Νέοι εκπαιδευτικοί διδάσκουν τον γραμματισμό με την τεχνολογία

Τελευταία, αυθεντικά, ακριβή νέα

- Ενόψει του ισχυρού κύματος ψηφιακού μετασχηματισμού του εκπαιδευτικού τομέα, πολλοί νέοι εκπαιδευτικοί στο Lang Son έχουν προσαρμοστεί γρήγορα και έχουν προληπτικά μετατρέψει την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) σε έναν ισχυρό βοηθό. Η τακτική χρήση της ΤΝ βοηθά τους εκπαιδευτικούς να καινοτομούν μεθόδους, να δημιουργούν πιο ευέλικτες και ελκυστικές διαλέξεις, συμβάλλοντας έτσι σημαντικά στη δημιουργία ενός σύγχρονου και αποτελεσματικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Ως νεαρή δασκάλα που αγαπά την τεχνολογία, η κα Hoang Thi Khue, δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Nhat Hoa (κοινότητα Nhat Hoa), κατανοεί ξεκάθαρα την πίεση που ασκείται στις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας για την προσέλκυση παιδιών.

Η κα Khue είπε: Συχνά χρησιμοποιώ εργαλεία όπως το Chat GPT, το Gemini για να σκεφτώ ιδέες, το Canva, το Google AI Studio για να σχεδιάσω εικόνες και το Word Wall για να δημιουργήσω παιχνίδια. Χάρη σε αυτά τα εργαλεία, έχω μειώσει περίπου το 40 έως 50% του χρόνου που απαιτείται για την προετοιμασία των μαθημάτων. Μέσω της διδακτικής πρακτικής, έχω παρατηρήσει ότι τα παιδιά συγκεντρώνονται καλύτερα, το ενδιαφέρον τους αυξάνεται σημαντικά και οι αλληλεπιδράσεις στην τάξη γίνονται φυσικές και ζωντανές.

Ωστόσο, η κα Khue επιβεβαίωσε ότι οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στον έλεγχο του περιεχομένου, ώστε να διασφαλίζεται η ασφάλεια, τα πρότυπα και η καταλληλότητα των προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης. Όλα τα εκπαιδευτικά υλικά που παράγονται από τεχνητή νοημοσύνη εξετάζονται και προσαρμόζονται προσεκτικά από αυτήν πριν από την τοποθέτησή τους στη διδασκαλία.

Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Nhat Hoa, στην κοινότητα Nhat Hoa, συζητούν πώς να εφαρμόσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη στην προετοιμασία μαθημάτων.

Όχι μόνο η κα Khue, αλλά και η εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία γίνεται πλέον μια κοινή τάση πολλών νέων εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα στην επαρχία. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί, όχι μόνο περιορίζονται σε προσωπικές προσπάθειες, αλλά ανταλλάσσουν και μοιράζονται ενεργά καλές πρακτικές και νέες εφαρμογές μέσω επαγγελματικών δραστηριοτήτων μεταξύ σχολείων στην περιοχή ή στην επαρχία, δημιουργώντας ένα ζωντανό μαθησιακό κίνημα.

Στο νηπιαγωγείο, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να δημιουργήσουν ζωντανές εικόνες, βίντεο και ιστορίες. Στα δημοτικά και γυμνάσια, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να προσομοιώσουν πειράματα και να δημιουργήσουν διαφοροποιημένες ασκήσεις. Στο λύκειο, τα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης υποστηρίζουν την ανάλυση μαθησιακών δεδομένων, προσομοιώνουν καταστάσεις πραγματικής ζωής και βοηθούν τους μαθητές να βιώσουν δραστηριότητες STEM ή να προετοιμαστούν για εξετάσεις πιο αποτελεσματικά.

Οι δάσκαλοι στο Νηπιαγωγείο Nhat Hoa, στην Κοινότητα Nhat Hoa, καθοδηγούν τους γονείς στη χρήση τεχνολογικών συσκευών για να υποστηρίξουν τα παιδιά τους στην ανασκόπηση στο σπίτι.

Η δημοτικότητα της Τεχνητής Νοημοσύνης έχει συμβάλει στην αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας και μάθησης στα σχολεία, καθιστώντας τις διαλέξεις πιο διαισθητικές και τους μαθητές πιο προνοητικούς στην πρόσβαση στη γνώση.

Μοιραζόμενη την εμπειρία της, η Hoang Thi Quynh Trang, μαθήτρια της τάξης 8Α2 στο Γυμνάσιο Quang Lac (Luong Van Tri Ward), δήλωσε: Από τότε που οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποίησαν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να προσομοιώσουν πειράματα, να δημιουργήσουν οπτικές εικόνες ή διαδραστικές ασκήσεις, διαπίστωσα ότι η μάθηση είναι πολύ πιο εύκολη στην κατανόηση. Για παράδειγμα, στη Λογοτεχνία, η δασκάλα μου εφάρμοσε την Τεχνητή Νοημοσύνη για να δημιουργήσει επεξηγηματικά βίντεο, δείχνοντας τη σκηνή στο ποίημα ή την ιστορία στο έργο, βοηθώντας με να εντυπωσιάσω και να θυμηθώ το μάθημα για περισσότερο καιρό.

Για να εμβαθύνει αυτή τη δραστηριότητα, πρόσφατα, ο εκπαιδευτικός τομέας της Lang Son έχει εφαρμόσει πολλές σύγχρονες λύσεις, καθορίζοντας ότι η εφαρμογή της τεχνολογίας δεν πρέπει να είναι επιφανειακή αλλά ουσιαστική.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, η επαρχία διαθέτει σήμερα περισσότερα από 640 σχολεία, από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, εκ των οποίων το 100% έχει εφαρμόσει την τεχνολογία πληροφοριών στη διοίκηση και τη διδασκαλία. Αξίζει να σημειωθεί ότι περίπου το 80% των σχολείων έχουν αρχικά εφαρμόσει την Τεχνητή Νοημοσύνη στις διδακτικές δραστηριότητες σε πολλές διαφορετικές μορφές.

Η κα Nguyen Tuyet Chinh, Διευθύντρια του Λυκείου Cao Loc, δήλωσε: «Το σχολείο προσδιορίζει την εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας ως βασική λύση. Το Διοικητικό Συμβούλιο ενθαρρύνει πάντα τους εκπαιδευτικούς, ιδίως τους νέους εκπαιδευτικούς, να έχουν πρόσβαση στην τεχνολογία για να δημιουργούν εξατομικευμένα μαθήματα και έξυπνες διαδραστικές δραστηριότητες. Ωστόσο, το σχολείο τονίζει επίσης τακτικά ότι η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης πρέπει να συμβαδίζει με την παιδαγωγική σκέψη, διασφαλίζοντας την ακρίβεια και την ανθρωπιά σε κάθε μάθημα».

Επιπλέον, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού. Τα τελευταία 3 χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει οργανώσει εκπαιδευτικά μαθήματα σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις δεξιότητες εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης για χιλιάδες διευθυντές και εκπαιδευτικούς, δημιουργώντας έτσι μια σταθερή βάση για καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας.

Συζητώντας τον αναπτυξιακό προσανατολισμό, ο κ. Dang Hong Cuong, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Lang Son, επιβεβαίωσε: Η προληπτική εφαρμογή της τεχνολογίας, της επιστήμης και της τεχνολογίας από το διδακτικό προσωπικό, ιδίως τους νέους εκπαιδευτικούς, αποτελεί θετικό σημάδι, που δείχνει την οξυδέρκειά τους και το υψηλό αίσθημα ευθύνης τους για το επάγγελμα. Στο μέλλον, ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας θα συνεχίσει να ενισχύει την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης της εκπαίδευσης STEM και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διδασκαλία. Θα ενθαρρύνει τα σχολεία να σχηματίσουν μια κοινή αποθήκη ψηφιακών μαθησιακών πόρων και να οργανώνουν δραστηριότητες ανταλλαγής εμπειριών για την αναπαραγωγή αποτελεσματικών μοντέλων εφαρμογής Τεχνητής Νοημοσύνης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης στην επαρχία.

Είναι φανερό ότι, με πνεύμα καινοτομίας και επαγγελματικού ενθουσιασμού, οι νέοι εκπαιδευτικοί διαδίδουν την εικόνα των σύγχρονων, δημιουργικών εκπαιδευτικών. Η επιτυχημένη εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης δεν σταματά σε ελκυστικές διαλέξεις, αλλά συμβάλλει σημαντικά και στο ταξίδι του εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης, προσφέροντας στους μαθητές τις καλύτερες μαθησιακές ευκαιρίες στην ψηφιακή εποχή.

Πηγή: https://baolangson.vn/giao-vien-tre-geo-chu-bang-cong-nghe-5065399.html