Η αντιπροσωπεία της επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης εξέτασε την εφαρμογή των πολιτικών και των νόμων σχετικά με την οργάνωση και λειτουργία των μη δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Το απόγευμα της 9ης Οκτωβρίου, η Αντιπροσωπεία της Επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης διεξήγαγε έρευνα σχετικά με την εφαρμογή πολιτικών και νόμων σχετικά με την οργάνωση και λειτουργία μη δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην επαρχία και συνέλεξε απόψεις σχετικά με το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη προόδου στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Στην έρευνα συμμετείχε η κα Nguyen Thi Thu Ha, Αναπληρώτρια Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης.

Η αντιπροσωπεία της επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης πραγματοποίησε έρευνα στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο Doan Thi Diem, στην περιφέρεια Cao Xanh.

Κατά τη διάρκεια της έρευνας, εκπρόσωποι μη δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην επαρχία συνέβαλαν με πολλές ενθουσιώδεις απόψεις, εστιάζοντας στη δημιουργία ενός ευνοϊκού αναπτυξιακού περιβάλλοντος για τα μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, ισότιμου με το δημόσιο σχολικό σύστημα, προτείνοντας η επαρχία να έχει καλύτερες πολιτικές υποστήριξης για τους μαθητές που φοιτούν σε μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, προκειμένου να διασφαλιστούν ίσα μαθησιακά δικαιώματα για όλους τους μαθητές.

Οι εκπρόσωποι των σχολείων συνέστησαν επίσης στην επαρχία να συνεχίσει να επανεξετάζει και να σχεδιάζει το σχολικό δίκτυο σύμφωνα με τις πραγματικές συνθήκες, να αξιοποιεί αποτελεσματικά τους κοινωνικοποιημένους πόρους για επενδύσεις στην εκπαίδευση, συμβάλλοντας στη μείωση της επενδυτικής πίεσης από τον κρατικό προϋπολογισμό· ζητώντας να δοθεί προτεραιότητα στη χρήση πλεονάζουσας γης και εγκαταστάσεων μετά την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης, ιδίως την επέκταση της κλίμακας των ιδιωτικών σχολείων υψηλής ποιότητας...

Σκηνή εργασίας.

Όσον αφορά το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, οι αντιπρόσωποι πρότειναν την προσθήκη πολλών πολιτικών, όπως: Την ύπαρξη μηχανισμού για την υποστήριξη των πληρωμών κοινωνικής ασφάλισης για τους μη δημόσιους εκπαιδευτικούς, ισοδύναμου με εκείνον των εκπαιδευτικών των δημόσιων σχολείων· την παροχή σχολικών βιβλίων για τους μαθητές των μη δημόσιων σχολείων όπως και για τους μαθητές των δημόσιων σχολείων· την ανάπτυξη ενιαίων κανονισμών για τις υλικές εγκαταστάσεις μεταξύ των προσχολικών ομάδων και των ιδιωτικών σχολείων, με στόχο τη διασφάλιση της δικαιοσύνης στις εγγραφές· την προσαρμογή του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης προς τη μείωση των ακαδημαϊκών γνώσεων και την αύξηση της πρακτικότητας· την εφαρμογή προτιμησιακών πολιτικών για τη γη, τη χρηματοδότηση και τις επενδύσεις σε υποδομές πληροφορικής, ώστε να ενθαρρυνθεί η συμμετοχή των μη δημόσιων τομέων στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης.

Εκπρόσωποι του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου Doan Thi Diem εξέφρασαν τις απόψεις τους στη συνάντηση.

Μιλώντας στην έρευνα, η σύντροφος Nguyen Thi Thu Ha, Αναπληρώτρια Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Επαρχιακής Εθνοσυνέλευσης, αναγνώρισε και εκτίμησε ιδιαίτερα τις ενθουσιώδεις και ειλικρινείς απόψεις των εκπροσώπων των μη δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Επιβεβαίωσε ότι η μη δημόσια εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό μέρος του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, συμβάλλοντας στη διαφοροποίηση των μορφών εκπαίδευσης και στην κατανομή του βάρους στον κρατικό προϋπολογισμό.

Ζήτησε από τα τμήματα, τα παραρτήματα και τις τοπικές αρχές να συνεχίσουν την αναθεώρηση και την ανάπτυξη μηχανισμών και πολιτικών εντός της επαρχίας, με σκοπό την άρση των δυσκολιών και τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για τη σταθερή, βιώσιμη και ισότιμη ανάπτυξη του μη δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος με το δημόσιο σχολικό σύστημα. Οι απόψεις και οι συστάσεις θα συγκεντρωθούν και θα υποβληθούν στην Εθνοσυνέλευση και την Κυβέρνηση , ώστε να ολοκληρωθεί το σχέδιο ψηφίσματος σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στο μέλλον.

Νγκουγιέν Ταν

Πηγή: https://baoquangninh.vn/doan-dbqh-tinh-khao-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-to-chuc-va-hoat-dong-cua-cac-co-so-gi-3379395.html