Όμορφο αντίγραφο της έκτης τάξης εξακολουθεί να απορρίπτεται από σχολείο του Άμστερνταμ

«Σοκ» και «πληγή» ένιωσε η κα. Nguyen Thi Mai Huong (περιοχή Hai Ba Trung, Ανόι ) όταν έμαθε ότι η αίτηση του παιδιού της, η οποία είχε ως επί το πλείστον 10 βαθμούς, απορρίφθηκε στον γύρο εισαγωγής στην 6η τάξη του Λυκείου για Χαρισματικά Παιδιά του Ανόι - Άμστερνταμ.

«Η μητέρα μου κι εγώ περάσαμε όλα τα χρόνια του δημοτικού προετοιμάζοντας έναν καλό βαθμό, ελπίζοντας να μπούμε στην έκτη τάξη στο Λύκειο για τα Χαρισματικά Παιδιά του Ανόι - Άμστερνταμ, αλλά ποτέ δεν πιστεύαμε ότι θα μας απέρριπταν από τον γύρο αιτήσεων με αυτόν τον τρόπο », είπε ο νεαρός γονέας, πνιγμένος.

Αυτός ο μαθητής είχε ως επί το πλείστον άριστο ακαδημαϊκό ιστορικό, αλλά η αίτησή του για εισαγωγή στην έκτη τάξη απορρίφθηκε από το σχολείο του Άμστερνταμ (Φωτογραφία: PHCC).

Το σύνολο των 17 περιοδικών τεστ τέλους σχολικής χρονιάς στο δημοτικό σχολείο (Μαθηματικά, Βιετναμέζικα για τις τάξεις 1 και 2· Μαθηματικά, Βιετναμέζικα, Αγγλικά για την 3η τάξη· Μαθηματικά, Βιετναμέζικα, Φυσικές Επιστήμες , Ιστορία και Γεωγραφία, Αγγλικά για τις τάξεις 4 και 5) του παιδιού της κας Huong ήταν 168 μονάδες. Ωστόσο, στην 1η τάξη, το μάθημα Μουσικής του παιδιού της κατατάχθηκε ως «Ολοκληρωμένο».

Για την κα Huong, οι παράλογοι κανονισμοί εισαγωγής του σχολείου έχουν διαλύσει τα όνειρα των μαθητών πριν καν δώσουν οποιοδήποτε τεστ επάρκειας για να μπουν στο σχολείο των ονείρων τους. Επομένως, όλες οι προσπάθειες τόσο των παιδιών όσο και των γονέων τους δεν έχουν τελικά ανταμειφθεί.

Ομοίως, η κα NTMQ (περιοχή Hai Ba Trung, Ανόι) δήλωσε ότι η αίτηση του παιδιού της απορρίφθηκε επειδή τα αποτελέσματα των σπουδών Καλλιτεχνικών στην πρώτη τάξη έφτασαν μόνο στο επίπεδο «Ολοκλήρωση». Στις τάξεις 2, 3, 4 και 5, το παιδί πέτυχε τον τίτλο «Άριστη ολοκλήρωση μαθησιακών και εκπαιδευτικών περιεχομένων». Στην 1η τάξη, το παιδί πέτυχε τον τίτλο «Καλή ολοκλήρωση μαθησιακών περιεχομένων». Η αίτηση του παιδιού της κας MQ σχεδόν έφτανε στην τελειότητα αν δεν επρόκειτο για ένα μάθημα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατατάχθηκε ως «Ολοκληρωμένο». Όταν έλαβε την πληροφορία ότι η αίτηση του παιδιού της δεν έγινε δεκτή, η εν λόγω μητέρα ένιωσε «βαθιά σοκαρισμένη» και «απερίγραπτα λυπημένη».

Οι μαθητές «απέτυχαν» στο σχολείο Ams αμέσως μετά τον γύρο υποβολής αιτήσεων, επειδή το μάθημα των Καλών Τεχνών αξιολογήθηκε ως «ολοκληρωμένο». (Φωτογραφία: PHCC)

Η κα D.TH (Περιφέρεια Nam Tu Liem) εξέφρασε επίσης την απογοήτευσή της όταν οι βαθμοί αναφοράς του παιδιού της από τη 2η έως την 5η τάξη έλαβαν 10 βαθμούς, αλλά παρόλα αυτά απέτυχαν στον γύρο αιτήσεων. Η κα D.TH πρόσθεσε ότι αυτή τη στιγμή υπάρχουν περισσότεροι από 100 γονείς των οποίων οι αιτήσεις των παιδιών για την 6η τάξη στο Λύκειο Hanoi - Amsterdam για Χαρισματικά παιδιά απορρίφθηκαν για τον ίδιο λόγο. Ορισμένοι γονείς συζήτησαν την υποβολή αίτησης σχετικά με τις προϋποθέσεις εισαγωγής του σχολείου.

Κάθε χρόνο, οι προϋποθέσεις εισαγωγής για την 6η τάξη στο Λύκειο Ανόι - Άμστερνταμ για τους Χαρισματικούς αλλάζουν.

Το 2020, οι μαθητές πρέπει να επιτύχουν τον τίτλο «Άριστη ολοκλήρωση μαθησιακού και εκπαιδευτικού περιεχομένου» στις τάξεις 2, 3, 4 και 5. Η συνολική προκαταρκτική βαθμολογία των υποψηφίων πρέπει να είναι 137 μονάδες ή υψηλότερη για να είναι επιλέξιμοι για συμμετοχή στον 2ο γύρο - τις εισαγωγικές εξετάσεις.

Το 2021, οι φοιτητές που είναι επιλέξιμοι για εισαγωγή πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις: Οι τελικοί ακαδημαϊκοί φάκελοι όλων των βαθμών από 1 έως 5 πρέπει να έχουν τον τίτλο «Άριστα ολοκλήρωση σπουδών και εκπαιδευτικού περιεχομένου» ή υψηλότερο, εκ των οποίων, κατά τα 2 έτη των βαθμών 4 και 5, πρέπει να έχουν τον τίτλο «Φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει άριστα σπουδές και εκπαιδευτικό περιεχόμενο».

Το 2022, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν αναλυτικές βαθμολογίες από τις τάξεις 2, 3, 4 και 5 με τίτλο «Άριστη ολοκλήρωση σπουδών και περιεχομένου κατάρτισης».

Το 2023, οι προϋποθέσεις εισαγωγής θεωρούνται αυστηρότερες. Εκτός από το σύνολο των 17 απαιτούμενων βαθμολογιών τουλάχιστον 167 μονάδων, το έγγραφο που προτείνει το σχέδιο εισαγωγής για την 6η τάξη του Λυκείου για Χαρισματικούς Ανόι - Άμστερνταμ για το σχολικό έτος 2023-2024 αναφέρει σαφώς:

«Οι βαθμοί αξιολόγησης των μαθητών του δημοτικού σχολείου αξιολογούνται σύμφωνα με την Εγκύκλιο 30/2014/TT-BGDDT της 28ης Αυγούστου 2014 και την Εγκύκλιο 22/2016/TT-BGDDT της 22ας Σεπτεμβρίου 2016 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, και συγκεκριμένα: Οι βαθμοί αξιολόγησης των μαθητών των τάξεων 1, 2, 3, 4 και 5 αξιολογούνται ως «Ολοκληρώνοντας καλά το μαθησιακό και εκπαιδευτικό περιεχόμενο» ή υψηλότεροι».

Στις φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της 6ης τάξης, το Amsterdam School απαιτεί από τους μαθητές να έχουν «άψογο» αντίγραφο βαθμολογίας από την πρώτη τάξη. Αυτή η αλλαγή έχει αφήσει πολλούς γονείς απογοητευμένους, καθώς το όνειρο του παιδιού τους να μπει στο σχολείο έχει «διαλυθεί στα μισά του δρόμου».

Ο κ. Nguyen Hai Son - Διευθυντής του Γυμνασίου Hai Ly (Nam Dinh) ανησυχεί για το ξέσπασμα του «στόχευσης βαθμών», ενώ το σχολείο απαιτεί από τους μαθητές να έχουν άψογους ακαδημαϊκούς βαθμούς όπως παραπάνω. « Κοιτάζοντας την πραγματικότητα, υπάρχουν μαθητές που δεν έχουν ταλέντο στη Μουσική ή τις Καλές Τέχνες, μήπως είναι υπερβολικό να τους ζητάμε να είναι άριστοι; », αναρωτήθηκε.

Επιπλέον, η απλή εξέταση του προτύπου βαθμολογίας του μαθητή για την αξιολόγηση της ικανότητάς του είναι δύσκολο να διασφαλιστεί η δικαιοσύνη και η ακρίβεια. Τα ταλέντα δεν θα έχουν θέση όταν η εκπαίδευση εξακολουθεί να επικεντρώνεται σε εικονικά επιτεύγματα.

ΤΙ ΤΙ

Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός

Πηγή: https://vtc.vn/soc-vi-hoc-ba-xet-tuyen-lop-6-toan-diem-10-van-bi-truong-amsterdam-tu-choi-ar796824.html