Υπάρχουν πολλές πολιτικές
Ως ορεινή, παραμεθόρια και νησιωτική επαρχία με 43 εθνοτικές ομάδες που ζουν μαζί, συμπεριλαμβανομένων 42 εθνοτικών μειονοτήτων, η διασφάλιση του δικαιώματος στην εκπαίδευση και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης για τα παιδιά των εθνοτικών μειονοτήτων θεωρείται ύψιστη προτεραιότητα.
Η επαρχία Κουάνγκ Νιν έχει σήμερα πάνω από το 14% των μαθητών/συνολικού αριθμού μαθητών στην επαρχία που ανήκουν σε εθνικές μειονότητες. Προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαίδευσης σε μειονεκτούσες περιοχές, τα τελευταία χρόνια, η επαρχία έχει εφαρμόσει σοβαρά τις πολιτικές της Κεντρικής Κυβέρνησης και έχει εκδώσει πολλά ψηφίσματα και συγκεκριμένα προγράμματα κατάλληλα για τις πραγματικές συνθήκες.
Συγκεκριμένα, εφαρμόζονται πλήρως οι πολιτικές για την υποστήριξη των μαθητών που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες, όπως η απαλλαγή και η μείωση των διδάκτρων, οι επιδοτήσεις του κόστους σπουδών και η στέγαση μαθητών σε οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων (PTDTNT) και ημιοικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων (PTDTBT).
Παράλληλα με αυτό, ο Quang Ninh δίνει επίσης προσοχή στις πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς σε δύσκολες περιοχές, με πολλά προνομιακά επιδόματα, υποστήριξη σπουδών και εκπαίδευση για να ενθαρρύνει και να παρακινήσει τους εκπαιδευτικούς να παραμείνουν με μαθητές σε ορεινές και νησιωτικές περιοχές για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Εκτός από τις κύριες πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους, η επαρχία εξέδωσε επίσης ξεχωριστά ψηφίσματα όπως το Ψήφισμα 204/2019/NQ-HDND, το Ψήφισμα 248/2020/NQ-HDND ή το Ψήφισμα 22/2023/NQ-HDND...
Αυτές οι πολιτικές όχι μόνο διασφαλίζουν το δικαίωμα στην εκπαίδευση για τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων, αλλά συμβάλλουν και στη μείωση των περιφερειακών χασμάτων, δημιουργώντας ευκαιρίες για πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση, υποστηρίζοντας τις εγκαταστάσεις και αναπτύσσοντας τον πολιτισμό και τη γλώσσα για τους μαθητές.
Αφιερώστε μεγάλους πόρους
Ένα σημαντικό γεγονός είναι ότι η επαρχία Κουάνγκ Νιν έχει διαθέσει μεγάλους πόρους για επενδύσεις στην εκπαίδευση σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων. Κατά την περίοδο 2021-2025, επενδύθηκαν περισσότερα από 3,291 δισεκατομμύρια VND στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων 24 έργων που εξυπηρετούν άμεσα την εκπαίδευση των εθνοτικών μειονοτήτων.
Χάρη σε αυτό, μέχρι σήμερα, το 100% των οικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες και των οικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες έχουν εδραιωθεί και πληρούν τα εθνικά πρότυπα. Το 100% των παιδιών προσχολικής ηλικίας και δημοτικού σχολείου σε μειονεκτούσες περιοχές παρακολουθούν 2 μαθήματα την ημέρα.
Συγκεκριμένα, το Έργο «Ενίσχυση της Βιετναμέζικης Γλώσσας για παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού σχολείου σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες» έχει δημιουργήσει μια σαφή αλλαγή. Το 100% των μαθητών έχουν διδαχθεί υλικά ενίσχυσης της βιετναμέζικης γλώσσας, έχουν συμμετάσχει σε βιωματικές δραστηριότητες όπως: Φεστιβάλ Πολιτισμού Ανάγνωσης, ανταλλαγή βιετναμέζικων γλωσσών... συμβάλλοντας στη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων, στην απόκτηση μεγαλύτερης τόλμης και αυτοπεποίθησης στην επικοινωνία.

Χάρη σε αυτό, το ποσοστό των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες που ολοκλήρωσαν το δημοτικό σχολείο έφτασε το 100%, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας σταθερής βάσης για τα επόμενα επίπεδα εκπαίδευσης.
Παράλληλα, η επαρχία έχει εφαρμόσει πολλά πρακτικά προγράμματα όπως το Έργο «Μείωση των πρόωρων γάμων και των αιμομικτών γάμων», την Εθνική στρατηγική για την ισότητα των φύλων και την πρόληψη της έμφυλης βίας, το Έργο για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών...
Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο βοηθούν τους μαθητές που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες να αποκτήσουν δεξιότητες ζωής και νομικές γνώσεις, αλλά ανοίγουν επίσης ευκαιρίες για πρόσβαση σε νέες γνώσεις και για την προετοιμασία τους για τη διεθνή ένταξη.
Χάρη στην ολοκληρωμένη προσοχή, η ποιότητα της εκπαίδευσης στις περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων του Κουάνγκ Νιν βελτιώνεται ολοένα και περισσότερο. Το ποσοστό αποφοίτησης μαθητών από το λύκειο από εθνοτικές μειονότητες αυξάνεται συνεχώς με την πάροδο των ετών. Το 100% των μαθητών λαμβάνουν επαγγελματικό προσανατολισμό. Πολλοί μαθητές επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα σε άριστες φοιτητικές εξετάσεις, στην επιστημονική έρευνα και αποτελούν πρότυπα για τους συνομηλίκους τους.
Παρά τα επιτεύγματα, η εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Η οικονομική ζωή εξακολουθεί να είναι περιορισμένη, πολλές οικογένειες δεν έχουν επαρκείς συνθήκες για να επενδύσουν σε μαθησιακές εγκαταστάσεις για τα παιδιά τους. Ορισμένοι γονείς έχουν την ιδέα να αφήσουν τα παιδιά τους να εγκαταλείψουν πρόωρα το σχολείο για να εργαστούν. Ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν διαθέτουν εκπαιδευτικούς, ενώ ο μηχανισμός προσέλκυσης ανθρώπινου δυναμικού δεν είναι αρκετά ισχυρός.
Για να ξεπεραστεί αυτό το πρόβλημα, η επαρχία Quang Ninh έχει προτείνει πολλές λύσεις, όπως: Αναθεώρηση και συμπλήρωση πολιτικών κατάλληλων για την πραγματικότητα, ενίσχυση της σύνδεσης μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των τοπικών κοινοτήτων για την εκπαίδευση του τοπικού ανθρώπινου δυναμικού· αύξηση του επιπέδου υποστήριξης υποτροφιών, διασφάλιση χρηματοδότησης για το προσωπικό που εξυπηρετεί τους φοιτητές που φοιτούν σε οικοτροφεία· οικοδόμηση ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, που συνδέεται με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τη διεθνή ολοκλήρωση.
Με την αποφασιστικότητα να «μην αφήσει κανέναν πίσω» στο ταξίδι της γνώσης, η επαρχία Κουάνγκ Νιν θα συνεχίσει να αφιερώνει τεράστιους επενδυτικούς πόρους στον εκπαιδευτικό σκοπό, ειδικά στην εκπαίδευση σε μειονεκτούσες περιοχές, ορεινές περιοχές και απομακρυσμένες περιοχές, για να επιτύχει τον στόχο της διασφάλισης ότι οι μαθητές παντού έχουν ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση με τον καλύτερο τρόπο.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-o-vung-dan-toc-thieu-so-duoc-quan-tam-dac-biet-post751824.html
Σχόλιο (0)