Το Ανόι ολοκληρώνει τον στόχο της «Δημιουργίας παιδικών σταθμών με επίκεντρο το παιδί»

GD&TĐ - Στις 31 Οκτωβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι πραγματοποίησε συνέδριο για να συνοψίσει το θέμα «Δημιουργία ενός παιδοκεντρικού νηπιαγωγείου» για την περίοδο 2021-2025.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , του Συνδικάτου Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, του Τμήματος Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων από 126 κοινότητες και διαμερίσματα και 128 τυπικά νηπιαγωγεία της πόλης.

Στη συνοπτική έκθεση σχετικά με την εφαρμογή της περιόδου 2021-2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι επιβεβαίωσε ότι τα τελευταία 5 χρόνια ήταν μια περίοδος ισχυρού και ολοκληρωμένου μετασχηματισμού του επιπέδου προσχολικής εκπαίδευσης της πρωτεύουσας, όπως αποδεικνύεται από πολλά εξαιρετικά αποτελέσματα.

Το σχολικό σύστημα έχει αναπτυχθεί δυναμικά και έχουν γίνει επενδύσεις σε σύγχρονες εγκαταστάσεις. Μέχρι σήμερα, ολόκληρη η πόλη διαθέτει 1.160 νηπιαγωγεία, αύξηση 37 σχολείων σε σύγκριση με το 2020. Πάνω από το 80% των δημόσιων σχολείων πληρούν τα εθνικά πρότυπα, αύξηση 10% σε σύγκριση με την προηγούμενη περίοδο. Το 100% των νηπιαγωγείων έχει εππενδυθεί, ανακαινιστεί και νεόδμητο σε μια οικολογική, ασφαλή και φιλική προς το περιβάλλον κατεύθυνση, καλύπτοντας τις απαιτήσεις της παιδικής φροντίδας και της εκπαίδευσης κατά την περίοδο της καινοτομίας και της ολοκλήρωσης.

Σύνεδροι στο συνέδριο.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, Πρόεδρος του Συνδικάτου Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, απένειμε τις μονάδες.

Το διδακτικό προσωπικό προσχολικής ηλικίας της πρωτεύουσας είναι άρτιο στην εξειδίκευσή του, αφοσιωμένο, δημιουργικό και παθιασμένο με το επάγγελμά του. Επί του παρόντος, το 94% των εκπαιδευτικών δημόσιων σχολείων διαθέτει εξειδικευμένη και ανώτερη εκπαίδευση. Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν κατακτήσει προηγμένες εκπαιδευτικές μεθόδους, εφαρμόζοντας αποτελεσματικά την τεχνολογία πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διδασκαλία.

Τα δημιουργικά και ανθρώπινα εκπαιδευτικά μοντέλα έχουν διαδοθεί ευρέως. Πολλά τυπικά μοντέλα έχουν αναπαραχθεί, όπως: «Δημιουργικός χώρος», «Έξυπνη ψηφιακή τάξη», «Οι γονείς και οι δάσκαλοι φροντίζουν και εκπαιδεύουν τα παιδιά». Χάρη σε αυτό, το 100% των νηπιαγωγείων έχουν δημιουργήσει ένα παιδοκεντρικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, δημιουργώντας ευκαιρίες για τα παιδιά να βιώσουν, να εξερευνήσουν και να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα.

Τα κριτήρια της φάσης 2021-2025 έχουν επιτευχθεί και ξεπεραστεί όλα τα προβλεπόμενα. Η ποιότητα της φροντίδας, της ανατροφής και της εκπαίδευσης των παιδιών στα σχολεία έχει βελτιωθεί σημαντικά, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς, φιλικού και χαρούμενου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην πρωτεύουσα.

Η κα Hoang Thi Dinh - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) και η κα Vuong Huong Giang - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απένειμαν τα βραβεία στις μονάδες.

Οι εκπρόσωποι επισκέπτονται τον ιαπωνικό πολιτιστικό χώρο.

Για να συνεχιστεί η επιτυχία και να προχωρήσει προς τον στόχο της βιώσιμης ανάπτυξης, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Tran The Cuong, ζήτησε από τις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών και των κοινοτήτων να συνεχίσουν την αναθεώρηση και τον σχεδιασμό του σχολικού δικτύου, διασφαλίζοντας ότι το 100% των παιδιών σχολικής ηλικίας μπορούν να πηγαίνουν στο σχολείο, επιδιώκοντας την ολοκλήρωση της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών έως το 2029, 1 χρόνο νωρίτερα από τον εθνικό οδικό χάρτη.

Οι μονάδες θα αυξήσουν τις δημόσιες επενδύσεις, θα κινητοποιήσουν κοινωνικούς πόρους για την κατασκευή ευρύχωρων, φιλικών, σύγχρονων σχολείων που θα ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης· θα προσλάβουν εκπαιδευτικούς και προσωπικό για να διασφαλίσουν επαρκή ποσότητα και ποιότητα· θα εφαρμόσουν πλήρως και άμεσα πολιτικές και καθεστώτα για το προσωπικό και τα παιδιά του προσχολικού νηπιαγωγείου.

Τα νηπιαγωγεία συνεχίζουν να εφαρμόζουν ευρέως το θέμα «Παιδοκεντρικό» που σχετίζεται με το μοντέλο έξυπνου σχολείου - πράσινου περιβάλλοντος - ευτυχίας· προωθούν την εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας στη διδασκαλία και τη διοίκηση· δημιουργούν ένα δημιουργικό, φιλικό και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Τα σχολεία αυξάνουν τη συμμετοχή της κοινότητας, των γονέων, των εγχώριων και ξένων οργανισμών στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών. Δημιουργούν μια ομάδα «Επαγγελματιών - Όμορφων Ψυχών - Καλοσύνης - Δημιουργικότητας», που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της θεμελιώδους, ολοκληρωμένης καινοτομίας και της διεθνούς ολοκλήρωσης.

Στο πλαίσιο της τελετής λήξης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι επαίνεσε και βράβευσε 128 εξαιρετικές ομάδες, με τα βασικά στοιχεία να διαδίδουν το πνεύμα του θέματος στην επόμενη φάση. Οι σύνεδροι και οι εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν επίσης και βίωσαν μια σειρά από καινοτόμα μοντέλα, ενώ συμμετείχαν σε δραστηριότητες που ακολουθούσαν το μοντέλο της «προσχολικής εκπαίδευσης ιαπωνικού τύπου».

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hoan-thanh-muc-tieu-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-post754838.html