Μην ανησυχείτε μήπως η Τεχνητή Νοημοσύνη σας πάρει τη δουλειά, εξοπλίστε τον εαυτό σας με γνώσεις και δεξιότητες.

Αντί να ανησυχούν και να αναρωτιούνται, οι νέοι πρέπει να εξοπλιστούν με καλές επαγγελματικές γνώσεις και ήπιες δεξιότητες· να επιλέξουν μια καριέρα που ταιριάζει στις ιδιότητες και το πάθος τους.

Giải đáp hết những mối lo âu - Ảnh 1. — Περισσότεροι από 20.000 φοιτητές και γονείς παρακολούθησαν την Ημέρα Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού 2025 στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι στις 16 Μαρτίου - Φωτογραφία: NAM TRAN

Οι ειδικοί συμβούλευσαν τους φοιτητές με αυτόν τον τρόπο στην Ημέρα Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού του 2025 που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι στις 16 Μαρτίου.

Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από την εφημερίδα Tuoi Tre σε συντονισμό με το Τμήμα Ανώτατης Εκπαίδευσης ( Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ), το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, με την υποστήριξη της Vingroup Corporation.

Πολλές ανησυχίες σχετικά με την επιλογή ειδικότητας και την εισαγωγή

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Ντανγκ Θι Του Χουόνγκ, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι), πρότεινε μια νέα και ενδιαφέρουσα έννοια, τον «ρομπότ δημοσιογράφο», με πλεονεκτήματα όπως η γρήγορη επεξεργασία πληροφοριών και η εύκολη διάδοση πληροφοριών σε μια ευρεία πλατφόρμα.

Ωστόσο, η κα Huong πιστεύει ότι οι «ρομπότ δημοσιογράφοι» δεν μπορούν να αντικαταστήσουν τους ανθρώπους, επειδή στο Βιετνάμ, η ευθύνη ενός δημοσιογράφου δεν είναι απλώς να αναφέρει ειδήσεις, αλλά και να ασκεί κριτική στις πολιτικές, να προσανατολίζει την πληροφόρηση, να είναι κοινωνικά υπεύθυνος και να ευθύνεται απέναντι στην κοινότητα. Επομένως, οι δημοσιογράφοι χρειάζονται βαθιά κατανόηση για να αναφέρουν με ειλικρίνεια, υπηρετώντας ανθρωπιστικούς στόχους για την κοινότητα.

«Η ανάπτυξη της τεχνολογίας φέρνει επίσης αρνητικές πτυχές, όπως παρεμβολές στην πληροφόρηση, διάδοση πληροφοριών και ψεύτικες εικόνες. Αυτή είναι μια πρόκληση για τον κλάδο των μέσων ενημέρωσης. Αλλά εξαιτίας αυτού, ο ρόλος των γνήσιων δημοσιογράφων είναι ακόμη πιο απαραίτητος», τόνισε η κα Huong.

Σε αντίθεση με τον φόβο ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη θα «καταπιεί» κλάδους όπως οι ξένες γλώσσες, οι επικοινωνίες, ακόμη και ορισμένους παραδοσιακούς κλάδους του οικονομικού ομίλου, όπως η λογιστική και ο έλεγχος, οι σύμβουλοι καθησυχάζουν τους υποψηφίους ότι «μία πόρτα που κλείνει θα ανοίξει πολλές άλλες πόρτες».

Η Δρ. Nguyen Thi Cuc Phuong, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου του Ανόι, δήλωσε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να την χειριστεί εξαιρετικά καλά, αρκεί μόνο να μεταφράζει. Ωστόσο, η τρέχουσα τάση εκπαίδευσης ομάδων ξένων γλωσσών έχει αλλάξει σε σύγκριση με πριν. Παράλληλα με τον εξοπλισμό ξένων γλωσσών, τα σχολεία παρέχουν επίσης συγκεκριμένες εξειδικευμένες γνώσεις. Οι ξένες γλώσσες συνδέονται στενά με πολύ συγκεκριμένους τομείς και επαγγέλματα.

Με αυτή την τάση, οι ευκαιρίες εργασίας όχι μόνο δεν χάνονται, αλλά αντίθετα, αυξάνονται πολύ υψηλά. Η κα. Phuong αναφέρει κλάδους όπως η διδασκαλία, τα μέσα ενημέρωσης ή ιδιαίτερα ο τουρισμός με πολλές προοπτικές στο εγγύς μέλλον λόγω του αυξανόμενου αριθμού ξένων τουριστών που έρχονται στο Βιετνάμ.

Εκπροσωπώντας τον οικονομικό τομέα, δύο μέλη της συμβουλευτικής επιτροπής στο φεστιβάλ, ο MSc. Pham Thanh Ha (Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου) και ο Δρ. Le Anh Duc (Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο), δήλωσαν επίσης ότι η τρέχουσα τάση της διεπιστημονικής εκπαίδευσης ανοίγει νέες ειδικότητες που συνδυάζουν τα οικονομικά με την τεχνολογία. Οι εκπαιδευόμενοι είναι εξοπλισμένοι με γνώσεις οικονομικών και έχουν την ικανότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία για ανάλυση δεδομένων, ανάπτυξη στρατηγικής και προσανατολισμό στους τομείς των οικονομικών και των επιχειρήσεων.

Ορισμένοι υποψήφιοι από το Ανόι εξέφρασαν την ανησυχία τους ότι το τρέχον πλαίσιο της βελτιστοποίησης και των συγχωνεύσεων θα προκαλέσει πλεόνασμα εργατικού δυναμικού σε ορισμένες θέσεις εργασίας. Ένας υποψήφιος ρώτησε ευθέως: «Μήπως οι σπουδές δημοσιογραφίας θα οδηγήσουν σε ανεργία, όταν πολλά πρακτορεία Τύπου κλείνουν ή συγχωνεύονται αυτή τη στιγμή;» Αυτή ήταν μια μάλλον «δύσκολη» ερώτηση για τα μέλη της συμβουλευτικής επιτροπής.

Σύμφωνα με την κα. Dang Thi Thu Huong, οι σπουδές στην επικοινωνία δεν αφορούν μόνο τη δημοσιογραφία, επειδή πρόκειται για έναν πολύ ευρύ τομέα και έχει πολλές διαφορετικές θέσεις εργασίας. Όχι μόνο στο Βιετνάμ αλλά και σε όλο τον κόσμο, οι επικοινωνίες εξακολουθούν να αποτελούν έναν «καυτό» τομέα. Ομοίως, ένας άλλος τομέας, η ψυχολογία, εκπαιδεύεται επίσης σε βάθος με πολλούς μικρούς κλάδους για να καλύψει τις ανάγκες σε πολλούς συγκεκριμένους τομείς της ζωής.

Οι ειδικοί λένε ότι αντί να ανησυχούν και να αναρωτιούνται, οι νέοι θα πρέπει να προσπαθήσουν να εξοπλιστούν με καλές επαγγελματικές γνώσεις και ήπιες δεξιότητες, ώστε να έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν μια εργασία ή να αλλάξουν εργασία στο μέλλον. Και θα είναι πιο εύκολο να πετύχουν αν επιλέξουν μια καριέρα που ταιριάζει στις ιδιότητες και το πάθος τους.

Giải đáp hết những mối lo âu - Ảnh 2. — Ο Phuong Dung (2ος φοιτητής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Dong A) παίζει τον ρόλο του «καλλιγράφου» δίνοντας καλλιγραφία στους φοιτητές όταν επισκέπτονται το περίπτερο συμβούλων - Φωτογραφία: DANH KHANG

Ανησυχίες για το νέο πρόγραμμα

Ορισμένοι υποψήφιοι στο Ανόι εξέφρασαν ανησυχίες για το γεγονός ότι το νέο πρόγραμμα γυμνασίου επιτρέπει στους μαθητές να επιλέξουν μόνο έναν αριθμό μαθημάτων (στην ομάδα επιλογής), αλλά προς το παρόν, εάν θέλουν να εγγραφούν για εισαγωγή σε μια σειρά ειδικοτήτων που σχετίζονται με την ομάδα μαθημάτων που δεν διδάσκονται στο γυμνάσιο, θα γίνουν δεκτές και ποιες δυσκολίες θα αντιμετωπίσουν κατά την είσοδό τους στο σχολείο;

Ένας γονέας ρώτησε: «Αν δεν σπουδάσω φυσική, χημεία ή βιολογία αλλά δώσω ένα τεστ επάρκειας που περιλαμβάνει φυσική, χημεία και βιολογία, θα γίνουν δεκτά τα αποτελέσματα για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο με βάση τα αποτελέσματα του τεστ επάρκειας;»

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Anh Dung, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης, δήλωσε ότι, προκειμένου να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις και να διασφαλιστεί η δίκαιη πρόσβαση των υποψηφίων σε όλες τις περιοχές της χώρας στις μεθόδους εισαγωγής στα πανεπιστήμια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν περιορίζει τον αριθμό των μεθόδων εισαγωγής/συνδυασμών ιδρυμάτων κατάρτισης. Εκτός από τους παραδοσιακούς συνδυασμούς εισαγωγής, τα σχολεία μπορούν να έχουν νέους συνδυασμούς.

«Μετατρέποντας τις μεθόδους εισαγωγής σε μια κοινή βαθμολογία εισαγωγής που θα λαμβάνεται υπόψη από πάνω προς τα κάτω μέχρι να γεμίσει η ποσόστωση, αντί να διαιρείται η ποσόστωση για κάθε μέθοδο, θα διασφαλιστεί η δικαιοσύνη για τους υποψηφίους», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Anh Dung, στο νέο σημείο του τρέχοντος έτους.

Ανησυχώντας για το κατά πόσον είναι δυνατόν να δώσει κανείς το τεστ ικανοτήτων και σκέψης χωρίς διάβασμα, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Anh Tuan, Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης και Φοιτητικών Υποθέσεων (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι) και ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Vu Duy Hai, Προϊστάμενος του Τμήματος Εισαγωγών και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι), δήλωσαν ότι οι υποψήφιοι που πληρούν τις προϋποθέσεις για το τεστ ικανοτήτων και σκέψης μπορούν να δώσουν το τεστ. Ωστόσο, ο τρόπος με τον οποίο τα αποτελέσματα των τεστ και οι συνοδευτικοί όροι χρησιμοποιούνται στη διαδικασία εισαγωγής εξαρτάται από το σχέδιο εισαγωγής κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Ένας υποψήφιος εξέφρασε την ανησυχία του για το ενδεχόμενο «αν δεν σπουδάσω χημεία και βιολογία στο λύκειο, μπορώ να σπουδάσω μια ειδίκευση με γνώσεις χημείας και βιολογίας στο πανεπιστήμιο». Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Vu Duy Hai δήλωσε ότι οι υποψήφιοι που δεν έχουν σπουδάσει χημεία και βιολογία αλλά περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις σε μια ειδίκευση που απαιτεί βασικές γνώσεις χημείας και βιολογίας στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα πρέπει να παρακολουθήσουν ορισμένα επιπλέον μαθήματα, όπως γενική βιολογία και γενική χημεία, πριν παρακολουθήσουν εξειδικευμένα μαθήματα. Έτσι, οι ευκαιρίες είναι πολύ ανοιχτές στους υποψηφίους, αρκεί να έχουν αποφασιστικότητα.

Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου 2025: Δώστε προσοχή σε ερωτήσεις που σχετίζονται με την πραγματικότητα

Η Καθηγήτρια Nguyen Ngoc Ha, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι οι φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου ακολουθούν στενά το πρόγραμμα εκπαίδευσης λυκείου, κυρίως το περιεχόμενο του προγράμματος της 12ης τάξης και το περιεχόμενο που συνεχίζεται από τις τάξεις 10, 11 έως 12. Οι ερωτήσεις διαφοροποίησης θα είναι εκείνες που απαιτούν από τους μαθητές να συνδεθούν με την πραγματικότητα και να λύσουν πρακτικά προβλήματα ζωής.

Ο καθηγητής Χα συμβούλεψε τους φοιτητές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αξιολόγησης να εξασκήσουν την επαγωγική σκέψη και να συνδεθούν με την πραγματικότητα, ώστε να επωφεληθούν από την ευκαιρία να συγκεντρώσουν βαθμούς σε αυτήν την ομάδα ερωτήσεων. Ο καθηγητής Χα σημείωσε επίσης ότι με τον φετινό κανονισμό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα αντιστοιχεί στο 50% της βαθμολογίας των σπουδών του λυκείου, επομένως η σωστή και επαρκής μελέτη για να διασφαλιστούν οι απαιτήσεις του προγράμματος είναι πολύ σημαντική.

* Κος Χοάνγκ Μινχ Σον (Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης):

Σημαντικά γεγονότα

Το πρόγραμμα επαγγελματικής συμβουλευτικής και εισδοχής της εφημερίδας Tuoi Tre έχει γίνει ένα σημαντικό γεγονός στην ετήσια επαγγελματική εκπαίδευση και το έργο εισδοχής στο Βιετνάμ.

Η φετινή Έκθεση Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο Ανόι προσέλκυσε τη συμμετοχή σχεδόν 20.000 φοιτητών, σχεδόν 90 πανεπιστημίων, κολεγίων και γυμνασίων, και σχεδόν 300 περιπτέρων συμβουλευτικής, μαζί με πολλούς μαθητές και γονείς που την παρακολούθησαν διαδικτυακά.

Αυτό δεν αποτελεί μόνο απόδειξη της ελκυστικότητας του προγράμματος, αλλά καταδεικνύει και τη βαθιά ανησυχία ολόκληρης της κοινωνίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την προετοιμασία της νέας γενιάς - της βασικής δύναμης στην οικοδόμηση και την ανάπτυξη της χώρας στο μέλλον.

Τις τελευταίες δύο δεκαετίες, πολλά πρακτορεία τύπου έχουν συντονιστεί με ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για την οργάνωση δραστηριοτήτων πρόσληψης και επαγγελματικού προσανατολισμού, και η Ημέρα Προσλήψεων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού της εφημερίδας Tuoi Tre αποτελεί ένα τυπικό παράδειγμα, παίζοντας σημαντικό ρόλο στην υποστήριξη των φοιτητών ώστε να κάνουν τις σωστές επιλογές σχετικά με την καριέρα και την πορεία των σπουδών τους.

Εκατομμύρια μαθητές σε όλη τη χώρα είχαν πρόσβαση σε επίσημες, αξιόπιστες πληροφορίες σχετικά με τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, τις μεθόδους εισαγωγής σε πανεπιστήμια και κολέγια, καθώς και τις τάσεις σταδιοδρομίας στο πλαίσιο της συνεχώς μεταβαλλόμενης κοινωνίας.

Η εισαγωγή και η συμβουλευτική σταδιοδρομίας όχι μόνο βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους, αλλά μειώνουν επίσης τον κίνδυνο επιλογής λάθος ειδικότητας ή σχολής, κάτι που σπαταλά τις προσπάθειες των οικογενειών τους και της κοινωνίας τους.

Το πιο σημαντικό είναι ότι η εργασία εισαγωγής και η συμβουλευτική σταδιοδρομίας συμβάλλει στη διαμόρφωση της σκέψης των φοιτητών ώστε να είναι προνοητικοί, σίγουροι και υπεύθυνοι για το μέλλον τους.

* Do Huyen Trang (μαθητής 12ης τάξης στο Λύκειο Co Loa, Ανόι):

Είμαι πολύ καθησυχασμένος/η

Το πρόγραμμα εισαγωγής και συμβουλευτικής σταδιοδρομίας είναι πολύ σημαντικό και ουσιαστικό για εμάς. Περίμενα αυτό το γεγονός εδώ και πολύ καιρό, ελπίζοντας να ακούσω απευθείας τις επίσημες πληροφορίες για τις εισαγωγές και την συμβουλευτική σταδιοδρομίας από όλα τα σχολεία.

Τις τελευταίες μέρες, η αναζήτηση πληροφοριών για εισαγωγή στο διαδίκτυο με έχει κάνει να νιώθω πολύ «θορυβώδης», μη γνωρίζοντας ποιες πληροφορίες είναι νέες και ακριβείς. Ταυτόχρονα, η πληροφορία ότι η ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης μπορεί να αντικαταστήσει πολλές θέσεις εργασίας με προκαλεί σύγχυση.

Αυτή τη στιγμή ανησυχώ πολύ για τις μεθόδους εισαγωγής στα πανεπιστήμια και τα προγράμματα κατάρτισης στη λογιστική, τα χρηματοοικονομικά και τις τραπεζικές εργασίες... Όταν ήρθα στην έκθεση, οι καθηγητές με συμβουλεύτηκαν σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών και τις μελλοντικές ευκαιρίες εργασίας. Ειδικά, όταν άκουσα καθηγητές να λένε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί μόνο να υποστηρίξει την εργασία, όχι να αντικαταστήσει τους ανθρώπους, με καθησύχασε πολύ.

* Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Dang Thi Thu Huong (Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι):

Διαδραστικό περιβάλλον, άμεση ανταλλαγή

Αυτή τη στιγμή, οι μαθητές και οι γονείς έχουν πολλές πηγές πληροφοριών για την εισαγωγή σε διαδικτυακές πλατφόρμες, ωστόσο, το κοινό εξακολουθεί να χρειάζεται ακριβείς συμβουλές και αξιόπιστες πηγές πληροφοριών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πολλοί μαθητές και γονείς περιμένουν με ανυπομονησία την Ημέρα Εισαγωγής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού της εφημερίδας Tuoi Tre κάθε χρόνο.

Χάρη στο πρόγραμμα, οι μαθητές και οι γονείς μπορούν να αλληλεπιδρούν απευθείας με ιδρύματα κατάρτισης, να συναντούν απευθείας εκπαιδευτικούς για να ζητούν περισσότερες πληροφορίες που χρειάζονται για κάθε συγκεκριμένη περίπτωση. Αυτό αποτελεί επίσης ένα φόρουμ για άμεσο διάλογο μεταξύ των ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, εκπροσώπων των επιμέρους μονάδων διοργάνωσης εξετάσεων, εκπροσώπων των πανεπιστημίων και γονέων και μαθητών. Αυτό είναι επίσης το δυνατό σημείο του προγράμματος που οι διαδικτυακές πληροφορίες δεν μπορούν να αντικαταστήσουν.

Στην πραγματικότητα, οι υποψήφιοι που έρχονται στο φεστιβάλ μερικές φορές όχι μόνο χρειάζονται επίσημες πληροφορίες, αλλά και χρειάζεται να αλληλεπιδράσουν, να ανταλλάξουν, να μοιραστούν ανησυχίες και ανησυχίες με φίλους και καθηγητές, να κατανοήσουν τη νοοτροπία των συνομηλίκων τους, ανακουφίζοντας έτσι την ψυχολογική πίεση για τους ίδιους.