Για να τους επιτραπεί να διδάξουν στο σχολείο ή εκτός σχολείου, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να πληρούν τις προϋποθέσεις σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς.
Παρόλο που η Εγκύκλιος 29/2024 ισχύει εδώ και περισσότερο από ένα μήνα, ζητήματα που σχετίζονται με τα επιπλέον μαθήματα και την παρακολούθηση μαθημάτων εξακολουθούν να συζητούνται από πολλά άτομα σε φόρουμ και ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλοί άνθρωποι ενδιαφέρονται για τις συνθήκες συμμετοχής σε μαθήματα.
Συνεπώς, για να πληρούνται οι νόμιμες προϋποθέσεις για τη διδασκαλία σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29/2024, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμμορφώνονται με τους ακόλουθους κανονισμούς:
Φροντιστήριο στο σχολείο
Οι εκπαιδευτικοί επιτρέπεται να οργανώνουν δωρεάν μαθήματα μόνο για μαθητές που ανήκουν σε μία από τις ακόλουθες τρεις ομάδες:
- Φοιτητές των οποίων οι ακαδημαϊκές επιδόσεις του προηγούμενου εξαμήνου δεν είναι ικανοποιητικές.
- Οι μαθητές επιλέγονται από το σχολείο για να καλλιεργήσουν άριστους μαθητές.
- Οι τελειόφοιτοι εγγράφονται οικειοθελώς για να επανεξεταστούν για τις εισαγωγικές και τις απολυτήριες εξετάσεις σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου.
Ταυτόχρονα, κάθε επιπλέον τάξη δεν πρέπει να έχει περισσότερους από 45 μαθητές και κάθε μάθημα δεν πρέπει να έχει περισσότερα από 2 επιπλέον μαθήματα την εβδομάδα. Μην προγραμματίζετε επιπλέον μαθήματα μεταξύ του κανονικού ωρολογίου προγράμματος και μην διδάσκετε περιεχόμενο πριν από την κατανομή του προγράμματος.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να διδάξουν επιπλέον μαθήματα πρέπει να πληρούν όλες τις προϋποθέσεις. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)
Διδασκαλία εκτός σχολείου
Τα εξωσχολικά φροντιστήρια εκτός σχολείου πρέπει να καταχωρούν την επιχείρησή τους και να δημοσιοποιούν πληροφορίες σχετικά με τα μαθήματα, τη διάρκεια, την τοποθεσία, τη μορφή, τον χρόνο οργάνωσης, τον κατάλογο των καθηγητών και τα δίδακτρα πριν από την εγγραφή μαθητών.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να διδάξουν εκτός σχολείου πρέπει να διασφαλίζουν ότι διαθέτουν καλές ηθικές ιδιότητες και επαγγελματική επάρκεια κατάλληλη για τα μαθήματα που διδάσκουν. Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναφέρουν στον Διευθυντή τα μαθήματα, τον τόπο, τη μορφή και τον χρόνο διδασκαλίας.
Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν σε δημόσια σχολεία, δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία εξωσχολικών διδακτικών εγκαταστάσεων εκτός σχολείου, αλλά μπορούν να συμμετέχουν στη διδασκαλία.
Αρχές της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης
Το Άρθρο 3 της Εγκυκλίου 29 ορίζει ότι η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση μπορεί να οργανωθεί μόνο όταν οι μαθητές έχουν την ανάγκη να μάθουν επιπλέον και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων ή των κηδεμόνων τους. Τα σχολεία, οι οργανισμοί και τα άτομα που οργανώνουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν καμία μορφή για να αναγκάσουν τους μαθητές να μάθουν επιπλέον.
Το περιεχόμενο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης δεν πρέπει να αντίκειται στις διατάξεις της βιετναμέζικης νομοθεσίας και δεν πρέπει να περιέχει προκαταλήψεις σχετικά με τη φυλή, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο ή την κοινωνική θέση. Το περιεχόμενο της διδασκαλίας σύμφωνα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου δεν πρέπει να περιορίζεται ώστε να περιλαμβάνει επιπλέον διδασκαλία.
Η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση πρέπει να συμβάλλει στην ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών και δεν πρέπει να επηρεάζει την οργάνωση και την εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου και την εφαρμογή των προγραμμάτων σπουδών των εκπαιδευτικών.
Η διάρκεια, ο χρόνος, ο τόπος και η μορφή οργάνωσης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης πρέπει να είναι κατάλληλα για την ψυχολογία και την ηλικία των μαθητών, διασφαλίζοντας την υγεία των μαθητών, τηρώντας τις διατάξεις του νόμου περί ωραρίου εργασίας, υπερωριών και τις διατάξεις του νόμου περί ασφάλειας, τάξης, προστασίας, περιβαλλοντικής υγιεινής, πρόληψης και πυρόσβεσης στον χώρο όπου διεξάγονται τα επιπλέον μαθήματα διδασκαλίας και μάθησης.
Αν Αν
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html
Σχόλιο (0)