Ποιες αρχές πρέπει να πληρούν οι ιδιωτικοί καθηγητές;

Σύμφωνα με την εγκύκλιο 29/2024/TT-BGDĐT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα επιπλέον μαθήματα μπορούν να οργανωθούν μόνο όταν οι μαθητές έχουν την ανάγκη, προσφέρουν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων ή των κηδεμόνων τους.

Το Άρθρο 3 της Εγκυκλίου 29/2024/TT-BGDDT ορίζει την αρχή ότι η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση μπορεί να οργανωθεί μόνο όταν οι μαθητές έχουν την ανάγκη να μάθουν επιπλέον, μαθαίνουν εθελοντικά επιπλέον και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων τους. Τα σχολεία, οι οργανισμοί και τα άτομα που οργανώνουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση δεν πρέπει να χρησιμοποιούν καμία μορφή για να αναγκάσουν τους μαθητές να μάθουν επιπλέον.

Μια τακτική τάξη δασκάλων και μαθητών στο Γυμνάσιο Chu Van An (Περιοχή Tay Ho, Ανόι ). Φωτογραφία: Nguyen Hoai.

Το περιεχόμενο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης δεν πρέπει να αντίκειται στις διατάξεις της βιετναμέζικης νομοθεσίας και δεν πρέπει να περιέχει προκαταλήψεις σχετικά με τη φυλή, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο ή την κοινωνική θέση. Το περιεχόμενο της διδασκαλίας σύμφωνα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου δεν πρέπει να περιορίζεται ώστε να περιλαμβάνει επιπλέον διδασκαλία.

Η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση πρέπει να συμβάλλει στην ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών και δεν πρέπει να επηρεάζει την οργάνωση και την εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου και την εφαρμογή του προγράμματος σπουδών από τους εκπαιδευτικούς.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018 έχει καθορίσει τον αριθμό των διδακτικών περιόδων ανά μάθημα και έχει ορίσει απαιτήσεις για κάθε μάθημα που είναι κατάλληλες για τους μαθητές. Το Υπουργείο δίνει επίσης στα σχολεία την αυτονομία να αναπτύσσουν σχέδια για να διασφαλίζουν την αποτελεσματικότητα και οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας για την επίτευξη του στόχου του νέου προγράμματος, που είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών.

Έτσι, κατ' αρχήν, τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί που εφαρμόζουν τις προβλεπόμενες ώρες μελέτης μπορούν να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές έχουν τις γνώσεις και πληρούν τις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού προγράμματος. Εκτός από τις ώρες μελέτης σύμφωνα με το πρόγραμμα, τα σχολεία πρέπει να οργανώνουν πολλές διασκεδαστικές δραστηριότητες, αθλητική προπόνηση, σχέδιο, μουσική κ.λπ., ώστε οι μαθητές να συμμετέχουν με ενθουσιασμό.

Κος Nguyen Xuan Thanh - Διευθυντής του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Xuan Thanh - Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι το νέο σημείο σε αυτήν την εγκύκλιο είναι ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει 3 μαθήματα που μπορούν να διδάξουν και να μελετήσουν επιπλέον στα σχολεία, αλλά δεν μπορούν να εισπράξουν χρήματα από τους μαθητές, όπως: μαθητές με μη ικανοποιητικά μαθησιακά αποτελέσματα, μαθητές που επιλέγονται από το σχολείο για να καλλιεργήσουν άριστους μαθητές, μαθητές που εξετάζονται για απολυτήριες και εισαγωγικές εξετάσεις.

Έτσι, το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί έχουν εφαρμόσει τις προβλεπόμενες ώρες μελέτης για να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές έχουν τις απαιτούμενες γνώσεις και πληρούν τις απαιτήσεις του προγράμματος. Εάν οι μαθητές δεν πληρούν τις απαιτήσεις, το σχολείο πρέπει να είναι υπεύθυνο για τη διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων, γνωστών και ως ενισχυτικών γνώσεων. Το ίδιο ισχύει και για τους μαθητές που επιλέγονται για την εκπαίδευση άριστων μαθητών και για τους μαθητές που προετοιμάζονται για τελικές εξετάσεις, οι οποίες περιλαμβάνονται στο σχέδιο του σχολείου.

«Για τους υπόλοιπους, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καθοδηγούν τους μαθητές σε μεθόδους αυτοδιδασκαλίας και αυτοεξερεύνησης, ώστε να αφομοιώνουν το περιεχόμενο που μαθαίνουν στην τάξη, αποφεύγοντας την πρακτική της επιβολής γνώσεων σε επιπλέον μαθήματα, η οποία είναι αναποτελεσματική. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης περιορίζει 3 ομάδες επιπλέον εκπαιδευτικών και καθηγητών στα σχολεία, στοχεύοντας σε σχολεία που δεν έχουν επιπλέον εκπαιδευτικούς και καθηγητές», ενημέρωσε ο κ. Thanh.

Πηγή: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html