Στρατηγική πρόοδος στο Ψήφισμα 71: Η εκπαίδευση του Βιετνάμ στοχεύει στις 20 κορυφαίες χώρες του κόσμου

TPO - Λίγο πριν από τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, το Ψήφισμα 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου, που υπέγραψε ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ, αναμένεται να δημιουργήσει ένα σημείο καμπής για την εκπαίδευση του Βιετνάμ. Για πρώτη φορά, η έννοια της «ελίτ εκπαίδευσης» αναφέρεται σαφώς παράλληλα με τη μαζική εκπαίδευση, με συγκεκριμένους στόχους να μετατραπεί το Βιετνάμ σε μια ανεπτυγμένη χώρα υψηλού εισοδήματος έως το 2045, ενώ παράλληλα θα τοποθετηθεί σταδιακά το εκπαιδευτικό σύστημα μεταξύ των κορυφαίων ομάδων στον κόσμο.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

Η « εκπαίδευση ελίτ» αναφέρθηκε ρητά για πρώτη φορά.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, σχολίασε ότι το Ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW είναι το πιο ισχυρό πρωτοποριακό έγγραφο που υπήρξε ποτέ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Το σημαντικότερο γεγονός είναι ότι για πρώτη φορά, η εκπαίδευση θεωρείται όχι μόνο ως κορυφαία εθνική πολιτική αλλά και ως καθοριστικός παράγοντας για το μέλλον του έθνους, άμεσα συνδεδεμένος με τον στόχο να καταστεί το Βιετνάμ μια ανεπτυγμένη χώρα υψηλού εισοδήματος έως το 2045.

Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, σε σύγκριση με την προηγούμενη περίοδο, το Ψήφισμα 71 μετατόπισε την εστίαση από τη «θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία» στη «στρατηγική πρόοδο» στην εκπαίδευση.

Από την άλλη πλευρά, το Ψήφισμα 71 διευρύνει τον χώρο για την εκπαιδευτική ανάπτυξη πέρα από το πεδίο εφαρμογής των σχολείων, συνδέοντας στενά με την επιστήμη και την τεχνολογία, την οικονομία της αγοράς, τη διεθνή ολοκλήρωση και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Ο κ. Ναμ ανέφερε ότι το σημαντικό νέο σημείο στο Ψήφισμα 71 είναι η ισορροπία μεταξύ μαζικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης ελίτ. Ταυτόχρονα, διασφαλίζει την καθολικότητα (καθολική και ισότιμη εκπαίδευση) και εστιάζει στην εκπαίδευση ταλαντούχων και υψηλής ποιότητας ανθρώπινων πόρων για τη χώρα.

Η έννοια της «ελίτ εκπαίδευσης» αναφέρθηκε για πρώτη φορά με σαφήνεια παράλληλα με τη μαζική εκπαίδευση, θεωρώντας την καλλιέργεια ταλέντων ως «μηχανές τζετ» για να βοηθήσει την οικονομία να ξεπεράσει την παγίδα του μεσαίου εισοδήματος και να ενταχθεί στην ομάδα των ανεπτυγμένων χωρών.

Συγκεκριμένα, για πρώτη φορά, η βιετναμέζικη εκπαίδευση τοποθετείται στο διεθνές σύστημα αναφοράς με συγκεκριμένους στόχους: έως το 2030, τουλάχιστον 8 πανεπιστήμια θα βρίσκονται στα 200 κορυφαία στην Ασία, ένα πανεπιστήμιο θα βρίσκεται στα 100 κορυφαία στον κόσμο· έως το 2045, το βιετναμέζικο εκπαιδευτικό σύστημα θα βρίσκεται στις 20 κορυφαίες χώρες στον κόσμο. Το ψήφισμα προσδιορίζει επίσης την τριτοβάθμια εκπαίδευση ως «εθνικό εκκολαπτήριο ταλέντων», το οποίο δημιουργεί άμεσα την πρωτοποριακή δύναμη που καθορίζει την εθνική ανταγωνιστικότητα.

Συνεπώς, έχουν προταθεί πολλές λύσεις διεθνοποίησης, όπως η προσέλκυση 2.000 εξαιρετικών καθηγητών από το εξωτερικό, η αύξηση των διεθνών επιστημονικών δημοσιεύσεων κατά 12% και η προσπάθεια να συμπεριληφθούν 5 πανεπιστήμια στα 100 κορυφαία στον κόσμο σε ορισμένους τομείς έως το 2045.

«Αυτές οι λύσεις αντικατοπτρίζουν τον προσανατολισμό της διεθνοποίησης και του εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης με στοχευμένο τρόπο, εστιάζοντας στη δημιουργία κινητήριων δυνάμεων (πανεπιστήμια υψηλής ποιότητας) για να ηγηθούν του συστήματος αντί να το διαδώσουν», δήλωσε η γνώμη του κ. Ναμ.

«Ξεμπλέκοντας τον κόμπο» με συγκεκριμένες λύσεις

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam, δήλωσε ότι το Ψήφισμα 71 καταδεικνύει την ισχυρή αποφασιστικότητα του Κόμματος να «λύσει τον κόμπο» στην εκπαίδευση με συγκεκριμένες λύσεις, σαφή ποσοτικοποίηση και στρατηγικό όραμα.

Καταρχάς, το πρόβλημα των πόρων λύνεται όταν ο προϋπολογισμός για την εκπαίδευση αποτελεί τουλάχιστον το 20% των συνολικών δαπανών, εκ των οποίων τουλάχιστον το 5% προορίζεται για επενδύσεις και το 3% για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ένα άλλο βασικό σημείο είναι η πολιτική για τους εκπαιδευτικούς. Το ψήφισμα προτείνει ένα εξαιρετικό καθεστώς αμοιβών: ένα ελάχιστο προνομιακό επίδομα 70% για τους εκπαιδευτικούς, 100% για τους εκπαιδευτικούς σε μειονεκτούσες περιοχές και 30% για το προσωπικό υποστήριξης. Αυτή είναι μια άμεση λύση που θα βοηθήσει την ομάδα να αισθάνεται ασφαλής για την αφοσίωσή της και να διατηρήσει το ταλέντο για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού.

Το ψήφισμα επιβεβαιώνει ότι οι άνθρωποι αποτελούν το κέντρο και οι εκπαιδευτικοί την αποφασιστική κινητήρια δύναμη. Οι ηθικές αξίες, οι δεξιότητες ζωής, ο επαγγελματικός προσανατολισμός, η δίγλωσση διδασκαλία και η διάδοση της εφαρμογής της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση θεωρούνται βασικές απαιτήσεις.

«Το ψήφισμα 71 επανατοποθέτησε το εκπαιδευτικό σύστημα του Βιετνάμ με ένα μακροπρόθεσμο όραμα, ολοκληρωμένες λύσεις και σαφή ποσοτικοποίηση, καταδεικνύοντας στρατηγική σκέψη και φιλοδοξία για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε νέο επίπεδο», επιβεβαίωσε ο κ. Ναμ.