Οι εκπαιδευτικοί ανυπομονούν να απολαύσουν ειδικό συντελεστή μισθού

TPO - Αναμένεται ότι από την 1η Ιανουαρίου 2026, οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων θα απολαμβάνουν ειδικό συντελεστή μισθού, εκ των οποίων οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας θα έχουν τον υψηλότερο συντελεστή, 1,25, σύμφωνα με το Σχέδιο Διατάγματος που ρυθμίζει την πολιτική μισθών και το καθεστώς επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο μόλις ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στις 2 Νοεμβρίου.

Το προσχέδιο ορίζει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί άλλων βαθμίδων δικαιούνται ειδικό συντελεστή μισθού 1,15.

Η αρχή εφαρμογής είναι ότι οι εκπαιδευτικοί θα απολαμβάνουν προνομιακά επαγγελματικά επιδόματα, επιδόματα αρχαιότητας και άλλα επιδόματα σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.

Οι εκπαιδευτικοί που μετατίθενται ή αποσπώνται από ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα σε άλλο δικαιούνται τα επιδόματα που ισχύουν για το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο μετατίθεται ή αποσπάται ο εκπαιδευτικός.

Επιπλέον, το προσχέδιο προσθέτει επίσης ένα επίδομα επαγγελματικής ευθύνης ύψους 0,1 - 0,2 για τους εκπαιδευτικούς που παρέχουν συμβουλευτική σε μαθητές και τους αναπληρωτές επικεφαλής επαγγελματικών ομάδων· 0,3 για τους βασικούς εκπαιδευτικούς, τους επικεφαλής ομάδων και τους εκπαιδευτικούς γλωσσών εθνοτικών μειονοτήτων· και επίδομα επαγγελματικού κινδύνου.

Δάσκαλοι και μαθητές του Νηπιαγωγείου Σάο Μάι ( Ανόι ) σε μια τάξη.

Η κα Le Thi Hien Hao, δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Bach Duong ( Da Nang ), δήλωσε ότι ασχολείται επάγγελμα με την ανατροφή παιδιών προσχολικής ηλικίας εδώ και 22 χρόνια. Κάθε μήνα, λαμβάνει μισθό περίπου 14,1 εκατομμύρια VND, συμπεριλαμβανομένου του βασικού μισθού και του επιδόματος τάξης.

«Είμαι αυτή τη στιγμή εκπαιδευτικός Β' Βαθμίδας, Επιπέδου 7, και ο μισθός μου αυξήθηκε ένα επίπεδο νωρίτερα λόγω των επιτευγμάτων μου στη διδασκαλία. Όσο για τους νέους εκπαιδευτικούς που μόλις αποφοίτησαν, οι μισθοί τους εξακολουθούν να είναι πολύ χαμηλοί, όχι αρκετοί για να καλύψουν τα καθημερινά έξοδα», είπε η κα Χάο.

Σύμφωνα με την κα Χάο, η δουλειά μιας δασκάλας προσχολικής ηλικίας είναι πολύ δύσκολη. Κάθε πρωί, ακριβώς στις 6:30, πρέπει να είναι εκεί για να παραλαμβάνει τα παιδιά. Από τότε και μέχρι να επιστρέψουν όλα τα παιδιά στους γονείς τους, αυτή και οι δάσκαλοι πρέπει να σηκώνουν τα μανίκια τους και να εργάζονται σκληρά μαθαίνοντάς τους να τραγουδούν και να χορεύουν, να ταΐζουν, να καθαρίζουν αφού κάνουν εμετό, να ηρεμούν τα παιδιά που κλαίνε... Ως δασκάλα προσχολικής ηλικίας, φαίνεται ότι δεν υπάρχει πλέον χρόνος για να πηγαίνω τα παιδιά στο σχολείο κάθε μέρα.

Παρά τη σκληρή δουλειά και τον πενιχρό μισθό της, όσο λιτή κι αν είναι, αυτός δεν επαρκεί για να καλύψει το κόστος ανατροφής των δύο παιδιών της. «Μετά από πολλά χρόνια γάμου, όλη η οικογένεια ζει σε ένα σπίτι στον 4ο όροφο. Πρόσφατα, χάρη στην υποστήριξη των παππούδων μου, καταφέραμε να χτίσουμε ένα αξιοπρεπές σπίτι», μας εκμυστηρεύτηκε.

Χαμηλοί μισθοί , οι εκπαιδευτικοί δεν ενδιαφέρονται για το επάγγελμα

Αυτό που ανησυχεί την κα Χάο είναι ότι με τους χαμηλούς μισθούς, οι νέοι εκπαιδευτικοί δεν θα ενδιαφέρονται για το επάγγελμα. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που αγαπούν τα παιδιά και αγαπούν τη διδασκαλία, αλλά όταν έρχονται αντιμέτωποι με την επιλογή καριέρας, διστάζουν και αλλάζουν πορεία.

Μόλις άκουσε την είδηση ​​ότι οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν αύξηση μισθού, η κα Χάο μοιράστηκε τη χαρά της, επειδή παρά τις δύσκολες συνθήκες, η ομάδα λαμβάνει πάντα την προσοχή του Κόμματος και του Κράτους. Αυτό θα αποτελέσει χαρά και κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να αγαπήσουν περισσότερο τη δουλειά τους, να αφοσιωθούν στα παιδιά και να είναι παθιασμένοι με την πορεία που έχουν επιλέξει.

Η κα Nguyen Thuy Dung, δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Sao Mai (Ανόι), δήλωσε επίσης ότι ήταν πολύ χαρούμενη και συγκινημένη όταν έμαθε ότι το σχέδιο του νέου Διατάγματος περιείχε διατάξεις για έναν ειδικό συντελεστή μισθού για τους εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με τον οποίο οι νηπιαγωγοί λαμβάνουν μισθό 1,25 φορές υψηλότερο από τον ισχύοντα συντελεστή μισθού.

Αυτή είναι μια πολιτική που καταδεικνύει ξεκάθαρα την ανησυχία και την κοινοποίηση του Κόμματος, του Κράτους και του εκπαιδευτικού τομέα για όσους κάνουν το έργο της «ανύψωσης» - του πρώτου θεμελίου του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Το έργο των νηπιαγωγών έχει τα δικά του χαρακτηριστικά - τόσο φροντίδα, στοργή όσο και οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για τα χαρακτηριστικά της ηλικίας. Καθημερινά, οι νηπιαγωγοί περνούν τον περισσότερο χρόνο τους με τα παιδιά, από τα πιο μικρά πράγματα όπως το τάισμα, ο ύπνος, η υγιεινή, μέχρι τη διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής, δεξιοτήτων επικοινωνίας και την πρώιμη διαμόρφωση της προσωπικότητας στα παιδιά. Είναι μια δουλειά που απαιτεί αγάπη, υπομονή και μεγάλο αίσθημα ευθύνης, αλλά μερικές φορές δεν είναι πλήρως κατανοητή και αναγνωρισμένη από την κοινωνία.

Συνεπώς, όταν άκουσα την πληροφορία ότι το Κράτος συνέταξε Διάταγμα για την προσαρμογή του ειδικού συντελεστή μισθού του 1,25, του υψηλότερου επιπέδου σε σύγκριση με όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ένιωσα τον σεβασμό και την αναγνώριση του Κράτους για τις προσπάθειες και τη σιωπηλή αφοσίωση των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας.

Αν και αυτή η προσαρμογή δεν μπορεί να ικανοποιήσει πλήρως τις προσδοκίες μας για την υλική ζωή, αποτελεί μια μεγάλη πηγή πνευματικής ενθάρρυνσης, βοηθώντας μας να αγαπήσουμε περισσότερο τη δουλειά μας και να έχουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση σε αυτήν.

Η κα Dung ελπίζει ότι στο μέλλον, οι πολιτικές για τους μισθούς, τα προνομιακά επιδόματα και άλλα οφέλη θα συνεχίσουν να εξετάζονται και να προσαρμόζονται για να διασφαλίσουν τη ζωή των εκπαιδευτικών, ειδικά σε δύσκολες περιοχές. Όταν οι εκπαιδευτικοί φροντίζονται πλήρως, θα αφοσιώνονται ολόψυχα και θα είναι δημιουργικοί στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών.

Για πολύ καιρό, πολλοί εκπαιδευτικοί πίστευαν ότι οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας εργάζονται σκληρότερα, εργαζόμενοι 9-10 ώρες την ημέρα, αλλά ο μισθός των δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας κατατάσσεται ο χαμηλότερος σε σύγκριση με άλλες θέσεις διδασκαλίας και σχεδόν ο χαμηλότερος σε σύγκριση με τους δημόσιους υπαλλήλους σε άλλους τομείς και πεδία, κάτι που δεν είναι σωστό. Πολλοί εκπαιδευτικοί διδάσκουν κατά τη διάρκεια της ημέρας και πρέπει να πουλάνε online το βράδυ για να κερδίσουν επιπλέον χρήματα για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσής τους. Η πίεση της ζωής έχει οδηγήσει πολλούς ανθρώπους να εγκαταλείψουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού για να κάνουν άλλες δουλειές.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε λιγότερο από 4 χρόνια, από τον Αύγουστο του 2020 έως τον Απρίλιο του 2024, περισσότεροι από 47.000 εκπαιδευτικοί σε εθνικό επίπεδο παραιτήθηκαν από την εργασία τους, εκ των οποίων οι νέοι εκπαιδευτικοί αντιπροσώπευαν το 60%. Αξίζει να σημειωθεί ότι μεταξύ των εκπαιδευτικών που παραιτήθηκαν από την εργασία τους ή άλλαξαν εργασία σε όλα τα επίπεδα, οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας αντιπροσώπευαν έναν αρκετά μεγάλο αριθμό. Ενώ στην πραγματικότητα, η προετοιμασία για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά από 3 έως 5 ετών, η διδασκαλία 2 μαθημάτων/ημέρα, η σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία... απαιτεί από τον εκπαιδευτικό τομέα να χρειαστεί μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών.

Πηγή: https://tienphong.vn/giao-vien-mong-ngong-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post1793493.tpo