ότι οι πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς μπορούν εν μέρει να τους ενθαρρύνουν και να τους παρακινήσουν να παραμείνουν στο επάγγελμα.

Αν την ονομάσουμε «ομάδα συμφερόντων», τότε αυτή η «ομάδα» αποτελείται από περισσότερους από 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο. Ασχολούνται με την εκπαίδευση σχεδόν 24 εκατομμυρίων μαθητών, με τη συμμετοχή όλων των οικογενειών.

Η εκπαίδευση είναι η ρίζα, αν θέλουμε ποιοτική εκπαίδευση και ανάπτυξη, πρέπει να φροντίσουμε για το διδακτικό προσωπικό.

* Επομένως, δεδομένης της διαφωνίας, πιστεύετε ότι η πρόταση της συντακτικής επιτροπής για την απαλλαγή από τα δίδακτρα είναι εφικτή;

- Καταρχήν, θα συμπεριλάβουμε μόνο περιεχόμενο για ώριμη ηλικία με υψηλή συναίνεση στο τελικό σχέδιο νόμου που θα υποβληθεί στην Εθνοσυνέλευση. Προς το παρόν, συνεχίζουμε να συλλέγουμε και να αναλύουμε σχόλια και να αξιολογούμε τον τεχνικό αντίκτυπο αυτής της πρότασης.

Επιπλέον, η πρόταση πρέπει επίσης να λαμβάνει υπόψη τις συνοδευτικές προϋποθέσεις, και συγκεκριμένα την πηγή του προϋπολογισμού για την τήρησή τους.

Η πρόταση θα εξεταστεί επίσης με βάση την αρμονική ισορροπία με άλλους τομείς και βιομηχανίες.

Θα καταβληθούν επιπλέον 9,212 δισεκατομμύρια VND εάν εφαρμοστεί η πρόταση.

Το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο υποβλήθηκε πρόσφατα στη Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης για συζήτηση, προτείνει απαλλαγή από τα δίδακτρα για τα βιολογικά και νόμιμα υιοθετημένα παιδιά εκπαιδευτικών που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο.

Με βάση την ηλικία του δασκάλου και την εκτιμώμενη ηλικία του παιδιού, η κυβέρνηση δήλωσε ότι κάθε χρόνο ο κρατικός προϋπολογισμός θα πρέπει να καταβάλλει επιπλέον 9,212 δισεκατομμύρια VND.

Πηγή: https://tuoitre.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-bo-gd-dt-noi-gi-20241011134829888.htm